Dita Arsita Rahmawanti, 2015
PENINGKATAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA MELALUI MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN IPS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi (2012) .Penelitian tindakan kelas.Jakarta: PT Bumi Aksara
Arikunto, Suharsimi (2010). Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktik (Edisi revisi 2010). Jakarta : Rineka Cipta.
Azhar Arsyad. (2011). Media Pembelajaran, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Beard, C, & Rhodes, T. (2002). Experiential learning: Using comics trip sas'reflective tools'in adult learning. Australian Journal of Outdoor Educatio, 6(2): 58-65.)
BNSP. (2006). “Standar Kompetensi Dasar dan Kompetensi Dasar”. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional.
Darmawan, H. (2012). how to make Comic: menurut para master komik dunia. Jakarta : PT Bentang Pustaka.
Daryanto.( 2013). Media pembelajaran . Yogyakarta : Gava Media.
Djamarah,Syaiful Bahri. (2008) Psikologi Belajar, Edisi 2, Jakarta: Rineka Cipta.
Hasan, H. (1995). Pendidikan Ilmu sosial . Jakarta.
Komalasari, K. (2011). Pembelajaran kontektual : konsep dan aplikasi . Bandung: Refika Aditama.
Masdiono, T (2014). Jurus Membuat Komik. Jakarta : Creativ Media
Muslich, Masnur.(2011). Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi. Bandung: PT Refika Aditama.
Rochiati.(2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rohani, A (1997). Media Intruksional Edukatif. Jakarta : PT Rieka Cipta.
Rusman.(2010). Model-Model Pembelajaran. Bandung : PT Mulia Mandiri Pres.
Sanjaya, W.(2007). Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Sapriya, et al. (2008). “Konsep Dasar IPS”. Bandung : Lab Pendidikan Kewarganegaraan Jurusan PKN FPIPS UPI.
Sapriya. (2009). “Pendidikan IPS. Konsep dan Pembelajaran”. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Sapriya, Nurdin Sadjarudin, Susilawati. (2007) Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium PKn, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dita Arsita Rahmawanti, 2015
PENINGKATAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA MELALUI MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN IPS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Subana, N dan Daeng, A. (1989). Cara belajar siswa aktif dalam proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Sudjana, Nana (1982). Pedoman Praktis Mengajar. Bandung : CV Dermaga.
Sudjana, Nana. (2004). Penilaian hasil proses belajar mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sudjana, N dan Rivai, A. (2005). Media Pengajaran . Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugihartono, Ranang agung dkk (2010).Animasi Kartun dari analog sampai digital.Jakarta : PT Indeks.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kombinasi (mixed Methods). Bandung : CV ALFABETA
Sukardi (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Trianto.(2010). Terpadu Model Pembelajaran.Jakarta: PT Bumi Aksara.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2006). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Dirjendikti.
Skripsi :
Avrilliyati, Herlina dkk. (2013).Penerapan Media Komik untuk pembelajaran Fisika model Kooperatif dengan Metode Diskusi pada siswa SMP Negri 5 Surakarta kelas VII tahun ajaran 2011/2012 materi Gerak. Surakarta : Program Studi Pendidikan Fisika P. MIPA UNS.
Ali Rizki, Pebriani. (2013). Upaya meningkatkan kreativitas siswa melalui komik berbasis budaya lokal dalam pembelajaran IPS (Penelitian kelas di SMPN 12 Bandung kelas VII-F). Bandung : Program Studi Pendidikan IPS Fakultas P.IPS. UPI
Lain-lain:
