• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pola Baru SNMPTN Dikritik.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pola Baru SNMPTN Dikritik."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

[(OMPAS

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Senin

e

Se/asa

o

Rabu

o

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

1 2

0

4 5

6

7 8 9

10

11

12

13

14

15

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

OJan

OPeb

o

Mar

eApr

OMei

OJun

OJul

OAgs

OSep

OOkt

ONov

ODes

~=-""

-~"'-Pola'Barn SNMPTN

'" .r;.:

D i k r i t l k

Hanya Memberi Akses bagi Siswa Berprestasi

J A K A R T A , K O M P A S

-

P o l a b a r u

s e l e k s i n a s i o n a l

m a s u k p e r g u r u a n

t i n g g i n e g e r i y a n g m u l a i t a h u n

2 0 1 3 h a n y a l e w a t j a l u r u n d a n g a n

t i d a k d i s a m b u t

g e m b i r a

o l e h g u r u d a n k e p a l a s e k o l a h . P o l a b a r u

i t u

d i k r i t i k

k a r e n a

t i d a k m e m b u k a

p e l u a n g

b a g i s i s w a

y a n g p r e s t a s i n y a

d i s e k o l a h t i d a k t e r l a l u

m e n o n j o l .

k o l a h t e r g a n t u n g p a d a a k r e d i t a s i s e k o l a h .

" S e m e s t i n y a d a l a m k e b i j a k a n p e m e r i n t a h i t u m e n o n j o l k a n k e -b e r s a m a a n . S e m u a a n a k b a n g s a d i d o r o n g d a n d i b e r i k e s e m p a t a n u n t u k m e n u n j u k k a n p r e s t a s i -n y a , " k a t a M u h a m m a d A r a s y , K e p a l a S M A N 3 P a l u , S u l a w e s i T e n g a h , y a n g d i h u b u n g i d a r i J a -P o l a b a r n i t u m e m b u k a k e - P a d a p o l a b a r n S N M P T N t a - k a r t a , S e n i n ( 2 / 4 ) .

s e m p a t a n b a g i s i s w a b e r p r e s t a s i h u n 2 0 1 3 , s e l e k s i m a h a s i s w a b a r u M e n u r u t A r a s y , l u l u s a n s e k o -d i s e k o l a h , t e t a p i k e c i l p e l u a n g m i n i m a l 6 0 p e r s e n l e w a t S N - l a h y a n g b e r a k r e d i t a s i A d a n p e r -b a g i s i s w a : y a n g p r e s t a s i n y a b i - M P T N j a l u r u n d a n g a n . S i s a n y a s t a t u s s e k o l a h s t a n d a r n a s i o n a l a s a - b i a s a s a j a . P a d a h a l , s e l e k s i d i s e r a h k a n k e p a d a m a s i n g - m a - i n i u m u m n y a b i s a k u l i a h d i P T N n a s i o n a l m a s u k p e r g u r u a n t i n g g i s i n g P T N , a p a k a h h e n d a k m e - d e n g a n m e n g i k u t i S N M P T N n e g e r i ( S N M P T N ) s e l a m a i n i l a k s a n a k a n j a l u r m a n d i r i a t a u u j i a n t u l i s . " B a n y a k s i s w a y a n g m e n j a d i h a r a p a n b a n y a k l u l u s a n m e n a m b a h k u o t a S N M P T N j a l u r s a a t d i s e k o l a h p r e s t a s i n y a b i a s a S M A s e d e r a j a t m e n g a k s e s P T N u n d a n g a n . s a j a , t e r n y a t a s e t e l a h k u l i a h m a -p i l i h a n d e n g a n b i a y a k u l i a h y a n g P e l a k s a n a a n S N M P T N l e w a t l a h t e r m o t i v a s i d a n p r e s t a s i n y a l e b i h t e r j a n g k a u . A d a p u n j a l u r j a l u r u n d a n g a n l a z i m n y a u n t u k m e n o n j o l , " k a t a A r a s y .

. m a n d i r i y a n g d i g e l a r P T N d i n i l a i s i s w a y a n g b e r p r e s t a s i d i s e k o l a h H a l s e n a n d a d i s a m p a i k a n F i r -m a h a l s e h i n g g a t e r b a t a s b a g i e a - d a n d i r e k o m e n d a s i k a n s e k o l a h . m a n S y a h N o o r , W a k i l K e p a l a I o n s i s w a d a r i k e l u a r g a b e r a d a , ~ _ A ~ d - " a p : . , . u n ~ ~ k u ~ o _ t a ~ p _ e - - , s e , - - - r t _ a ~ t i _ ·a - . : p ~ s e _ - _S M A N 3 B a n d u n g . M e n u r u t d i a , t i d a k s e l a l u a n a k c e r d a s k o n s i s -t e n p r e s t a s i n y a s e l a m a d i S M A . P e n i l a i a n p e n e r i m a a n c a l o n m a -h a s i s w a s e m e s t i n y a b u k a n h a n y a m e l i h a t p r e s t a s i d i S M A , t e t a p i j u g a h a s i l t e s a k t u a l , s e p e r t i t e s t e r t u l i s d a n t e s p s i k o l o g i a t a u t e s p o t e n s i a k a d e m i k .

" T e r k a d a n g a d a f a k t o r d i l u a r d i r i a n a k y a n g m e m b u a t p r e s -t a s i n y a a c t a y a n g t i d a k k o n s i s t e n s a t u a t a u d u a s e m e s t e r . M a s a ,

a n a k c e r d a s s e p e r t i i n i , k e s e m -p a t a n n y a h a n y a t e r b u k a d i j a l u r m a n d i r i . S a m p a i s a a t i n i , j a l u r m a n d i r i i t u k e s a n n y a j u a l - b e l i k u r s i . A d a p u n S N M P T N m a s i h J l i n i l a i p e r s a i n g a n y a n g

fair

u n -t u k s e m u a s i s w a , " u j a r F i r m a n .

Tidakjelas

. R e t n o L i s t y a r t i , g u r u d i S M A N 1 3 J a k a r t a , m e n g a t a k a n , p e n d i -d i k a n d i e r a r e f o r m a s i i n i s e -m a k i n t i d a k j e l a s a r a h n y a . B e r b e d a p a d a m a s a O r d e B a r n , p e n -d i -d i k a n t e r a s a m u r a h d a n p e m -b a g i a n n y a j e l a s .

" U n t u k s i s w a b e r p r e s t a s i a d a j a l u m y a P M D K a t a u s e k a r a n g S N M P T N . u n d a n g a n . N a m u n , t e t a p a d a u j i a n t u l i s y a n g t e r b u k a b a g i s e m u a , K e n a p a p o l a y a n g s u d a h b a g u s d i u t a k - a t i k T e t a p p e r l u m e m b u k a s e l e k s i n a s i o n a l s e c a r a u n d a n g a n d a n t e r t u l i s s e -h i n g g a p e r s a i n g a n m e n j a d i l e b i h t e r b u k a , " k a t a R e t n o .

E B a s k o r o P o e d j i n o e g r o h o , p e m b i n a K o l o s e K a n i s i u s , m e -n g a t a k a -n , m e n i n g k a t n y a k u o t a S N M P T N j a l u r u n d a n g a n i n i m e s t i d i w a s p a d a i a d a n y a p o t e n s i k e c u r a n g a n p e n i l a i a n s i s w a o l e h s e k o l a h . A p a l a g i d i t a m b a h d e -n g a -n k e i n g i n a n p e m e r i n t a h m e m p e r h i t u n g k a n n i l a i u j i a n n a -s i o n a l .

(ELN)

Referensi

Dokumen terkait

 menyimpulkan bahwa prinsip menumpuk dan mengangkut bahan sesuai dengan standar yang berlaku/standar konsumen.

meningkatkan aksesibilitas sistem pusat permukiman perbatasan negara serta mendukung fungsi pertahanan dan keamanan negara sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 ayat (3) huruf

Adapun yang menjadi tujuan penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa berdasarkan teori bruner dalam menyelesaikan soal

Korelasi Antara Brachial-Ankle Pulse Wave Velocity dan Profil Lipid pada Karyawan Rumah Sakit Sanglah Denpasar.. D, Jamason

Menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, bandingkan jarak mampatan spring, jarak troli bergerak dan tenaga keupayaan kenyal yang tersimpan dalam spring.. Hubungkaitkan jarak

Kejadian DBD pada usia lebih dari 5 tahun bahkan dewasa berhubungan dengan teori secondary heterolog infection bahwa penyakit akan muncul apabila seseorang setelah

[r]

[r]