• Tidak ada hasil yang ditemukan

NASKAH SOAL UN SD 2012 BAHASA INDONESIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "NASKAH SOAL UN SD 2012 BAHASA INDONESIA"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

UJIAI{NASIOI{AL

TAHIJN

PELAJARAN

2011

/

2012

BAHASA

INDOI{ESIA

SD/MI

Nama

:

No Peserta :

PUSPENDIK

BALITBANG

P3

SANGAT RAHASIA

UTAMA

SD/MI

BAF{ASA

INDOI\ESIA

Senin, 7

Mei

2012 (08.00

-

10.00)

;t:.,.:,r,tl-. ' ::,.,.,'. ,: .,,1.,j

f

--r!

Bodon Siondor Noslonol Pendldikon

I)INAS I'IINI)II)I I(AN

I)II0I/INSI .|AII'A T'I}II]R

(2)

SANGAT RA)lr\SIA

BAHASA

TNDONESIA SDTMI

WAKTU PELAKSAI{AAN

Harii?anggal

Jarn

: Senin, 7 Mei 2012

: 08.00

-

10.00

PETUNJUK U1VIUM

l.

trsikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawabasr Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 28 sesuai petunjuk di LJIIN.

?.

Berilah tanda silang di depan nama mata ujian dan pilihan jawaban A, B, C,

atau D yang A.nda anggap benar pada LJUN.

3.

Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya" pastikan setiap

lembar soal rnemiliki nornor paket yang sama dengan nomor paket yang tertera pada cover.

4.

Laporkan kepada pengawas ujlan apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.

5.

Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.

6.

Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.

7.

Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matemarika atau alat bantu hitung lairinya.

8.

Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

9.

Lembar soal tidak boleh dicoret-coret. Mata Pelajaran

MATAPELAJARAN

B"h-*

hd-"*i"

SDnvII

Jeni

(3)

l.

BA}IASA INDONESIA

SD/MI

Bacalah teks

berikut untuk

menjawab soal nomor 1 s.d. 4! Jadwal Kegiatan

Membuat jadwal untuk mengatur kegiatan sehari-hari perlu dilakukan

setiap anak. Meskipun kegiatan yang dilakukan padat, membuat jadwal senciiri

dan

melaksanakan secara konsekuen sangat bermanfaat. Membuat jadrval

yang

dimaksud

bukan menulis seluruh

rencana kegiatan

yang

akan

dilaksanakan, melainkan mengatur u'aktu sehingga lebih efektif.

Jadwal dibuat sesuai dengan kegiatan anak, misalnya jadwal belajar,

jadwal

bermain, dan

jadwal

istirahat. Cara

membuat

jadwal

adalah

menentukan kegiatan utama, baru kegiatan

lain

sesuai dengan kebutuhan.

Agar terlaksana dengan baik, diperlukan tanggung jawab.

Manfaat membuat jadwal kegiatan adalah meningkatkan kedisiplinan

diri

dan alat evaluasi

diri.

Anak bertanggungjarvab terhadap segala sesuatu

yang telah diputuskan. Hal ini akan bermanfazt bagi masa depan.

Apakah manfaat membuat jadwal sehari-hari?

.A.

Meningkatkan kedisplinan dan alat evaluasi diri.

B.

Melatih bertanggung siswa dan wali murid.

C.

Mempunyai rnasa depan dan kebiasaan yang baik.

D.

Melaksanakan keputusannya sendiri.

Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf kedua adalah...

A.

Siapa yang harus membuat jadwal kegiatan sehari-hari?

B.

Mengapa anak mengevaluasi jadwal kegiatannya?

-

C.

Bagaimana cara membuat jadlval kegiatan sehari-hari?

D.

Apakah jadwal kegiatan sangat diperlukan?

Ide pokok paragraf ketiga adalah manf'aat....

A.

kedisplinan

diri

B.

evaluasi diri

"

C.

jadrval kegiatan

D.

bagi masa depan

Kalimat yang sesuai dengan paragraf pertama adalah...

A.

Cara membuat jadwal memerlukan urutan kegiatan.

'8.

Jadwal harus dilaksanakan secara konsekuen sehingga bermanf'aat

bagi masa depan.

C.

Membuat jadwal adalah seluruh kegiatan yang dilaksanakan dengan

rapi.

D.

Membuat

jadwal

kegiatan sehari-hari dapat memanfaatkan wakfu

secara efektif.

2.

3.

(4)

BAHASA INDONESIA

SDTfi{I

Baru saja melaksanakan ulang tahun ke-l1,

Ali

sakit flu. Aturan pemakaian obat yang tepat untuk

Ali

adalah....

.A.

sehari 3x minum, setiap minum 2 sendok takar (10 ml)

B.

sehari 3x minum, setiap minum 4 sendok takar (20 ml)

C.

dirninum 3 hari sekali, setiap minum 2 sendok takar (10 ml)

D.

diminum 3 hari sekali, setiap minum 4 sendok takar (20 ml)

(1) Buka tutup semir sepatu.

(2) Bersihkan sepatu

kulit

dengan kain bersih.

(3) Oleskan semir krim ke permukaan sepatu.

ilat.

Urutan petunjuk

menyemir sepatu

kulit

dengan

semir

krim

yang

tepat

adalah....

-A.

(2), (1), (3), (4)

B.

(2),

(l),

(4), (3)

c.

(1), (2), (3), (4)

D.

(1), (2), (4), (3)

(1) Hai, apa kabar, Bo?

(2) Pasti baik-baik saja.

(3) Trim, ya Bo, cerpen, dongeng, dan

(4) Kapan Bobo Fair diadakan lagi?

(5) Bo, sebaiknya Bobo menampilkan

Kalimat

saran

yang

terdapat dalam

kalimat ke-....

.

A.

(s)

B.

(4)

c,

i3)

D.

{2)

rubrik baru sudah diperbanyak.

profi I pelaj ar beqprestasi.

rubrik

surat pembaca tersebut adalah

Aturan pernakaian :

Dervasa

: 4 sendok takar (20 ml) 3 kali sehari

Anak 6-12 tahun : 2 sendok takar (10 ml) 3 kali sehari

(5)

8,

BAHASA

INDCINESIA SD/MI

Pengumuman

Diberitahukan kepada para siswa kelas

IV

dan

V

SD

Harapan Bangsa tentang akan diadakannya Persami pada rapat:

hari,

tanggal

: Sabru, 16 Maret

2An

pukul

: 08.00 s.d. selesai

tempat

: Halaman sekolah.

Semua peserta

wajib

datang

tepat

waktu

dengan memakai seragam

pramuka lengkap dan membawa peralatan yang dibuhrhkan.

D em iki an pernberitahuan ini untuk di laksanakan sungguh-s ungguh.

Kepala Sekolah

nd

Nurika Nur, S.Pd.

Isi pengumuman tersebut adalah...

A.

Seluruh siswa SD Harapan Bangsa akan mengikuti Persami pada 16

Maret 2012 di halaman sekolah pukul 08.00 sampai dengan selesai.

B.

Siswa

SD

Harapan Bangsa

kelas

IV

dan

V

akan

mengadakan

perlombaan pada 16 Maret 2012 di halaman sekolah.

C.

SD Harapan Bangsa akan mengadakan Persami pada 16 Maret" 2Al2

di lapangan kecamatan dengan peserta kelas

IV

dan V.

-D.

SD Harapan Bangsa akan mengadakan Persami pada 16 Maret 2012

di halaman sekolah dengan peserta siswa kelas

IV

dan V.

Bacalah teks drama

berikut untuk

menjawab soal nomor 9

-

11!

(Selsa datang menghampiri teman-temannya di teras belakang)

Selsa

: "Hai, kalian sedang apa?"

Kibran

: (tanpa bicara langsung pergi)

Selsa

: "Sudah sore, kok masih main saja?"

Apa tidak ada pekerjaan lain?

Dindra : (sambil mengumpulkan

biji

salak)

"Y4

Kak, saya akan segera pulang!"

Umi

: "Iya, kita bubar saja."

Selsa

: "Ya, harus! Sekarang, waktunya untuk belajar." (membuka pintu samping).

9.

Tokoh utama drama tersebut adalah....

A.

Kibran

B.

Dindra

'C.

Selsa
(6)

BAHASA INDONESIA

SDTMI

,

10.

11.

Latar tempat drama tersebut adalah....

A.

ruang tamu

.8.

teras belakang

C.

teras depan

D.

pintu samping

Amanat yang terkandung dalam drama tersebut adalah...

A.

Kalau bermain tidak boleh curang.

B.

Bermainlah setelah selesai belajar.

C.

Setelah membantu orang

tu4

baru bermain.

-

D.

Kalau bermain harus ingat waktu.

12.

Bacalah paragraf

berikut!

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ...

-A.

(1)

B.

(2)

c.

(3)

D.

(4)

13. Nita

Silsil

Nita Silsil Nita

Silsil

Nita

Silsil

"Sil,

mana buku cerita yang kamu pinjam kemarin?

"

"Aduh, aku lupa!"

"Ya, nggak apa tapi aku butuh buku itu sekarang."

"Bagaimana kalau besok saja?"

'Tlgguk bisa harus sekarang." "Sebenamya bukumu hilang,

Nit."

"Kamu kan sudah

janji

mengembalikan buku itu." "Maaf ya, aku akan segera menggantinya."

Simpulan isi percakapan tersebut adalah...

"

A.

Silsil bertanggung jawab mengganti buku yang dihilangkannya.

B.

Nita rnemaafkan perbuatan Silsil yang menghilangkan bukunya.

C.

Buku cerita dihilangkan sahabat Silsil.

D.

Janji Nita pada sahabatnya untuk mengembalikan buku.

Drum bekas dapat diubah menjadi barang yang lebih berharga (1). Biasanya

drum

bekas dibiarkan

tergeletak

dalam

gudang

(2).

Oleh

mahasiswa

Universitas Ciputra

(uC),

drum tersebut disulap menjadi barang furniture

seperti kursi, meja, dan lainnya (3). Barcngfurniture tersebut dipamerkan di

(7)

14.

15.

16.

BATIASA

INDONBSIA SD/MI

Bacalah teks

berikut untuk

rnenjawab soal nomor

l4-16!

Padi

di

sawah

itu

tampak menghijau. Beberapa

di

antaranya sedang

berbulir. Fadahal, tanaman

padi

itu

baru berumur

40

hari.

Biasanya, padi

muiai

berbulir pada

umur 60 hari.

Tanaman

padi

rumbuh

lebih

sehat dan

berbuah lebih cepat karena dikelola dengan teknik intensifikasi yang tepat?.

Sarana

pertanian

yang

memadai,

misalnya saluran

irigrasi,

jugu

ikut

msmpercepat panen.

Makna kaiimat yang bergaris bawah dalam paragraf tersebut adalah...

A.

Facii cepat berbuah karena diberi pupuk dan pestisida.

.Il.

Padi eepat berbuah karena ditanam dan dipupuk secara cermat.

C.

Fanen padi lebih cepat karena dikelola dengan teknologi tinggi.

D.

Padi iebih cepat panen karena diberi pupuk buatan pabrik.

Kata rnemadai memiliki arti....

A.

menuju kebutuhan sarana pertanian ,

B.

sesuai standar sarana pertanian

C.

mengikuti perkembangan sarana industri

D.

se-jajar dengan kemampuan pemerintah

Antonim kata mempercepat daiam paragraf tersebut adalah....

A.

memperpendek panen padi

-

B.

memperlambat panen padi

C"

memperbanvak panen padi

D.

rnemperbaiki mutu padi

17.

Bacalah paragraf

berikut!

Bonar cuduk

di

kelas-

6.

ia

selalu

ingin

membeli

aneka mainan di

sekolahn-va. Karena uangn)'a tidak cukup, ia sering meminjam uang kepada

teman-temannya. Setiap

hari ia

diberi uang sai<u Rp4.000,00 oleh ibunya sedangkan harga mainan yang ia beli seharga Rp8.000,00.

Peribahasa yang tepat untuk Bonar adalah ...

A.

Seperti ayam bertelur di lumbung padi.

B.

Air

beriak tanda tak dalam.

"

C.

Lebih iresar pasak daripada tiang.
(8)

BATIASA

INDONESIA

SDTMI

i

8"

Bacalah paragraf

berikut!

'-I

andika

bekerja

di

sebuah perusahaan. Karena

rajin

dan

juju

I menjadi orang kepercayaan pimpinan.

Ia

sering mewakili

i pimRinan berhalangan.

r,

ia dipercaya

l

pimpinan

jika

i

Ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....

A"

sembunS'i tangan

B.

buah hati

.C.

tangan kanan

D.

buah tangan

19.

Baealah pantun

berikut!

Pesan yang terkandung dalam pantun di atas adalah ...

A.

sombong adalah penyakit hati yang dapat menghancurkan diri.

'

B"

Flidup di dunia hanya sekali, tidak perlu menyombongkan diri.

C.

Sifat sombong tidak perlu dijaga karena kita akan mati.

D.

Sombong akan membuat kita dijauhi teman-teman dan dikucilkan.

Teks

I

Para pahlawan telah berjuang memerdekakan bangsa dengan semangat yang

membara. Mereka bekerja keras berjuang sampai

titik

clarah penghabisan.

Hanya satu kata yang ingin dicapai yaitu "Merdeka!" Terbukti pada tanggai

17 Aguslus 1945 mereka berhasil memerdekakan bangsa.

24.

Bunga kenanga di atas kubur

Pucuk sari pandan jawa

Apa guna sombong dan takabr.rr

Rusak hati badan binasa

Betapa besar jasa para petani. Mereka

merawat

tanamannya

agar

tumbuh

menikmati hasilnya saja. Para petani gagal panen.

telah bersusah payah menanam dan

(9)

S,,\N(;AI RAlIASIA

BAHASA INDONESIA SD/MI

Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ...

"

A.

Mereka sama-sama berjuang untuk kepentingan bangsa.

B.

Mereka sama-sama berjuang untuk kebahagiaan dirinya.

C.

Semangat juangnya telah dicontoh generasi sekarang.

D.

Mereka sama-sama puas menikmati perjuangannya.

Bacalah teks

berikut untuk

menjawab soal nomor

2l

- 221

Jadwal Keberangkatan Kereta

Api

dari Stasiun Yogyakarta

Nama Kereta

Api

Jurusan Berangkat Tiba

Argo Lawu Jakarta 09.16 16.10

Argo Dwipangga Jakarta 2t.50 05.03

Lodaya Eksekutif Bandung 21.43 04.47

Mutiara Bandung 22.47 06.3s

Jayabaya Surabaya 23.03 04.20

21.

Pernyataan

yang

sesuai dengan

jadwal

keberangkatan kereta

api

tersebut adalah....

A.

Argo Lawu jurusan Bandung berangkat pukul 21.03

B.

Lodaya eksekutif adalah satu-satunya kereta api jurusan Bandung

.C.

Jayabaya jurusan Surabaya berangkat pukul 23.03, tiba 04.20

D.

Mutiara dan Argo Dwipangga berangkat bersama pada pukul 21.50

22.

Kereta yang berangkat lebih awal adalah....

.

A.

Argo Lawu

B.

Argo Dwipangga

C.

Mutiara
(10)

l0

I

P3

I

BAHASA INDONESIA

SD/IVII

I

I

23.

Bacalah puisi

berikut!

Sehabis makan kubasuh tangan

Air kendi yang sejuk kuteguk Nikmat dan segar kawan Betapa sedapnya

Nasi jagung lauk pindang Sayur kupetik di pekarangan

Ikan kuambil dari kolam

Isi yang terkandung dalam puisi tersebut adaiah...

A.

Hasil karya harus diperjuangkan.

B.

Nasi jagung pengganti nasi beras.

.C.

Kepuasaan menikmati hasil pekarangan.

D.

Air

kendi penutup makan siang.

24.

Di

sebuah hutan, hiduplah seekor burung nuri. Ia

memiliki

bulu yang indah dan suira yang merdu. Entah mengapa burung itu selalu menyendiri. Berbeda

dengan

burung

pipit.

Walaupun

tidak cantik,

ia

sangat ramah sehingga

mempunyai banyak teman. Burung

pipit

merasa kasihan melihat burung nuri, lalu ia menyapa "selamat pagi burung nuri. Ayo mengelilingi hutan

ini

sambil

menikmati udara pagi!

"

"Aku

tidak rnau berkeliling hutan. Nanti aku ditembak pemburu karena aku

terlalu indah," jawab burung nuri sinis.

Kesimpulan isi cerita tersebut adalah...

,A.

Dua ekor burung yang memiliki sifat yang berbeda.

B.

Dua ekor burung yang ingin terbang mengelilingi hutan.

C.

Burung nuri yang periang dan memiliki banyak teman.

D.

Burung pipit yang suka menyendiri.

Bacalah

tels

berikut

untuk

mengerjakan soal nomor 25 dan 26t

Data

Nama

:

Sekar

Anyelir

Objek

:

Benteng Van Den Bosh

Waktu

:

Sabtu, 17 Maret 2012 Hasil pengamatan

Benteng Van Den Bosh dikenal dengan sebutan Benteng Pendhem.

Benteng tersebut

dikelilingi

tanggul sehingga bangunannya tidak

terlihat

dari

kejauhan. Peninggalan Jawa

Timur

yang bersejarah tersebut berada di Kabupaten Ngawi.
(11)

Sr\r-(i,\T R;\I Ir\SL\

ll

BAHASA

TNDONESIA SD/trII

25.

Isi laporan adalah...

A.

Jawa Timur memiliki sebuah benteng yang bagus.

'8.

Benteng van Den Bosh berada di Kabupaien Ngawi.

C.

Van Den Bosh nama bangunan menyerupai benteng.

D.

Benteng yang dikelilingi tanggul tak terlihar dari jairh.

26.

"Peninggalan

Jawa

limur

yang

bersejarah tersebut berada

di

Kabupaten

Ngawi," diperbaiki struktur kalimatnya menj adi....

A.

Jawa

Timur memiliki

peninggalan bersejarah

yaitu

di

Kabupaten

Ngawi.

B.

Kabupaten Ngawi memilikipeninggalan bersejarah Jawa Timur.

C.

Di

Kabupaten Ngawi, Jawa Timur memiliki peninggalan bersejarah.

'D.

Peninggalan bersejarah tersebut berada

di

kabupiten

Ngawi, Ja*a

Timur.

27.

Bacalah

kutipan

dialog

berikut!

Topik percakapan tersebut adalah ....

"'{.

kepedulian terhadap orang lain

B.

kesedihan seorang anak miskin

C.

Nanda ingin membantu tetangganya

D.

kesadaran yance mernbeli buku gambar

Bacalah

paragraf berikut untuk

mrnjawab soal nomor 2g-30t

Siang itu,

Anita

baru pulang sekolah. Dia membuka pakaian dan meletakkan

tas punggungnya' Ibunya sedang menyiapkan makan siang.

Anita

bergegas

mencuci tangan. Perutnya sudah tidak Uisa oiajak

komprorii ru!i.

nuu

irjup

sambal goreng semakin merangsang nafsunya untuk seg€ra

matci.

Kemudian,

ia makan dengan lahapnya.

28.

fungkasan yang tepat untuk teks tersebut adalah...

A.

Ibunya menyiapkan makan siang.

B.

Masakan ibu Anita sangat lezat.

C.

Anita pulang sekolah langsung makan"

'D.

Makanan kesukaan Anita adalah sambal goreng.

Nanda Yance Nanda Yance

"Kamu mau ke mana, yan?',

"Oh, Nanda. Aku mau beli buku gambar." "Yang aku tahu, buku gambarmu sudah cukup.

"Itu,

anak tetanggaku tidak punya buku."
(12)

S,\N(;AI l(r\l i.\Slr\

BAHASA INDONESIA

SD/TII

Tema paragraf tersebut adalah....

-A.

makan siang Anita

B.

pulang sekolah langsung makan

C.

cuci tangan sebelum makan

D.

ganti pakaian langsung makan

Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah...

A.

Pulang sekolah, membuka baju dan makan.

.B.

Pulang sekolah sebaiknya salam dulu, ganti baju, dan makan siang.

C.

Ibunya pulang sekolah menyiapkan makan siang.

D.

Bau sedap sambal goreng semakin merangsang.

Bacalah puisi

berikut

untuk

menjawab soal nomor 31dan 32!

Panorama Puncak Jalan liku mendaki

Kabut putih menyelimuti Udara sejuk menusuk

kulit

Kebun teh luas dan hijau

Memesona, menggugah semangat pagi

31.

Kalimat yang tepat sesuai isi puisi tersebut adalah...

.A.

Pemandangan alam pagi hari

di

Puncak sangat indah membuat kita

bersemangat.

B.

Kebun

teh

di

Puncak sangat memesona, sehingga membuat hidup

bersemangat.

Jalan

menuju Puncak

berliku

dan

mendaki

sehingga

harus

bers emangat'menyusurinya.

Pemandangan alam di puncak sangat memesona karena jalan berliku.

Makna kata menggugah pada puisi adalah ....

A.

menerima atau memperoleh semangat

B.

menyambut atau menyongsong pagi

.

C.

membangkitkan atau menumbuhkan semangat

D.

merasakan atau memikirkan esok pagi

12

.l

I

29.

30.

C.

D.

(13)

l3

BAHASA

TNDONESIA SD/}TI

33.

(i)

Beri garam secukupnya.

(2) Pastikan bagian bawah telur sudah matang. (3) Panaskan wajan yang sudah ada minyaknya. (a) Sajikan telur yang sudah matang tersebut.

(5) Pecahkan telur dan tuangkan ke wajan.

Urutan cara membuat telur mata sapi sesuai dengan kalimat acak adalah,...

A.

(3) - (5) - (2) _ (4) _ (1)

B.

(3) - (s) - (4) - (1) - (2)

c.

(3) -

i4)

- (1) _ (5) _ (2)

.D.

{3) - (5) - (1) _ (2) _ (4)

34.

Bacalah

kalimat

acak

berikut!

(i).

Setiap pukul 05.00 Arman sudah bangun tidur.

(2)"

Pagi-pagi ia menimba air untuk mengisi bak mandi.

(3).

Arman anak yang rajin membantu orang tua.

(a)"

Ia merapikan sendiri tempat tidurnya.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi .

A.

(3)

-

(1) _ (4) _ (2)

B"

(1)

-

(2) _ (3) _ (4)

c.

(2)

-

(4)

-

{1)

*

(3)

D.

(4)

-

(1) _ (3) _ (2)

Ba),u sakit demam berdarah.

la dirawat di rumah sakit.

paragraf yang padu adalah ....

Gabungan yang tepat kedua kalimat tenebut adalah ...

A.

Bayu sakit demam berdarah karena dirawat di rumah sakit.

B.

Balu

sakit demam berdarah setelah dirawat di rumah sakit.

'

c.

Buyu sakit demam berdarah sehingga dirawat di rumah sakit.

D.

Bayu sakit demam berdarah apabila dirawat di rumah sakit.

36.

Anak-anak jalanan belajar di....

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah....

A.

rumah bersalin

B.

rumah inap

C.

rumah sakit

.

D.

rumah singgah
(14)

t+

tsAHASA

INDONESIA

SD/PII

37.

SD PEI-ITA

BA\IGSA

Jalan Dr. Sutomo 57, Pare

-

Kediri

(0354) 39776r

Nomor: i TlSDPBAll/zO 12

Hal

: Undangan rapat dinas

Yth. Bapak/ Ibu guru SD Pelita bangsa

di

sekolah

Dengan honnat

Kami mengharap kehadiran Bapak{bu guru SD Peiita Bangsa pada

hari

: Sabtu

ianggal : 18

Maretz}lz

tempat : di Aula SD Pelita bangsa

acara

: Rapat dinas semester

Ii

Demikian undangan ini kami sampaikan.

Hormat kami,

Kepaia SD Pelita Bangsa,

Drs. Fadhil Muharnmad

Kalimat efektif sebagai penufup surat undangan tersebut adalah...

-A.

Atas perhatian Bapak dan lbu, kami sampaikan terima kasih.

B.

Atas perhatiannva, diucapkan beribu-ribu terima kasih.

C.

Atas perhatiannya para bapak dan Ibu, diucapkan tcrima ke,sih.

D.

Atas

perhatian bapak-bapak

dan

Dara

ibu-ibu,

diucapkan terima

kasih.

38.

Untuk

membicarakan

permasaiahan

tersebut

( )

Saudara

diundang

rnenghadiri rapat yang akan dilaksanakan pada hari Minggu yang akan datang.

Tanda baca yang tepat unluk rnelengkapi kaiimat surat di atas adalah....

A.

(.)

.8.

(,

)

c.

(,)

(15)

l5

BAHASA INDONESIA

SD/MI

39.

Bacalah teks

berikut!

Pengumuman

lDN

Tegal Ampel

v

akan mengadakan lomba membaca pantun (..,) di aula

SD, pukul 09.00....

Diharapkan setiap kelas mengirimkan dua orang peserta unfuk mengikuti lomba. Atas perhatian seluruh siswa, kami ucapkan terima kasih.

Bondowoso, 10 Juni 201I Ketua panitia"

Firmansah

Kalimat

adalah...

A.

B.

-c.

berkata depan yang tepat untuk melengkapi pengumuman tersebut

Lomba akan diadakan pada Sabtu, 7 Juli

201l.

Pendaftaran lomba akan dilaksanakan Senin,3 Juli 2011.

Kegiatan

lornba

membaca

pantun

dilaksanakan

26 Agusrus 2011.

D.

Pengumuman

hasil

akan disiarkan

secara

langs*ng

pada

sekolah.

40.

Bacalah dialog

berikutl

Mira

Ibu Kantin

Mira

Ibu Kantin

"Mengapa kantin Ibu tutup kemarin?"

,,ttu,,,Uu.ana lbu pergi ke rumah cucu,"

"Alhamdulillah cucu Ibu sehat dan tambah lucu." Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ...

A.

Di

mana cucu Ibu tinggal?

B.

Apakah Ibu sekarang sudah lega?

C.

Mengapa Ibu pergi ke rumah cucu?

.

D.

Bagaimana keadaan cucu ibu?

pada

(16)

l6

BAHASA INDONESIA SD/MI

41.

Susan Irawati lahir

di

Semarang,

I

Mei 198l.Iatinggal

di

Jalan Sidosari VI

nomor

3

Semarang. Ia pernah bersekolah

di

SD Sidosari 04 Semarang (lulus

tahun 1993), SMP Negeri 5 Semarang (lulus tahun 1996).Ia beragama Islam.

Sekarang

ia

bekerja sebagai karyawan

di

salah satu perusahaan swasta di

Semarang. Susan akan mengisi formulir daftar riwayat hidup.

Isian yang tepat untuk formulir data nomor (2) sesuai ilustrasi adalah ....

A.

Susan Irawati

B.

Jalan Sidosari

VI

Nomor 3 Semarang

C.

SD Negeri Sidosari 04 Semarang

-D.

Semarang, 1

Mei

1981

Bacalah teks pidato

untuk

menjawab soal nomor 42 dan 43!

Hari ini,

kita berkumpul dalam rangka hari peqpisahan siswa Kelas VI. Tidak terasa waktu berlalu begitu cepat. Sudah enam tahun kami beiajar di

sekolah

ini.

Karena

itu

saya selalu perwakilan

teman-teman

kelas

Vi

mengucapkan

terima

kasih untuk

guru-guru

kami

tercinta.

Kami

juga mensampaikan permintaan maaf atas semua kesalahan

yang

pemah kami

perbuat selama ini.

Akhir

kata, kami u,capkan selamat tinggal pada guru-guru di sekolah ini. Kami akan selalu mengingat sekolah ini.

Kalimat yang tepat untuk mengawali teks pidato tersebut adalah...

,

A.

Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat

Allah

SWT karena kita diberi kesehatan untuk berkumpul di sini.

B.

Marilah

kita

mengucap syukur

aks

undangan yang dihadiri Bapak dan Ibu Wali Murid.

C.

Marilah bersyukur karena semua kelas

IV

lulus semua dengan hasil yang baik.

D.

Dengan benyukurlah kita dapat mengadakan acara perpisahaan kelas

VI

yang meriah.

42.

Formulir Daftar RiwaYat HiduP

Nama

Lengkap

:

.... (l )

Tempat, Tanggal

Lahir

:

....(2)

Alamat

:

....(3)

Agama

:

....(4)

Pendidikan

:

....(5)
(17)

t7

BA}HSA

INDONESIA

SD/MI

barvah pada bagian kalimat teks pidato tersebut yang benar

43.

Kata yang bergaris

adalah....

AA

1++.

A.

mesampaikan

B.

mengsampaikan

.

C.

menyampaikan

D"

mengesampaikan

Yth. Bapak dan Ibu Wali Murid kelas

VI

di Mojokerto

Dengan hormat,

Kami mengundang Bapak/Ibu untuk menghadiri rapat komite pada

hari, tanggal

:

Kamis, 15 Maret 2012

tempat

:

SDN Harapan I.

Demikian undangan kami. Atas perhatiannyg diucapkan terima

kasih.

Kata yang bergaris bawah seharusnya....

A.

perhatian Saudara

B.

perhatian anak-anak

C.

perhatian teman-teman

.

D.

perhatian BapaVlbu

Bacalah cuplikan laporan

berikut!

Penulisan ejaan yang tepat kalimat yang digarisbawahi pada teks tersebut

adalah...

.

A.

Keiompok belajar

ini

terdiri

dari lima orang, yaitu: Rahma, Risma,

Ratih, Yovi, dan Tasnim.

B.

Kelompok belajar

ini

terdiri

dari lima orang, yaitu: Rahma, Risma,

Ratih, Yovi, Dan Tasnim.

c.

Kelompok belajar

ini

Terdiri dari lima orang, yaitu: Rahma, fusma, Ratih, Yovi, dan Tasnim.

D.

Kelompok belajar

ini

terdiri

dari

lima

orang,

yaitu:

rahma, risma,

ratih, yovi, dan tasnim.

45.

Dalam

rangka

2A11n012,

kelompok

mengisi liburan

kenaikan

kelas

tahun

belajar

Cut Nya' Dien

melakukan

pelajaran kegiatan.

ratih. vovi

.de!-!asrim. N4ereka akan melakukan kegiatan belajar bersama setiap hari

(18)

18

BAHASA INDONESIA

SDTilII 46. Cerrnati data

berikut ini!

Data Laporan Kegiatan Seni Tari

Waktu

Peserta

Kegiatan Tujuan

Tempat

Pimpinan

Setiap Sabtu

Siswa SD Jatibarang

Tari adat

Mengenal budaya tanah Jarva

Ketawang Bedoyo

H. Eko Yulianto

Kalimat laporan sesuai data tersebut adalah...

A.

Siswa

SD

Jatibarang mengikuti kegiatan

tari

adat unfuk mengenai

budaya tanah Jalva yang diselenggarakan

oleh

sanggar Ketarvang

Bedoyo pimpinan H. Eko Yulianto.

.

B.

Setiap

hari

Sabru

di

Sanggar Ketarvang Bedoyo yang dipinipin H.

Eko

Yulianto,

siswa

SD

Jatibarang mengikuti kegiatan

tari

adat.

dengan tujuan mengenal budaya tanah Jawa.

C.

Sanggar Ketawang Bedoyo mengadakan kegiatan

tari

adat untuk

mengenal budaya tanah Jawa yang

diikuti

oleh siswa SD Jatibaranc

pimpinan H. Eko Yulianto.

D.

Mengenal budaya tanah Jawa yang

diikuti

oleh siswa SD Jatibarang

bertempat

di

Sanggar Kelarvang Bedoyo dengan pipmpinan

H.

Eko

Yulianto dilaksanakan hari Sabtu.

47.

Bacalah pantun

berikut!

Ke mana kancil akan dikejar

r;

AaUm pasar cobalah cari

Kalimat yang tepat unhrk melengkapi pantun bagian isi adalah

A.

Ketika keciljangan kurang ajar

Kelak besar tidak mandiri.

B.

Cobalah kita lebih bersabar

Nanti pasti bisa sendiri

C.

Janganlah kita pergi ke pasar

Kalau tidak ingin membeli

.D.

Ketika kecil rajin belajar
(19)

SANGAT RAH;\SI.\

i9

BAHASA INDONESIA

SDTS{I

48.

Paragraf yang tepat untuk gambar berikut adalah....

'A.

Siswa

kelas

enam

mengikuti

kegiatan ekstrakurikuler pramuka.

Mereka belajar baris-berbaris. Kegiatan ini melatih kedisiplinan.

ts.

setiap

hari

sabtu

anak-anak

kelas enam mengikuti

kegiatan

ekstraliurikuler . Kegiatan

ini

didampingi oleh pembimbing.

C.

Para sisr,va melakukan kegiatan dengan senang hati. Semua kegiatan

dilakukan dengan lancar dan penuh tanggung jawab.

D.

Siswa

kelas

enam

mengikuli

kegiatan ekstrakurikuler pramuka.

Mereka berbaris untuk pembukaan Persami di sekolah.

....

Kita

dapat menggunakan pot, ban bekas, kaleng bekas, dan sebagainya.

Tempat tersebut dapat dirnanfaatkan unfuk bertanam sayuran asalkan ada

media. Sayuran akan tun:buh subur

jika

kita rajin

merawatnya. Jadi, lahan

yang sempit dapat kita gunakan untuk bercocok tanam.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi awal paragraf tersebut adalah...

A.

Kita hanya dapat menanam sayuran di kebun.

'B.

Saluran dapat ditanarn di tanah yang sempit.

c.

Lahan sempit tidak dapat digunakan untuk menanam sayuran.

D.

Kita harus rajin merawat tanaman agar tumbuh subur.

Kebiasaan membaca banyak manfaatnya. ...

Selain itu, membaca bermanfaat untuk mengisi waktu luang dan memperoleh

hiburan. Itulah beberapa manfaat membaca.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...

A.

Setiap orang tua harus melatih anaknya.

B.

Untuk ifu, sering-seringlah pergi ke perpustakaan.

C.

Setiap orang pasti suka membaca buku.

"

P.

Dengan membaca, pengetahuan seseorang bertambah. 49.

Referensi

Dokumen terkait

Tahap Ketiga, Peneliti melakukan pembelajaran (menulis teks berita), pada kelas eksperimen peneliti akan menerapkan treatmeant atau perlakuan ke-2 berupa

Berangkat dari kekawatiran tersebut, penulis berusaha memunculkan gagasannya mengenai bentuk cerita babad (dalam hal ini penulis mengambil kisah Pangeran Cakrabuana

Penggunaan VSTi Superior Drummer pada Proses Recording di R-studio Sumedang.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

penelitian ini yaitu : terdapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran Seni Rupa melalui media video dokumentasi terhadap kompetensi membuat topeng peserta

[r]

Hal ini dikarenakan, semakin tinggi beban pendinginan, maka refrijeran pada evaporator akan menyerap lebih banyak kalor dari kabin yang dipengaruhi oleh beban

teks AHTN sehingga yang mengikat adalah uraian barang dalam bahasa Inggris di kolom. ketiga

5 Menurut teori attachment oleh Mikulincer dan Shaver (2007) emotional brand attachment adalah ikatan emosional antara konsumen dengan brand dan merupakan tujuan utama