Nama No. Absen
: ………… : ………… ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadist Hari/Tanggal : Senin, 06 Oktober 2014
Kelas : II (dua ) Waktu : 09.30 – 11.00 WIB
I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c sebagai pilihan jawaban yang tepat!
1. Huruf hijaiyah ke 11 adalah ....
a. ر b. ز c. س
2. Huruf hijaiyah berjumlah ... huruf.
a. 29 b. 30 c. 31
3. Macam-macam tanda baca dalam Al Qur’an ada ....
a. 7 b. 8 c. 9
4. Macam-macam huruf hijaiyah yang tidak dapat disambung sesudahnya ada ....
a. 7 b. 8 c. 9
5. Huruf hijaiyah bertitik satu di atas ... huruf.
a. 8 b. 9 c. 10
6. خ Nama huruf di samping adalah ....
a. Ka b. kha c. Ha
7. Yajlisu bila ditulis arab ....
a. سس لل جس يي b. سل لل جل يي c. سس لل جج يي
8. Huruf ع bentuk akhirnya adalah .... a. ع b. ـع c. عـ
9. Kata لل ي س مل جي bila disambung .... a. لل يج ملجي b. لل يجملجي c. لل يجمل جي 10. Bentuk huruf خ sambung di akhir
adalah ....
a. خ b. خـ c. ـخ
11. Lafal سل لل جي jika disambung menjadi ....
a. سس لل جي b. سس للجي c. سس لل جي 12. Tanda waqof ( م ) menunjukkan
harus ....
a. Harus berhenti b. Lebih baik berhenti c. Tidak boleh berhenti
13. Tanda waqof ( ج ) disebut waqof .... a. Lazim b. jaiz c. Muanaqoh 14. Tanda baca waqof ada ....
a. 3 b. 4 c. 5
15. Tanda ( ىلص ) lebih baik.... a. Diteruskan
b. Berhenti
c. Tidak boleh berhenti
II. Isilah titik – titik di bawah ini dengan benar !
1. tanda baca boleh berhenti atau langsung dilambangkan dengan huruf .... 2. huruf yang bisa dirubah ke dalam bentuk awal, tengah, dan akhir berjumlah .... 3. Huruf hijaiyah yang bertitik dua ada ....
4. Madrosatun bila ditulis arab adalah .... 5. tanda baca washol berjumlah ....
III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar ! 1. Bagaimana bunyi tulisan ا كس كي لي سج دسو bila ditulis latin !
2. Tulislah lafal مس جج ت ي هل دل dengan tulisan arab bersambung 1! 3. Jelaskan perbedaan tanda baca waqof dan wasol !
Kunci jawaban : I. pilihan ganda
1. b 6. B 11. b
2. a 7. C 12. a
3. a 8. c 13. b
4. b 9. B 14. c
5. c 10. B 15. a
II. isian 1. ج 2. 23 3. 3
4. مي دج ري س ي ةل 5. 2
III.Uraian
1. Aku kelas dua 2. ل هلتيججمسد
3. Waqof tanda berhenti, wasol diteruskan / diteruskan 4. –س
5. طىفقىلقج م
Kriteria Penilaian
Romawi I : jawaban benar nilai 1, jawaban salah nilai 0, skor maksimal = 15
Romawi II : jawaban benar nilai 2, jawaban salah nialai 0, skor maksimal = 10
Romawi III : jawaban benar lengkap nilai 3
Jawaban kurang lengkap dan benar nilai 2
Jawaban kurang lengkap dan kurang benar nilai 1
Jumlah skor maksimal 15
Jumlah skor maksimal = I + II + III = 15 + 10 + 15 = 40
