• Tidak ada hasil yang ditemukan

latihan soal CPNS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "latihan soal CPNS"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)

‘   

WWW.CPNSONLINE.COM

PUSAT PEMBELAJARAN SOAL CPNS DAN TRYOUT CAT CPNS

       

 

 

 

Contact Us:

 

SMSCENTER: 0857.95.600.612 

Email: admin@cpnsonline.com 

MODUL PEMBELAJARAN SOAL CPNS INI MILIK CPNSONLINE.COM 

 

HAK CIPTA DILINDUNGI UNDANG‐UNDANG! 

     

Dilarang keras menerjemahkan, menyalin, atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi 

modul  pembelajaran ini tanpa izin tertulis dari pemegang hak cipta.  

Sanksi Pelanggaran Pasal 44:   

Undang‐undang Nomor 7 Tahun 1987 Tentang Perubahan atas Undang‐undang Nomor 6 

Tahun 1982 Tentang Hak Cipta. 

1) Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak suatu 

ciptaan  atau  memberi  izin  untuk  itu,  dipidana  dengan  pidana  penjara  paling  lama  7 

(tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 100.000.000,‐ (seratus juta rupiah).   

2) Barang  siapa  dengan  sengaja  menyiarkan,  memamerkan,  mengedarkan,  atau  menjual 

kepada  umum  suatu  ciptaan  atau  barang  hasil  pelanggaran  Hak  Cipta  sebagaimana 

dimaksud  dalam  ayat  (1),  dipidana  dengan  pidana  penjara  paling  lama  5  (lima)  tahun 

dan/atau denda paling banyak Rp. 50.000.000,‐ (lima puluh juta rupiah). 

(2)

CPNSONLINE INDONESIA WWW.CPNSONLINE.COM

1. Karakteristik Pancasila sila keempat adalah bahwa kehidupan kita dalam kemsyarakatan dan bernegara berdasarkan atas ….

A. Paham liberal B. Paham atheis C. Paham sosialis D. Paham fasisme E. Sistem demokrasi Jawaban: E. Sistem demokrasi

Sila keempat Pancasila berbunyi “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan” sangat jelas menunjukkan ciri/ bentuk system Demokrasi/ pemerintahan rakyat.

2. Yang dapat dinyatakan pailit menurut Undang A. Orang atau badan Hukum

B. Hanya orang perorang saja C. Hanya badan Hukum saja

D. Badan Hukum dan bukan Badan Hukum

Jawaban:

A. Orang atau badan Hukum

Undang-undang no. 37 Tahun 2004 menyatakan :”yang dapat dinyatakan pailit adalah orang atau badan Hukum yang berlaku sebagai Debitor yang tidak mampu lagi membayar hutang-hutang terhadap kreditor.

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 37 TAHUN 2004

TENTANG

TRYOUT KE-48 CPNSONLINE INDONESIA WWW.CPNSONLINE.COM

Karakteristik Pancasila sila keempat adalah bahwa kehidupan kita dalam kemsyarakatan dan bernegara berdasarkan atas ….

Sila keempat Pancasila berbunyi “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan” sangat jelas menunjukkan ciri/ bentuk system

okrasi/ pemerintahan rakyat.

Yang dapat dinyatakan pailit menurut Undang-Undang Kepailitan adalah: Orang atau badan Hukum

Hanya orang perorang saja Hanya badan Hukum saja

Badan Hukum dan bukan Badan Hukum

undang no. 37 Tahun 2004 menyatakan :”yang dapat dinyatakan pailit adalah orang atau badan Hukum yang berlaku sebagai Debitor yang tidak mampu lagi

hutang terhadap kreditor. UNDANG REPUBLIK INDONESIA

Karakteristik Pancasila sila keempat adalah bahwa kehidupan kita dalam kemsyarakatan

Sila keempat Pancasila berbunyi “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan” sangat jelas menunjukkan ciri/ bentuk system

undang no. 37 Tahun 2004 menyatakan :”yang dapat dinyatakan pailit adalah orang atau badan Hukum yang berlaku sebagai Debitor yang tidak mampu lagi

(3)

KEPAILITAN DAN PENUNDAAN KEWAJIBAN PEMBAYARAN UTANG BAB I

KETENTUAN UMUM Pasal 1

Dalam Undang-Undang ini yang dimaksud dengan:

3. Debitor adalah orang yang mempunyai utang karena perjanjian atau undang yang pelunasannya dapat ditagih di muka penga

4. Debitor pailit adalah debitor yang sudah dinyatakan pailit dengan putusan Pengadilan. 11. Setiap orang adalah orang perseorangan atau korporasi termasuk korporasi yang

berbentuk badan hukum maupun yang bukan badan hukum dalam likuidasi.

3. Keluarga suku Bugis-Makassar mendidik putra

sipakalebbi (saling menghargai dan menghormati ) sebagai pegangan dalam bertingkah laku. Contoh tersebut menunjukkan adanya hubungan erat antara ….

A. Lingkungan dengan kebudayaan B. Individu dengan kepribadian C. Sosialisasi dengan kebudayaan D. Kebudayaan dengan kerukunan E. Kebudayaan dengan kedaerahan

Jawaban:

C. Sosialisasi dengan kebudayaan

Tingkah laku suatu individu dalam suatu masyarakat dirangsang dan dipengaruhi oleh nilai-nilai dan norma-norma dalam sistem budaya dan juga oleh sistem yang telah diserap kedalam dirinya (internalisasi) melalui proses sosialisasi dan proses pembudayaan selama hidup sejak masa kecilnya.

4. Pembangunan pabrik semen perlu memerhatikan keberadaan gunung batu kapur, transportasi dan pemasaran.

Konsep geografi yang berkaitan dengan hal itu adalah …. A. Konsep diferensiasi area

B. Konsep interaksi/independensi C. Konsep keterkatian keruangan D. Konsep keterjangkauan

KEPAILITAN DAN PENUNDAAN KEWAJIBAN PEMBAYARAN UTANG

Undang ini yang dimaksud dengan:

3. Debitor adalah orang yang mempunyai utang karena perjanjian atau undang yang pelunasannya dapat ditagih di muka pengadilan.

4. Debitor pailit adalah debitor yang sudah dinyatakan pailit dengan putusan Pengadilan. 11. Setiap orang adalah orang perseorangan atau korporasi termasuk korporasi yang

berbentuk badan hukum maupun yang bukan badan hukum dalam likuidasi.

Makassar mendidik putra-putrinya dengan simbol sipakatau saling menghargai dan menghormati ) sebagai pegangan dalam bertingkah laku. Contoh tersebut menunjukkan adanya hubungan erat antara ….

Lingkungan dengan kebudayaan dengan kepribadian Sosialisasi dengan kebudayaan Kebudayaan dengan kerukunan Kebudayaan dengan kedaerahan

C. Sosialisasi dengan kebudayaan

Tingkah laku suatu individu dalam suatu masyarakat dirangsang dan dipengaruhi oleh orma dalam sistem budaya dan juga oleh sistem yang telah diserap kedalam dirinya (internalisasi) melalui proses sosialisasi dan proses pembudayaan selama

Pembangunan pabrik semen perlu memerhatikan keberadaan gunung batu kapur,

Konsep geografi yang berkaitan dengan hal itu adalah ….

Konsep interaksi/independensi Konsep keterkatian keruangan

KEPAILITAN DAN PENUNDAAN KEWAJIBAN PEMBAYARAN UTANG

3. Debitor adalah orang yang mempunyai utang karena perjanjian atau undang-undang

4. Debitor pailit adalah debitor yang sudah dinyatakan pailit dengan putusan Pengadilan. 11. Setiap orang adalah orang perseorangan atau korporasi termasuk korporasi yang

berbentuk badan hukum maupun yang bukan badan hukum dalam likuidasi.

simbol sipakatau-saling menghargai dan menghormati ) sebagai pegangan dalam bertingkah

Tingkah laku suatu individu dalam suatu masyarakat dirangsang dan dipengaruhi oleh orma dalam sistem budaya dan juga oleh sistem yang telah diserap kedalam dirinya (internalisasi) melalui proses sosialisasi dan proses pembudayaan selama

(4)

E. Konsep Lokasi

Jawaban: E.Konsep lokasi

Konsep lokasi merupakan konsep utama geografi untuk menjawab pertanyaan where (dimana). Lokasi dapat dibedakan menjadi dua bagian yaitu:

A. Lokasi absolute menunjukkan lokasi yang berdasarkan garis lintang dan garis bujur (letak astronomis). Contohnya: kota A terletak pada

B. Lokasi relatif adalah lokasi yang berubah

sekitarnya. Lokasi relatif lebih penting artinya dan lebih banyak dikaji dalma geografi sehingga disebut juga sebagai letak geografis. Contohnya lokasi yang

dengan keadaan di sekitarnya dapat member arti yang menguntungkan atau merugikan.

5. Masyarakat kota terdiri dari beragam kelompok suku bangsa, ras, profesi, serta agama. Mereka dapat mewujudkan kehidupan yang serasi dengan kesadaran akan kesamaan dan kewajiban sebagai warga negara. keragaman sosial tersebut menunjukkan ciri …. A. Keanekaragaman tingkat status

B. Kehidupan masyarakat transisi C. Masyarakat yang sudah modern D. Kehidupan masyarakat industri E. Kehidupan masyarakat majemuk

Jawaban: E. Kehidupan masyarakat majemuk

Masyarakat kota yang sangat beragam menunjukkan masyarakat yang

menurut J.S. Furnivall, masyarakat majemuk merupakan suatu masyarakat yang terdiri dari dua atau lebih elemen yang hidup sendiri

di dalam satu kesatuan politik.

6. Masyarakat Indonesia memiliki bera Merauke.

Keragaman budaya tersebut tampak pada ….

A. Meningkatnya anggaran pembangunan pendidikan B. Banyaknya bahasa dan karya seni di Nusantara C. Berkurangnya konflik antarbudaya daerah

merupakan konsep utama geografi untuk menjawab pertanyaan where (dimana). Lokasi dapat dibedakan menjadi dua bagian yaitu:

Lokasi absolute menunjukkan lokasi yang berdasarkan garis lintang dan garis bujur (letak astronomis). Contohnya: kota A terletak pada 1150 BT dan 50 LS.

Lokasi relatif adalah lokasi yang berubah-rubah karena dipengaruhi oleh daerah sekitarnya. Lokasi relatif lebih penting artinya dan lebih banyak dikaji dalma geografi sehingga disebut juga sebagai letak geografis. Contohnya lokasi yang

dengan keadaan di sekitarnya dapat member arti yang menguntungkan atau

Masyarakat kota terdiri dari beragam kelompok suku bangsa, ras, profesi, serta agama. Mereka dapat mewujudkan kehidupan yang serasi dengan kesadaran akan kesamaan dan kewajiban sebagai warga negara. keragaman sosial tersebut menunjukkan ciri ….

Keanekaragaman tingkat status Kehidupan masyarakat transisi Masyarakat yang sudah modern Kehidupan masyarakat industri Kehidupan masyarakat majemuk

masyarakat majemuk

Masyarakat kota yang sangat beragam menunjukkan masyarakat yang majemuk, karena menurut J.S. Furnivall, masyarakat majemuk merupakan suatu masyarakat yang terdiri dari dua atau lebih elemen yang hidup sendiri-sendiri tanpa ada pembauran satu sama lain di dalam satu kesatuan politik.

Masyarakat Indonesia memiliki beragam budaya yang tersebar dari Sabang hingga

Keragaman budaya tersebut tampak pada ….

Meningkatnya anggaran pembangunan pendidikan Banyaknya bahasa dan karya seni di Nusantara Berkurangnya konflik antarbudaya daerah

merupakan konsep utama geografi untuk menjawab pertanyaan where

Lokasi absolute menunjukkan lokasi yang berdasarkan garis lintang dan garis bujur

rubah karena dipengaruhi oleh daerah sekitarnya. Lokasi relatif lebih penting artinya dan lebih banyak dikaji dalma geografi sehingga disebut juga sebagai letak geografis. Contohnya lokasi yang berkaitan dengan keadaan di sekitarnya dapat member arti yang menguntungkan atau

Masyarakat kota terdiri dari beragam kelompok suku bangsa, ras, profesi, serta agama. Mereka dapat mewujudkan kehidupan yang serasi dengan kesadaran akan kesamaan hak dan kewajiban sebagai warga negara. keragaman sosial tersebut menunjukkan ciri ….

majemuk, karena menurut J.S. Furnivall, masyarakat majemuk merupakan suatu masyarakat yang terdiri sendiri tanpa ada pembauran satu sama lain

(5)

D. Membaiknya ekonomi penduduk pede E. Bertambahnya masyarakat pertanian

Jawaban:

B. Banyaknya bahasa dan karya seni di Nusantara Pembahasan:

Indonesia terdiri dari banyak suku bangsa yang memiliki bahasa daerah dan kesenian masing-masing atau

berbeda-karya seni di Nusantara.

7. Kerajaan Kutai dianggap sebagai tonggak dimulai dan masuknya Indonesia dalam babak baru yaitu masa sejarah dan meninggalkan masa prasejarah, hal ini disebabkan ….

A. Dikutai raja-raja yang memimpin berasal dari

B. Bahasa yang dipakai di Kutai menggunakan bahasa melayu C. Di Kutai banyak ditemukan fosil

D. Di kutai untuk pertama kalinya ditemukan bukti tertulis/Yupa E. Masyarakat Kutai jauh dari pengaruh kerajaan

Jawaban: D. Di kutai untuk pertama kalinya ditemukan bukti tertulis/Yupa

Untuk pertama kalinya di Indonesia bukti tertulis pada tiang batu/Yupa ditemukan. Dari batu bertuliskan, itu terdapat angka abad ke

Indonesia memasuki masa sejarah pada abad ke dimana manusia sudah mengenal Tulisan.

8. Peninggalan dalam bidang karya sastra salah satunya kitab yang dikarang oleh Mpu Prapanca yang berjudul ….

A. Suatasoma B. Negarakertagama C. Arjuna Wiwaha D. Pararaton E. Sunda Pawitan

Membaiknya ekonomi penduduk pedesaan Bertambahnya masyarakat pertanian

B. Banyaknya bahasa dan karya seni di Nusantara

Indonesia terdiri dari banyak suku bangsa yang memiliki bahasa daerah dan kesenian -beda, sehingga hal ini menjadikan banyaknya bahasa dan

Kerajaan Kutai dianggap sebagai tonggak dimulai dan masuknya Indonesia dalam babak baru yaitu masa sejarah dan meninggalkan masa prasejarah, hal ini disebabkan ….

raja yang memimpin berasal dari Indonesia Bahasa yang dipakai di Kutai menggunakan bahasa melayu Di Kutai banyak ditemukan fosil-fosil manusia purba

Di kutai untuk pertama kalinya ditemukan bukti tertulis/Yupa

Masyarakat Kutai jauh dari pengaruh kerajaan-kerajaan lainnya di Indonesia

waban: D. Di kutai untuk pertama kalinya ditemukan bukti tertulis/Yupa

Untuk pertama kalinya di Indonesia bukti tertulis pada tiang batu/Yupa ditemukan. Dari batu bertuliskan, itu terdapat angka abad ke-4, disimpulkan oleh ahli sejarah bahwa suki masa sejarah pada abad ke-4. Ciri utama masa sejarah adalah masa dimana manusia sudah mengenal Tulisan.

Peninggalan dalam bidang karya sastra salah satunya kitab yang dikarang oleh Mpu Indonesia terdiri dari banyak suku bangsa yang memiliki bahasa daerah dan kesenian yaknya bahasa dan

Kerajaan Kutai dianggap sebagai tonggak dimulai dan masuknya Indonesia dalam babak baru yaitu masa sejarah dan meninggalkan masa prasejarah, hal ini disebabkan ….

kerajaan lainnya di Indonesia

Untuk pertama kalinya di Indonesia bukti tertulis pada tiang batu/Yupa ditemukan. Dari 4, disimpulkan oleh ahli sejarah bahwa 4. Ciri utama masa sejarah adalah masa

(6)

Jawaban: B. Negarakertagama

Terdapat 7 Kitab terkenal Peninggalan Sejarah Masa Lalu 1. Kitab Mahabharata, dikarang oleh Resi Wiyasa.

2. Kitab Ramayana, dikarang oleh Empu Walmiki. 3. Kitab Arjuna Wiwaha, dikarang oleh Empu Kanwa 4. Kitab Smaradahana, dikarang oleh Empu Darmaja.

5. Kitab Bharatayuda, dikarang oleh Empu Sedah dan Empu Panuluh. 6. Kitab Negarakertagama, dikarang oleh Empu Prapanca.

7. Kitab Sutasoma, dikarang oleh Empu Tantular.

9. Yang menyelenggarakan Kongres A. Perhimpunan Pelajar Indonesia B. Volksraad

C. Kepanduan Indonesia D. Persatuan Bangsa Indonesia

E. Pemuda Indonesia yang berada di Bandung

Jawaban:

A. Perhimpunan Pelajar Indonesia

Beberapa Perhimpunan Indonesia dari berbagai daera menyelenggara Kongres Pemuda II pada tanggal 26

Gagasan penyelenggaraan Kongres Pemuda Kedua berasal dari Perhimpunan Pelajar Pelajar Indonesia (PPPI), sebuah organisasi pemuda yang beranggo

Indonesia. Atas inisiatif PPPI, kongres dilaksanakan di tiga gedung yang berbeda dan dibagi dalam tiga kali rapat.

Rapat pertama, Sabtu, 27 Oktober 1928, di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB), Waterlooplein (sekarang Lapangan

Sugondo Djojopuspito berharap kongres ini dapat memperkuat semangat persatuan dalam sanubari para pemuda. Acara dilanjutkan dengan uraian Moehammad Yamin tentang arti dan hubungan persatuan dengan pemuda. Menurutnya

memperkuat persatuan Indonesia yaitu sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan, dan kemauan

Rapat kedua, Minggu, 28 Oktober 1928, di Gedung Oost

masalah pendidikan. Kedua pembicara, Poernomowoelan dan Sarmi Jawaban: B. Negarakertagama

Terdapat 7 Kitab terkenal Peninggalan Sejarah Masa Lalu 1. Kitab Mahabharata, dikarang oleh Resi Wiyasa.

2. Kitab Ramayana, dikarang oleh Empu Walmiki. 3. Kitab Arjuna Wiwaha, dikarang oleh Empu Kanwa. 4. Kitab Smaradahana, dikarang oleh Empu Darmaja.

5. Kitab Bharatayuda, dikarang oleh Empu Sedah dan Empu Panuluh. 6. Kitab Negarakertagama, dikarang oleh Empu Prapanca.

7. Kitab Sutasoma, dikarang oleh Empu Tantular.

Yang menyelenggarakan Kongres Pemuda kedua tahun 1928 adalah …. Perhimpunan Pelajar Indonesia

Persatuan Bangsa Indonesia

Pemuda Indonesia yang berada di Bandung

A. Perhimpunan Pelajar Indonesia

Beberapa Perhimpunan Indonesia dari berbagai daerah di Indonesia berkumpul untuk menyelenggara Kongres Pemuda II pada tanggal 26-28 Oktober 1928 yang menghasilkan Gagasan penyelenggaraan Kongres Pemuda Kedua berasal dari Perhimpunan Pelajar Pelajar Indonesia (PPPI), sebuah organisasi pemuda yang beranggota pelajar dari seluruh Indonesia. Atas inisiatif PPPI, kongres dilaksanakan di tiga gedung yang berbeda dan

Rapat pertama, Sabtu, 27 Oktober 1928, di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB), Waterlooplein (sekarang Lapangan Banteng). Dalam sambutannya, ketua PPPI Sugondo Djojopuspito berharap kongres ini dapat memperkuat semangat persatuan dalam sanubari para pemuda. Acara dilanjutkan dengan uraian Moehammad Yamin tentang arti dan hubungan persatuan dengan pemuda. Menurutnya, ada lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia yaitu sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan, dan

Rapat kedua, Minggu, 28 Oktober 1928, di Gedung Oost-Java Bioscoop, membahas masalah pendidikan. Kedua pembicara, Poernomowoelan dan Sarmidi Mangoensarkoro, h di Indonesia berkumpul untuk 28 Oktober 1928 yang menghasilkan Gagasan penyelenggaraan Kongres Pemuda Kedua berasal dari Perhimpunan Pelajar ta pelajar dari seluruh Indonesia. Atas inisiatif PPPI, kongres dilaksanakan di tiga gedung yang berbeda dan

Rapat pertama, Sabtu, 27 Oktober 1928, di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond Banteng). Dalam sambutannya, ketua PPPI Sugondo Djojopuspito berharap kongres ini dapat memperkuat semangat persatuan dalam sanubari para pemuda. Acara dilanjutkan dengan uraian Moehammad Yamin tentang arti , ada lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia yaitu sejarah, bahasa, hukum adat, pendidikan, dan

Java Bioscoop, membahas di Mangoensarkoro,

(7)

berpendapat bahwa anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula ada keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan di rumah. Anak juga harus dididik secara demokratis.

Pada rapat penutup, di gedung Indonesische Clubgebouw di Jalan

Sunario menjelaskan pentingnya nasionalisme dan demokrasi selain gerakan kepanduan. Sedangkan Ramelan mengemukakan, gerakan kepanduan tidak bisa dipisahkan dari pergerakan nasional. Gerakan kepanduan sejak dini mendidik anak

mandiri, hal-hal yang dibutuhkan dalam perjuangan.

10.Pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang menyerah kalah kepada sekutu. Sekutu menugaskan Jepang agar tetap mempertahankan daerah yang semula dikuasa

quo). Inggris sebagai wakil sekutu yang be dengan tugas sebagai berikut, kecuali …. A. Mempersiapkan Indonesia merdeka

B. Menerima penyerahan kekuasaan dari pihak jepang C. Membebaskan para tawanan parang dan interniral Sekutu D. Melucuti dan mengumpulkan tentara Jepang

Jawaban: A. Mempersiapkan Indonesia merdeka

AFNEI (Allied Forces of the Nederlands East Indies) dipimpin oleh Letnan Jendral Sir Philip Christison, dan tentara AFNEI ini diterjunkan di Jakarta pada tanggal 29 September 1945.

Tugas AFNEI di Indonesia selengkapnya adalah: 1. menerima penyerahan kekuasaan dari tangan Jepang, 2. membebaskan para tawanan perang dan interniran Sekutu,

3. melucuti orang-orang Jepang dan kemudian dipulangkan ke negaranya, 4. menjaga keamanan dan ketertiban (law and order), dan

5. menghimpun keterangan guna menyelidiki pihak penjahat perang.

11.Beberapa kondisi ekonomi Indonesia di awal kemerdekaan mengalami kemerosotan, hal ini disebabkan dibawah ini, kecuali …

A. Peredaran mata uang asing yang tak terkendali B. kas negara kosong

C. Adanya pemberontakan PKI di Madiun

berpendapat bahwa anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula ada keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan di rumah. Anak juga harus dididik secara

Pada rapat penutup, di gedung Indonesische Clubgebouw di Jalan Kramat Raya 106, Sunario menjelaskan pentingnya nasionalisme dan demokrasi selain gerakan kepanduan. Sedangkan Ramelan mengemukakan, gerakan kepanduan tidak bisa dipisahkan dari pergerakan nasional. Gerakan kepanduan sejak dini mendidik anak-anak disiplin

hal yang dibutuhkan dalam perjuangan.

Pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang menyerah kalah kepada sekutu. Sekutu menugaskan Jepang agar tetap mempertahankan daerah yang semula dikuasa

quo). Inggris sebagai wakil sekutu yang berkedudukan di Singapura membentuk AFNEI, dengan tugas sebagai berikut, kecuali ….

Mempersiapkan Indonesia merdeka

Menerima penyerahan kekuasaan dari pihak jepang Membebaskan para tawanan parang dan interniral Sekutu

Melucuti dan mengumpulkan tentara Jepang dan memulangkan ke negara asalnya Jawaban: A. Mempersiapkan Indonesia merdeka

AFNEI (Allied Forces of the Nederlands East Indies) dipimpin oleh Letnan Jendral Sir Philip Christison, dan tentara AFNEI ini diterjunkan di Jakarta pada tanggal 29

Tugas AFNEI di Indonesia selengkapnya adalah: 1. menerima penyerahan kekuasaan dari tangan Jepang, 2. membebaskan para tawanan perang dan interniran Sekutu,

orang Jepang dan kemudian dipulangkan ke negaranya, etertiban (law and order), dan

5. menghimpun keterangan guna menyelidiki pihak-pihak yang dianggap sebagai

Beberapa kondisi ekonomi Indonesia di awal kemerdekaan mengalami kemerosotan, hal ini disebabkan dibawah ini, kecuali …

ata uang asing yang tak terkendali

Adanya pemberontakan PKI di Madiun

berpendapat bahwa anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula ada keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan di rumah. Anak juga harus dididik secara

Kramat Raya 106, Sunario menjelaskan pentingnya nasionalisme dan demokrasi selain gerakan kepanduan. Sedangkan Ramelan mengemukakan, gerakan kepanduan tidak bisa dipisahkan dari anak disiplin dan

Pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang menyerah kalah kepada sekutu. Sekutu menugaskan Jepang agar tetap mempertahankan daerah yang semula dikuasainnya (status rkedudukan di Singapura membentuk AFNEI,

dan memulangkan ke negara asalnya

AFNEI (Allied Forces of the Nederlands East Indies) dipimpin oleh Letnan Jendral Sir Philip Christison, dan tentara AFNEI ini diterjunkan di Jakarta pada tanggal 29

pihak yang dianggap sebagai

(8)

D. Hasil produksi pertanian gagal tidak bisa dieksport E. Pajak dan bea masuk sangat kurang

Jawaban: C. Adanya pemberontakan PKI di Madiun Pemberontakan PKI Madiun terjadi

Indonesia merdeka.

12.Pada amandemen keempat UUD 1945 pasal 29 telah disepakati …. A. Penjelasan ayat demi ayat

B. Adanya penambahan ayat dan pasal C. Perubahan hanya pada ayat (1) D. Perubahan hanya pada semua ayat E. Tidak mengalami perubahan

Jawaban: E. Tidak mengalami perubahan

Sidang Pleno Komisi Amandemen ST MPR, menyepa 1945 tanpa perubahan 2 pasal krusial, yakni

- Pasal 2, ayat 1 tentang keberadaan Utusan Golongan; - Pasal 29, ayat 1 tentang agama.

13.Penggantian hak-hak dari si berpiutang oleh seorang pihak ketiga disebut: A. Subrogasi

B. Substitusi C. Kuasa Insidentil D. Kuasa Mutlak Jawaban: A. Subrogasi

Pada pasal 1400 KUH Perdata Subrogasi adalah penggantian hak

pihak ketiga, yang membayar kepada si berpiutang itu, terjadi baik dengan persetujuan maupun demi Undang-Undang.

14.Undang-Undang No. 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan, menganut azas: A. Monogami

B. Poligami

C. Monogami dengan pengecualian

Hasil produksi pertanian gagal tidak bisa dieksport Pajak dan bea masuk sangat kurang

Jawaban: C. Adanya pemberontakan PKI di Madiun

Pemberontakan PKI Madiun terjadi tahun 1948, termasuk keadaan politik setelah

Pada amandemen keempat UUD 1945 pasal 29 telah disepakati …. Penjelasan ayat demi ayat

Adanya penambahan ayat dan pasal Perubahan hanya pada ayat (1) Perubahan hanya pada semua ayat

mengalami perubahan

E. Tidak mengalami perubahan

Sidang Pleno Komisi Amandemen ST MPR, menyepakati rancangan perubahan IV UUD 2 pasal krusial, yakni

ang keberadaan Utusan Golongan; entang agama.

berpiutang oleh seorang pihak ketiga disebut:

Pada pasal 1400 KUH Perdata Subrogasi adalah penggantian hak-hak si berpiutang oleh ketiga, yang membayar kepada si berpiutang itu, terjadi baik dengan persetujuan

Undang.

Undang No. 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan, menganut azas:

Monogami dengan pengecualian

tahun 1948, termasuk keadaan politik setelah

kati rancangan perubahan IV UUD

berpiutang oleh ketiga, yang membayar kepada si berpiutang itu, terjadi baik dengan persetujuan

(9)

D. Poligami dipersulit

Jawaban: C. Monogami dengan pengecualian

Pada dasarnya perkawinan seorang pria hanya boleh memiliki sat

dapat member izin kepada suami untuk beristri lebih dari satu apabila dikehendaki oleh pihak-pihak yang bersangkutan, sesuai dengan pasal 3

1/1974 Tentang perkawinan. jadi, Undang

mengandung azas “Monogami dengan pengecualian”.

15.Diketahui premis-premis seperti dibawah ini I. Jika ada kerusakan mesin maka mobil ti II. Mobil dapat bergerak

Kesimpulan yang sah dari kedua premis di atas adalah …. A. Ada kerusakan mobil

B. Ada kerusakan pada mobil

C. Tidak ada kerusakan mesin pada mobil D. Tidak ada kerusakan roda

E. Masih banyak bahan bakar

Jawaban: C. Tidak ada kerusakan mesin pada mobil Ingat modul Tollens

I. p → q II. ~q

... ~p

16.Sikap yang diperlukan bagi warga negara agar nilai oleh para penyelenggara negara adalah ….

A. Mengawasi penyelenggaraan negara apakah sesua B. Mendatangi pejabat agar menghapal konstitusi C. Menghapalkan konstitusi

D. Mengadakan demonstrasi jika ada pejabat yang melanggar konstitusi E. Memasang spanduk antipejabat yang tidak memahami Konstitusi

Jawaban: D. Mengadakan demonstrasi jika ada nogami dengan pengecualian

Pada dasarnya perkawinan seorang pria hanya boleh memiliki satu istri, tetapi pengadilan dapat member izin kepada suami untuk beristri lebih dari satu apabila dikehendaki oleh pihak yang bersangkutan, sesuai dengan pasal 3 (1) (2), 4 (1) (2), 5 (1) (2) UU No. 1/1974 Tentang perkawinan. jadi, Undang-undang No. 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan mengandung azas “Monogami dengan pengecualian”.

premis seperti dibawah ini

I. Jika ada kerusakan mesin maka mobil tidak dapat bergerak

Kesimpulan yang sah dari kedua premis di atas adalah ….

Ada kerusakan pada mobil

Tidak ada kerusakan mesin pada mobil Tidak ada kerusakan roda

Masih banyak bahan bakar

ada kerusakan mesin pada mobil

Sikap yang diperlukan bagi warga negara agar nilai-nilai konstitusi dapat dilaksanakan oleh para penyelenggara negara adalah ….

Mengawasi penyelenggaraan negara apakah sesuai konstitusi. Mendatangi pejabat agar menghapal konstitusi

Mengadakan demonstrasi jika ada pejabat yang melanggar konstitusi Memasang spanduk antipejabat yang tidak memahami Konstitusi

Jawaban: D. Mengadakan demonstrasi jika ada pejabat yang melanggar konstitusi

istri, tetapi pengadilan dapat member izin kepada suami untuk beristri lebih dari satu apabila dikehendaki oleh (1) (2), 4 (1) (2), 5 (1) (2) UU No. undang No. 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan

nilai konstitusi dapat dilaksanakan

(10)

Aturan dan tata cara dalam penyampaian pendapat melalui demokrasi Hak untuk menyampaikan pendapat di muka umum merupakan bagian dari Hak Asasi Manusia yang dijamin dalam Konstitusi Indonesia Hak ini dapat dilaksanakan dala

yaitu :

1. unjuk rasa atau demonstrasi 2. pawai

3. rapat umum, atau

4. mimbar bebas Pelaksanaan bentuk tersebut dapat dilakukan di tempat tempat yang di kecualikan dan waktu

di muka umum pasal 9 (2) UU No. 9 tahun 1998.

17.ASOSIATIF = …. A. Tak Menentu B. Bersifat hubungan C. Usaha bersama D. Swakarya

E. Tak ada hubungan

Jawaban: B. Bersifat hubungan

Asosiatif = bersifat asosiasi; bersifat hubungan

18.DERET: A – U – C – P – F – A. O – G B. O – F C. O – E D. E – O E. F – O Jawaban: A. O – G A – U – C – P – F – L – J – I

Pada barisan huruf di atas, terdapat dua pola urutan yang berselang

Pola pertama:

Aturan dan tata cara dalam penyampaian pendapat melalui demokrasi Hak untuk nyampaikan pendapat di muka umum merupakan bagian dari Hak Asasi Manusia yang dijamin dalam Konstitusi Indonesia Hak ini dapat dilaksanakan dalam berbagai bentuk,

1. unjuk rasa atau demonstrasi

4. mimbar bebas Pelaksanaan bentuk-bentuk penyampaian pendapat di muka umum tersebut dapat dilakukan di tempat-tempat terbuka untuk umum, namun ada beberapa di kecualikan dan waktu-waktu yang dilarang dalam menyampaikan pendapat di muka umum pasal 9 (2) UU No. 9 tahun 1998.

Jawaban: B. Bersifat hubungan

asosiasi; bersifat hubungan

– L – J – I - … - …

I - … - …

Pada barisan huruf di atas, terdapat dua pola urutan yang berselang-selang.

Aturan dan tata cara dalam penyampaian pendapat melalui demokrasi Hak untuk nyampaikan pendapat di muka umum merupakan bagian dari Hak Asasi Manusia yang m berbagai bentuk,

bentuk penyampaian pendapat di muka umum tempat terbuka untuk umum, namun ada beberapa waktu yang dilarang dalam menyampaikan pendapat

(11)

A (3 huruf berikutnya) C

berikutnya) O.

Pola kedua:

U (5 huruf sebelumnya) P berikutnya) G.

Jadi, dua huruf berikutnya pada barisan tersebut adalah

19.Manakah satu kata yang tidak mempunyai kesamaan dengan kata A. Gubernur B. Bupati C. Camat D. Carik E. Lurah Jawaban: D. Carik

Gubernur, bupati, camat, dan lurah adalah kelompok pemimpin suatu wilayah, sedangkan carik bukan kelompok tersebut tetapi ia adalah pembantu lurah atau kepala desa.

20.Pilihlah satu kata yang tidak mempunyai kesamaan dengan kata A. Emas

B. Tembaga C. Perak D. Aluminium E. Batu bara

Jawaban: E. Batu bara

Emas, tembaga, perak, dan aluminium adalah kelompok jenis logam, sedangkan batu bara adalah jenis mineral.

21.Nelayan : Perahu = …. II… A. Perahu : Karet

B. Nelayan : Ikan C. Motor : Helm D. Pilot : Pesawat

C (3 huruf berikutnya) F (4 huruf berikutnya)

(4 huruf sebelumnya) L (3 huruf sebelumnya)

dua huruf berikutnya pada barisan tersebut adalah O dan G

Manakah satu kata yang tidak mempunyai kesamaan dengan kata-kata lainnya?

Gubernur, bupati, camat, dan lurah adalah kelompok pemimpin suatu wilayah, sedangkan carik bukan kelompok tersebut tetapi ia adalah pembantu lurah atau kepala desa.

Pilihlah satu kata yang tidak mempunyai kesamaan dengan kata-kata lainnya!

Emas, tembaga, perak, dan aluminium adalah kelompok jenis logam, sedangkan batu bara (4 huruf berikutnya) J (5 huruf

(3 huruf sebelumnya) I (2 huruf

kata lainnya?

Gubernur, bupati, camat, dan lurah adalah kelompok pemimpin suatu wilayah, sedangkan carik bukan kelompok tersebut tetapi ia adalah pembantu lurah atau kepala desa.

kata lainnya!

(12)

E. Mobil : Ban

Jawaban: D. Pilot : Pesawat Nelayan : Perahu = Pilot : Pesawat

Nelayan memerlukan perahu untuk beraktifitas, sedangkan pilot memerlukan pesawat.

22.Suara : telinga : : : … A. Homofon : sinonim B. Sinar : mata

C. Mulut : otak

D. Kata benda : kata sifat E. Guru : karyawan

Jawaban: B. Sinar : mata

Suara ditangkap telinga, Sinar ditangkap mata

23.N. Semua atlet bulutangkis yang dipilih mengikuti pertandingan All England adalah pemain yang kawakan

H. Taufik Hidayat adalah atlet bulutangkis yang kawakan. F. Taufik Hidayat tidak ikut pertandingan All England Maka ….

A. Sebagian pemain yang kawakan bukan atlet bulutangkis B. Sebagian atlet bulutangkis bukan pemain yang kawakan

C. Semua atlet bulutangkis kawakan mengikuti pertandingan All England D. Sebagian pemain bulutangkis kawakan tidak m

Jawaban: D. Sebagian pemain bulutangkis kawakan tidak mengikuti pertandingan All England.

Semua atlet bulutangkis yang dipilih mengikuti pertandingan All England adalah pemain yang kawakan. Taufik Hidayat adalah atlet bu

pertandingan All England. Berarti sebagian pemain bulu tangkis kawakan tidak mengikuti pertandingan All England.

Nelayan : Perahu = Pilot : Pesawat

Nelayan memerlukan perahu untuk beraktifitas, sedangkan pilot memerlukan pesawat.

Suara ditangkap telinga, Sinar ditangkap mata

N. Semua atlet bulutangkis yang dipilih mengikuti pertandingan All England adalah

H. Taufik Hidayat adalah atlet bulutangkis yang kawakan. ikut pertandingan All England

Sebagian pemain yang kawakan bukan atlet bulutangkis Sebagian atlet bulutangkis bukan pemain yang kawakan

Semua atlet bulutangkis kawakan mengikuti pertandingan All England

Sebagian pemain bulutangkis kawakan tidak mengikuti pertandingan All England

Jawaban: D. Sebagian pemain bulutangkis kawakan tidak mengikuti pertandingan All

Semua atlet bulutangkis yang dipilih mengikuti pertandingan All England adalah pemain yang kawakan. Taufik Hidayat adalah atlet bulutangkis yang kawakan, namun tidak ikut pertandingan All England. Berarti sebagian pemain bulu tangkis kawakan tidak mengikuti Nelayan memerlukan perahu untuk beraktifitas, sedangkan pilot memerlukan pesawat.

N. Semua atlet bulutangkis yang dipilih mengikuti pertandingan All England adalah

engikuti pertandingan All England

Jawaban: D. Sebagian pemain bulutangkis kawakan tidak mengikuti pertandingan All

Semua atlet bulutangkis yang dipilih mengikuti pertandingan All England adalah pemain lutangkis yang kawakan, namun tidak ikut pertandingan All England. Berarti sebagian pemain bulu tangkis kawakan tidak mengikuti

(13)

24.Semua sekolah suka mengadakan pertunjukan musi Sekolah yang suka mengadakan pertunjukan musi

Sebagian sekolah yang suka mengadakan bakti sosial tidak suka mengikuti kompetisi olahraga antarsekolah

A. Sebagian sekolah suka mengikuti kompetisi olahraga antarsekolah B. Semua sekolah tidak suka mengikuti kompetisi olahraga tetapi suka

pertunjukan musik

C. Semua sekolah suka mengadakan pertunjukan musik tetapi tidak suka mengadakan bakti sosial

D. Sebagian sekolah suka mengadakan bakti sosial dan tidak suka mengadakan pertunjukan musik

E. Semua sekolah tidak suka mengikuti kompetisi pertunjukan musik.

Jawaban: A. Sebagian sekolah suka mengikuti kompetisi olahraga antarsekolah

 Semua sekolah suka mengadakan pertunjukan musik

 Sekolah yang suka mengadakan pertunjukan musik suka mengadakan bakti sosial

 Sebagian sekolah yang suka mengadakan bakti sosial tidak suka mengikuti kompetisi olahraga antarsekolah.

Kesimpulannya: Sebagian sekolah suka mengikuti kompetisi olahraga antar sekolah

25.Untuk membuat 20 kue, dibutuhkan 15 kg terigu, 4 kg Kacang Hijau, 8 Kg Gul Berapakah, Kue yang dapat dibuat jika terdapat 45 Kg terigu, 10Kg kacang Hijau, 36 Kg Gula? A. 60 Kue B. 50 Kue C. 90 Kue D. 66,67 Kue E. 75 Kue Jawaban: B. 50 Kue

Jika terdapat 47 kg terigu maka dapat membuat = 45 : 15*20 = 60 Terdapat 10 kg kacang hijau maka dapat membuat = 10 : 4*20 = 50 Terdapat 36 kg gula maka dapat membuat = 36 : 8*20 = 90

Semua sekolah suka mengadakan pertunjukan musik

Sekolah yang suka mengadakan pertunjukan musik suka mengadakan bakti sosial

Sebagian sekolah yang suka mengadakan bakti sosial tidak suka mengikuti kompetisi

Sebagian sekolah suka mengikuti kompetisi olahraga antarsekolah Semua sekolah tidak suka mengikuti kompetisi olahraga tetapi suka

Semua sekolah suka mengadakan pertunjukan musik tetapi tidak suka mengadakan

Sebagian sekolah suka mengadakan bakti sosial dan tidak suka mengadakan

Semua sekolah tidak suka mengikuti kompetisi olahraga tetapi suka mengadakan

Jawaban: A. Sebagian sekolah suka mengikuti kompetisi olahraga antarsekolah Semua sekolah suka mengadakan pertunjukan musik

Sekolah yang suka mengadakan pertunjukan musik suka mengadakan bakti sosial gian sekolah yang suka mengadakan bakti sosial tidak suka mengikuti kompetisi

Kesimpulannya: Sebagian sekolah suka mengikuti kompetisi olahraga antar sekolah

Untuk membuat 20 kue, dibutuhkan 15 kg terigu, 4 kg Kacang Hijau, 8 Kg Gul Berapakah, Kue yang dapat dibuat jika terdapat 45 Kg terigu, 10Kg kacang Hijau, 36 Kg

Jika terdapat 47 kg terigu maka dapat membuat = 45 : 15*20 = 60 Terdapat 10 kg kacang hijau maka dapat membuat = 10 : 4*20 = 50 Terdapat 36 kg gula maka dapat membuat = 36 : 8*20 = 90

engadakan bakti sosial

Sebagian sekolah yang suka mengadakan bakti sosial tidak suka mengikuti kompetisi

mengadakan

Semua sekolah suka mengadakan pertunjukan musik tetapi tidak suka mengadakan

Sebagian sekolah suka mengadakan bakti sosial dan tidak suka mengadakan

olahraga tetapi suka mengadakan

Jawaban: A. Sebagian sekolah suka mengikuti kompetisi olahraga antarsekolah

Sekolah yang suka mengadakan pertunjukan musik suka mengadakan bakti sosial gian sekolah yang suka mengadakan bakti sosial tidak suka mengikuti kompetisi

Kesimpulannya: Sebagian sekolah suka mengikuti kompetisi olahraga antar sekolah

Untuk membuat 20 kue, dibutuhkan 15 kg terigu, 4 kg Kacang Hijau, 8 Kg Gula. Berapakah, Kue yang dapat dibuat jika terdapat 45 Kg terigu, 10Kg kacang Hijau, 36 Kg

(14)

Karena semua bahan tersebut dibutuhkan dalam membuat kue, maka jumlah yang memungkinkan adalah 50 kue.

26.Dalam suatu ruangan terdapat 47 setiap orang saling bersalaman?

A. 728 B. 981 C. 1081 D. 1128 Jawaban: C. 1081    =  .  = 1081

27.Terdapat 4 murid yang sedang berbaris adalah satu barisan. Mereka berbaris persis membelakangi matahari dan me

membentuk bayangan sepanjang 3,75 meter. Bayangan siswa pertama terdepan adalah 1,5 meter. Murid kedua 20 cm lebih pendek dari murid pertama, murid ketiga sama tinggi dengan murid ke dua, sedang murid

Berapakah tinggi murid keempat? A. 1,2 meter B. 1 meter C. 1,5 meter D. 1,15 meter E. 1,05 meter Jawaban: C. 1,5 meter

Tinggi murid pertama 3 : 3,75 = x : 1,5

x1 = 3*1,5 : 3,75 = 1,2 = 120 cm Tinggi murid kedua x2 = 1,2

Tinggi murid ketiga x3 = x2 = 1 m

Tinggi murid keempat x4 = x3 + 0,5 = 1,5 meter

Karena semua bahan tersebut dibutuhkan dalam membuat kue, maka jumlah yang memungkinkan adalah 50 kue.

Dalam suatu ruangan terdapat 47 orang. Berapa banyak salaman yang dilakukan jika setiap orang saling bersalaman?

4 murid yang sedang berbaris adalah satu barisan. Mereka berbaris persis membelakangi matahari dan menghadap tiang bendera yang memiliki tinggi 3 meter dan membentuk bayangan sepanjang 3,75 meter. Bayangan siswa pertama terdepan adalah 1,5 meter. Murid kedua 20 cm lebih pendek dari murid pertama, murid ketiga sama tinggi dengan murid ke dua, sedang murid keempat lebih tinggi 50 cm, dari murid ketiga. Berapakah tinggi murid keempat?

Tinggi murid pertama 3 : 3,75 = x : 1,5

x1 = 3*1,5 : 3,75 = 1,2 = 120 cm = 1,2 – 0,2 = 1 m

Tinggi murid ketiga x3 = x2 = 1 m

Tinggi murid keempat x4 = x3 + 0,5 = 1,5 meter

Karena semua bahan tersebut dibutuhkan dalam membuat kue, maka jumlah yang

orang. Berapa banyak salaman yang dilakukan jika

4 murid yang sedang berbaris adalah satu barisan. Mereka berbaris persis nghadap tiang bendera yang memiliki tinggi 3 meter dan membentuk bayangan sepanjang 3,75 meter. Bayangan siswa pertama terdepan adalah 1,5 meter. Murid kedua 20 cm lebih pendek dari murid pertama, murid ketiga sama tinggi keempat lebih tinggi 50 cm, dari murid ketiga.

(15)

28.Sebuah silinder memiliki radius 2 m dan tinggi 5 m. Jika silinder tersebut telah berisi air 40%nya, berapa m3 lagikah silinder tersebut harus diisi den

A. 6 π B. 10 π C. 8 π D. 12 π Jawaban: 12 π Volume Silinder = πr2t = π.4.5 = 20 Agar jadi penuh harus diisi 60% lagi, yaitu

29.Seorang petani ikan ingin memperkirakan jumlah ikan pada sebuah kolam dengan cara menangkapnya. Mula-mula ia menangkap sebanyak 30 ekor dan memberi tanda pada semua ikan tersebut kemudian dilepaskan kembali ke kolam. Keesokan harinya ia menangkap 40 ekor ikan dan diantaranya terdapat 2 ekor ikan yang bertanda. Berapakah perkiraan banyaknya ikan yang berada di dalam kolam tersebut?

A. 450 B. 500 C. 550 D. 600 E. 650 Jawab: D. 600 Pembahasan:

Misal A adalah kejadian ikan yang bertanda tertangkap, maka: P(A) = 

 = 0,05

Jika B menyatakan kejadian semua ikan yang bertanda tertangka maka peluangnya adalah: P(B) =    0,05 =   n(S) = 600

Sebuah silinder memiliki radius 2 m dan tinggi 5 m. Jika silinder tersebut telah berisi air lagikah silinder tersebut harus diisi dengan air agar menjadi penuh?

π.4.5 = 20 π

Agar jadi penuh harus diisi 60% lagi, yaitu – 60%.20 π = 12 π

Seorang petani ikan ingin memperkirakan jumlah ikan pada sebuah kolam dengan cara mula ia menangkap sebanyak 30 ekor dan memberi tanda pada semua ikan tersebut kemudian dilepaskan kembali ke kolam. Keesokan harinya ia menangkap 40 ekor ikan dan diantaranya terdapat 2 ekor ikan yang bertanda. Berapakah

knya ikan yang berada di dalam kolam tersebut?

Misal A adalah kejadian ikan yang bertanda tertangkap, maka:

Jika B menyatakan kejadian semua ikan yang bertanda tertangka maka peluangnya Sebuah silinder memiliki radius 2 m dan tinggi 5 m. Jika silinder tersebut telah berisi air

gan air agar menjadi penuh?

Seorang petani ikan ingin memperkirakan jumlah ikan pada sebuah kolam dengan cara mula ia menangkap sebanyak 30 ekor dan memberi tanda pada semua ikan tersebut kemudian dilepaskan kembali ke kolam. Keesokan harinya ia menangkap 40 ekor ikan dan diantaranya terdapat 2 ekor ikan yang bertanda. Berapakah

(16)

30.Terdapat 100 bola yang terdiri atas 20 bola merah, 20 bola biru, 20 bola putih, 20 bola hijau dan 20 bola kuning. Ahmad akan melakukan x kali pengambilan. Berapakah x agar dijamin diperoleh 5 bola dengan

A. 20 B. 21 C. 22 D. 24 E. 26 Jawab: B. 21 Pembahasan:

Ingat, pigeonhole principle (Prinsip Sarang Burung)

“Jika k+1 merpati dimasukkan ke dalam k rumah, maka ada satu rumah yang berisi paling tidak 2 merpati”

Maka dengan menggunakan prinsip sarang burung, kita hanya cukup mengambil 4 . 5 + 1 = 21 kali, agar menjamin kita bisa mendapatkan paling tidak 5 bola dengan warna yang sama.

Kemungkinan terburuk saat kita mengambil 20 kali adalah mengambil 4 bola merah, 4 bola biru, 4 bola putih, 4 bola hijau, dan 4 bola kuning. Sehingga perlu satu kali pengambilan lagi untuk menjamin bahwa pengambilan ke

warna yang sama.

31.Lima siswa A, B, C, D, E berada pada satu kelompok dalam lomba lari estafet. Jik tidak bisa berlari pertama dan D tidak bisa berlari terakhir, berapa banyak susunan yang mungkin terjadi? A. 80 cara B. 120 cara C. 114 cara D. 128 cara E. 98 cara Jawab: C. 114 cara Pembahasan:

Terdapat 100 bola yang terdiri atas 20 bola merah, 20 bola biru, 20 bola putih, 20 bola hijau dan 20 bola kuning. Ahmad akan melakukan x kali pengambilan. Berapakah x agar dijamin diperoleh 5 bola dengan warna yang sama?

Ingat, pigeonhole principle (Prinsip Sarang Burung)

“Jika k+1 merpati dimasukkan ke dalam k rumah, maka ada satu rumah yang berisi

Maka dengan menggunakan prinsip sarang burung, kita hanya cukup mengambil 4 . 5 + 1 = 21 kali, agar menjamin kita bisa mendapatkan paling tidak 5 bola dengan warna

Kemungkinan terburuk saat kita mengambil 20 kali adalah mengambil 4 bola merah, bola biru, 4 bola putih, 4 bola hijau, dan 4 bola kuning. Sehingga perlu satu kali pengambilan lagi untuk menjamin bahwa pengambilan ke-21 ada 5 bola dengan

Lima siswa A, B, C, D, E berada pada satu kelompok dalam lomba lari estafet. Jik tidak bisa berlari pertama dan D tidak bisa berlari terakhir, berapa banyak susunan yang Terdapat 100 bola yang terdiri atas 20 bola merah, 20 bola biru, 20 bola putih, 20 bola hijau dan 20 bola kuning. Ahmad akan melakukan x kali pengambilan. Berapakah x agar

“Jika k+1 merpati dimasukkan ke dalam k rumah, maka ada satu rumah yang berisi

Maka dengan menggunakan prinsip sarang burung, kita hanya cukup mengambil 4 . 5 + 1 = 21 kali, agar menjamin kita bisa mendapatkan paling tidak 5 bola dengan warna

Kemungkinan terburuk saat kita mengambil 20 kali adalah mengambil 4 bola merah, bola biru, 4 bola putih, 4 bola hijau, dan 4 bola kuning. Sehingga perlu satu kali 21 ada 5 bola dengan

Lima siswa A, B, C, D, E berada pada satu kelompok dalam lomba lari estafet. Jika A tidak bisa berlari pertama dan D tidak bisa berlari terakhir, berapa banyak susunan yang

(17)

Banyaknya cara menyusun kelompok lari estafet dari 5 siswa A, B, C, D, E adalah 5! Banyaknya cara menyusun kelompok lari estafet dengan A adalah pelari pertama dan D adalah pelari terakhir, artinya sama dengan banyaknya cara menyusun 3 siswa lainnya yaitu 3!

Sehingga banyaknya cara menyusun kelompok lari estafet dengan ketentuan bahwa A tidak bisa berlari pertama dan D tidak bisa berlari terakhir adalah: 5!

32. Jika harga bahan baku naik, maka biaya produksi barang meningkat. Kenaikan biaya produksi ba

A. Penurunan laba pabrik menimbulkan kenaikan biaya produksi barang B. Penurunan biaya produksi menimbulkan kenaikan harga bahan baku C. Kenaikan harga bahan baku menimbulkan penurunan laba

D. Kenaikan harga bahan baku tidak men

E. Jika tidak ada kenaikan harga bahan baku, maka terjadilah penurunan laba

Jawab: C. Kenaikan harga bahan baku menimbulkan penurunan laba Pembahasan:

Jika harga bahan baku naik, maka biaya produksi meningkat. Jika biaya produksi meningkat maka laba menurun. Jadi, jika harga bahan baku naik, akibatnya laba pabrik juga menurun.

33.Jika taman X dipelihara dengan baik maka taman tersebut bersih dan indah. Taman yang menarik untuk dikunjungi adalah taman yang bersih dan indah. A. Jika taman X tidak menarik pengunjung, maka ia terpelihara

B. Taman X terpelihara sehingga menarik untuk dikunjungi

C. Taman X bersih dan indah tetapi tidak menarik untuk dikunjungi D. Taman X terpelihara sehingga tidak menarik untuk dikunjungi E. Jika taman X tidak menarik untuk

Jawab: B. Taman X terpelihara sehingga menarik untuk dikunjungi Pembahasan:

Jika taman dipelihara maka bersih dan indah. Jika taman bersih dan indah maka taman menarik dikunjungi. Jadi, jika taman dipelihara

menyusun kelompok lari estafet dari 5 siswa A, B, C, D, E adalah 5! Banyaknya cara menyusun kelompok lari estafet dengan A adalah pelari pertama dan D adalah pelari terakhir, artinya sama dengan banyaknya cara menyusun 3 siswa

nyaknya cara menyusun kelompok lari estafet dengan ketentuan bahwa A tidak bisa berlari pertama dan D tidak bisa berlari terakhir adalah: 5! – 3! = 114 cara

Jika harga bahan baku naik, maka biaya produksi barang meningkat. Kenaikan biaya produksi barang menimbulkan penurunan laba pabrik.

Penurunan laba pabrik menimbulkan kenaikan biaya produksi barang Penurunan biaya produksi menimbulkan kenaikan harga bahan baku Kenaikan harga bahan baku menimbulkan penurunan laba

Kenaikan harga bahan baku tidak menimbulkan penurunan laba

Jika tidak ada kenaikan harga bahan baku, maka terjadilah penurunan laba

Jawab: C. Kenaikan harga bahan baku menimbulkan penurunan laba

Jika harga bahan baku naik, maka biaya produksi meningkat. Jika biaya produksi ngkat maka laba menurun. Jadi, jika harga bahan baku naik, akibatnya laba

Jika taman X dipelihara dengan baik maka taman tersebut bersih dan indah. Taman yang menarik untuk dikunjungi adalah taman yang bersih dan indah.

tidak menarik pengunjung, maka ia terpelihara Taman X terpelihara sehingga menarik untuk dikunjungi

Taman X bersih dan indah tetapi tidak menarik untuk dikunjungi Taman X terpelihara sehingga tidak menarik untuk dikunjungi

Jika taman X tidak menarik untuk dikunjungi, tidak perlu dibuat bersih dan indah

Jawab: B. Taman X terpelihara sehingga menarik untuk dikunjungi

Jika taman dipelihara maka bersih dan indah. Jika taman bersih dan indah maka taman menarik dikunjungi. Jadi, jika taman dipelihara maka menarik dikunjungi

menyusun kelompok lari estafet dari 5 siswa A, B, C, D, E adalah 5! Banyaknya cara menyusun kelompok lari estafet dengan A adalah pelari pertama dan D adalah pelari terakhir, artinya sama dengan banyaknya cara menyusun 3 siswa

nyaknya cara menyusun kelompok lari estafet dengan ketentuan bahwa A 3! = 114 cara

Penurunan laba pabrik menimbulkan kenaikan biaya produksi barang

Jika tidak ada kenaikan harga bahan baku, maka terjadilah penurunan laba

Jika harga bahan baku naik, maka biaya produksi meningkat. Jika biaya produksi ngkat maka laba menurun. Jadi, jika harga bahan baku naik, akibatnya laba

Taman yang menarik untuk dikunjungi adalah taman yang bersih dan indah.

dikunjungi, tidak perlu dibuat bersih dan indah

Jika taman dipelihara maka bersih dan indah. Jika taman bersih dan indah maka taman maka menarik dikunjungi

(18)

34.Jika -6, a, b, c, d, e, f, g, 18 merupakan barisan aritmatika, maka a + d + g = .... A. 12 B. 18 C. 24 D. 30 E. 36 Jawab: B. 18 Penyelesaian:

a + d + g = 3d, kenapa? Karena d adalah di tengah karena d terletak di tengah

tersebut. Jadi d = (-6 + 18)/2 = 18

35.Sejumlah siswa terdiri atas 5 putra dan 5 putri membentuk panitia yang terdiri atas 4 orang siswa. Peluang panitia tersebut memuat paling banyak 2 siswa

A.   B.   C.   D.   E.   Jawab:D.   Pembahasan: Ingat nCr = ! ! !

A = banyaknya cara membentuk panitia beranggotakan 4 orang, paling banyak 2 siswi putri:

0 orang perempuan + 4 orang laki 1 orang perempuan + 3 orang laki 2 orang perempuan + 2 orang laki Jadi,

6, a, b, c, d, e, f, g, 18 merupakan barisan aritmatika, maka a + d + g = ....

a + d + g = 3d, kenapa? Karena d adalah di tengah-tengah persis antara a dan g. Dan di tengah-tengah -6 dan 18. Maka d adalah rata-rata kedua bilangan

6 + 18)/2 = 18

Sejumlah siswa terdiri atas 5 putra dan 5 putri membentuk panitia yang terdiri atas 4 orang siswa. Peluang panitia tersebut memuat paling banyak 2 siswa putri adalah ....

A = banyaknya cara membentuk panitia beranggotakan 4 orang, paling banyak 2 siswi

0 orang perempuan + 4 orang laki-laki = 5C0 . 5C4 =

!  ! ! .

!

! != 1 . 5 = 5

1 orang perempuan + 3 orang laki-laki = 5C1 . 5C3 =

! ! ! .

!

! != 5 . 10 = 50

2 orang perempuan + 2 orang laki-laki = 5C2 . 5C2 =

!  ! ! .

!

! ! = 10 . 10 = 100

6, a, b, c, d, e, f, g, 18 merupakan barisan aritmatika, maka a + d + g = ....

tengah persis antara a dan g. Dan rata kedua bilangan

Sejumlah siswa terdiri atas 5 putra dan 5 putri membentuk panitia yang terdiri atas 4 putri adalah ....

A = banyaknya cara membentuk panitia beranggotakan 4 orang, paling banyak 2 siswi

= 1 . 5 = 5 = 5 . 10 = 50

(19)

n(A) = 5 + 50 + 100 = 155

S = Banyaknya cara membentuk panitia beranggotakan 4 orang dari 10 orang adalah: n(S) = 10C4 =

 !

 ! ! = 210

Sehingga peluang membentuk panitia adalah: P(A) =   =   =  

36.Jika ~p adalah negasi dari p, maka kesimpulan dari pernyataan V ~r adalah.... A. r V p B. ~p V ~r C. ~p => q D. ~r => p E. ~r => q Jawab: B. ~p V ~r Pembahasan:

Ingat: bentuk implikasi bisa diubah menjadi disjungsi, dan sebaliknya p => q ≡ ~p V q;

p V q ≡ ~p => q;

Penarikan kesimpulan silogisme (p => q) ^ (q => r) Penarikan kesimpulan silogisme

Premis I : p => q Permis II : ~q V ~r ≡ Kesimpulan : p => ~r ≡

37.Tiga bilangan bulat positif membentuk barisan aritmetika dengan beda 16. Jika bilangan yang terkecil ditambah 10 dan bilangan yang terbe

geometri. Jumlah ketiga bilangan tersebut adalah .... A. 42 B. 45 C. 52 D. 54 E. 57 n(A) = 5 + 50 + 100 = 155

membentuk panitia beranggotakan 4 orang dari 10 orang adalah: = 210

Sehingga peluang membentuk panitia adalah:

Jika ~p adalah negasi dari p, maka kesimpulan dari pernyataan-pernyataan: p =>

Ingat: bentuk implikasi bisa diubah menjadi disjungsi, dan sebaliknya

Penarikan kesimpulan silogisme (p => q) ^ (q => r) ≡ p => r Penarikan kesimpulan silogisme

: p => q

≡ q => ~r

≡ ~p V ~r

Tiga bilangan bulat positif membentuk barisan aritmetika dengan beda 16. Jika bilangan yang terkecil ditambah 10 dan bilangan yang terbesar dikurangi 7, maka diperoleh barisan geometri. Jumlah ketiga bilangan tersebut adalah ....

membentuk panitia beranggotakan 4 orang dari 10 orang adalah:

pernyataan: p => q dan ~q

Tiga bilangan bulat positif membentuk barisan aritmetika dengan beda 16. Jika bilangan sar dikurangi 7, maka diperoleh barisan

(20)

Jawab: D. 54 Pembahasan:

Barisan aritmetika: a-16 Barisan geometri: a-16+10

: a-6

Mencoba-coba, cari suku tengahnya

dan suku belakang di tambah 9, cari mana yang merupakan deret geometri. Tidak lebih dari 1 menit ketemu jawabnya

A. Suku tengah 42/3=14, maka barisannya 8, 14, 23 (bukan barisan geometri, jdi A salah)

B. Suku tengah 45/3=15, maka barisannya 9, 15, 24 (bukan barisan geometri, jdi B salah)

C. Suku tengah 52/3=17,3 maka barisannya 11,3; 17,3; 26,3 (bukan barisan geometri, jdi C salah)

D. Suku tengah 54/3=18, maka barisannya 12, 18, 27 (ternyata barisan geometri, jadi D benar)

E. Suku tengah 57/3=19, maka barisannya 13, 19, 28 (bukan barisan geometri, jdi E salah)

38.Jika rekan kerja saya berlaku tidak fair dalam rangka berkompetisi untuk kenaikan pangkat, maka saya….

A. Menegurnya

B. Tidak menegurnya karena khawatir salah faham

C. Diam-diam melaporkan kepada atasan sehingga saya berpeluang menang kompetisi D. Menegurnya, dan kalau dia tidak bersedia memperbaiki maka saya laporkan pada atasan

E. Mendiamkannya

JAWABAN

D. Menegurnya, dan kalau dia tidak bersedia memperbaiki maka sa atasan

39.Strategi yang digunakan untuk menjaga stabilitas sistim keuangan adalah… 16 a a+16

16+10 a a+16-7 6 a a+9

coba, cari suku tengahnya dengan membagi tiga dan suku depan dikurangi 6 dan suku belakang di tambah 9, cari mana yang merupakan deret geometri. Tidak lebih dari 1 menit ketemu jawabnya

Suku tengah 42/3=14, maka barisannya 8, 14, 23 (bukan barisan geometri, jdi A

45/3=15, maka barisannya 9, 15, 24 (bukan barisan geometri, jdi B

Suku tengah 52/3=17,3 maka barisannya 11,3; 17,3; 26,3 (bukan barisan geometri,

Suku tengah 54/3=18, maka barisannya 12, 18, 27 (ternyata barisan geometri, jadi

Suku tengah 57/3=19, maka barisannya 13, 19, 28 (bukan barisan geometri, jdi E

Jika rekan kerja saya berlaku tidak fair dalam rangka berkompetisi untuk kenaikan

Tidak menegurnya karena khawatir salah faham

diam melaporkan kepada atasan sehingga saya berpeluang menang kompetisi Menegurnya, dan kalau dia tidak bersedia memperbaiki maka saya laporkan pada

Menegurnya, dan kalau dia tidak bersedia memperbaiki maka saya laporkan pada

Strategi yang digunakan untuk menjaga stabilitas sistim keuangan adalah…

dengan membagi tiga dan suku depan dikurangi 6 dan suku belakang di tambah 9, cari mana yang merupakan deret geometri. Tidak

Suku tengah 42/3=14, maka barisannya 8, 14, 23 (bukan barisan geometri, jdi A

45/3=15, maka barisannya 9, 15, 24 (bukan barisan geometri, jdi B

Suku tengah 52/3=17,3 maka barisannya 11,3; 17,3; 26,3 (bukan barisan geometri,

Suku tengah 54/3=18, maka barisannya 12, 18, 27 (ternyata barisan geometri, jadi

Suku tengah 57/3=19, maka barisannya 13, 19, 28 (bukan barisan geometri, jdi E

Jika rekan kerja saya berlaku tidak fair dalam rangka berkompetisi untuk kenaikan

diam melaporkan kepada atasan sehingga saya berpeluang menang kompetisi Menegurnya, dan kalau dia tidak bersedia memperbaiki maka saya laporkan pada

(21)

a. Menetapkan regulasi perbankan secara ketat b. Menurunkan prudential regulation

c. Penetapan jaring pengaman dan penyelesaian krisis

d. Meningkatkan supervise perbankan yang dilakukan pemerintah

Jawaban

c. Penetapan jaring pengaman dan penyelesaian krisis

Empat strategi yang digunakan dalam menjaga stabilitas sistem keuangan: 1. Pemantapan regulasi dan standar

2. Peningkatan riset dan surveillance 3. Peningkatan koordinasi dan kerjasama

4. Penetapan jaring pengaman dan penyelesaian krisis

40.Salah satu alasan mengikuti pendidikan non formal adalah untuk memenuhi kebutuhan yang mendesak, kondisi ini termasuk ke dalam variabel...

A. struktur B. konten C. waktu D. metode. Jawaban C. waktu. Adapun

- variabel konten adalah terpusatnya pada ketrampilam, dan diangkat dari kebutuhan fungsional warga

- variabel struktur adalah tatanan strukturnya yang bervariasi - variabel metode adalah tidak adanya batasan usia ma yang bervariasi.

41.Pembaharuan pendidikan dengan memperhatikan berbagai aspek seperti perkembangan media massa termasuk ke dalam dimensi...

A. kontekstual

B. kultural fundasional C. politik kebijakan

a. Menetapkan regulasi perbankan secara ketat b. Menurunkan prudential regulation

c. Penetapan jaring pengaman dan penyelesaian krisis

se perbankan yang dilakukan pemerintah

c. Penetapan jaring pengaman dan penyelesaian krisis

Empat strategi yang digunakan dalam menjaga stabilitas sistem keuangan: 1. Pemantapan regulasi dan standar

2. Peningkatan riset dan surveillance atan koordinasi dan kerjasama

4. Penetapan jaring pengaman dan penyelesaian krisis

Salah satu alasan mengikuti pendidikan non formal adalah untuk memenuhi kebutuhan yang mendesak, kondisi ini termasuk ke dalam variabel...

variabel konten adalah terpusatnya pada ketrampilam, dan diangkat dari kebutuhan

variabel struktur adalah tatanan strukturnya yang bervariasi

variabel metode adalah tidak adanya batasan usia maupun tempat, dan pendidiknya

Pembaharuan pendidikan dengan memperhatikan berbagai aspek seperti perkembangan media massa termasuk ke dalam dimensi...

Salah satu alasan mengikuti pendidikan non formal adalah untuk memenuhi kebutuhan

variabel konten adalah terpusatnya pada ketrampilam, dan diangkat dari kebutuhan

upun tempat, dan pendidiknya

(22)

D. teknis operasional

Jawaban A. kontekstual. Adapun:

- dimensi kultural fundasional berkaitan dengan nilai, keyakinan, dan norma - dimensi politik kebijakan berkaitan dengan otoritas dan kekuasaan.

- dimensi teknis operasional berkaitan dengan pengetahuan dan kemampuan profesio yang dikuasai oleh pendidik.

42.Perubahan yang lebih mendasar serta lebih cepat untuk meninggalkan cara hidup tertentu disebut... A. sosialisasi B. resosialisasi C. desosialisasi D. unsosialisasi Jawaban C. desosialisasi Adapun:

Dalam desosialisasi, seseorang mengalami “pencabutan” diri yang dimilikinya secara mendasar sedangkan dalam resosialisasi seseorang diberi suatu diri yang baru. Proses ini sering dikaitkan dengan proses yang berlangsung dalam institusi total.

43.Indikator yang digunakan untuk m pemerintah adalah... A. indeks prestasi B. ujian nasional C. IQ D. EQ Jawaban A. Indeks prestasi

dimensi kultural fundasional berkaitan dengan nilai, keyakinan, dan norma dimensi politik kebijakan berkaitan dengan otoritas dan kekuasaan.

dimensi teknis operasional berkaitan dengan pengetahuan dan kemampuan profesio yang dikuasai oleh pendidik.

Perubahan yang lebih mendasar serta lebih cepat untuk meninggalkan cara hidup tertentu

seseorang mengalami “pencabutan” diri yang dimilikinya secara mendasar sedangkan dalam resosialisasi seseorang diberi suatu diri yang baru. Proses ini sering dikaitkan dengan proses yang berlangsung dalam institusi total.

Indikator yang digunakan untuk melihat prestasi belajar yang diakui resmi oleh dimensi teknis operasional berkaitan dengan pengetahuan dan kemampuan profesional

Perubahan yang lebih mendasar serta lebih cepat untuk meninggalkan cara hidup tertentu

seseorang mengalami “pencabutan” diri yang dimilikinya secara mendasar sedangkan dalam resosialisasi seseorang diberi suatu diri yang baru. Proses ini sering dikaitkan

(23)

Indeks prestasi, biasa disingkat IP, adalah salah satu alat ukur prestasi di bidang akademik/pendidikan. Meskipun bernama "indeks", IP sebenarnya bukanlah indeks dalam pengertian sebenarnya, melainkan semacam rerata terboboti.

Penggunaan IP di Indonesia memiliki perbedaan untuk tingkat dasar tingkat pendidikan tinggi. Sistem ini menggantikan sistem

Kurikulum 1875. Semenjak Kurikulum 1984 berlaku, IP dipakai untuk mengevaluasi capaian siswa atau mahasiswa.

Pada tingkat pendidikan tinggi, IP dihitung sebagai rerata norma nilai yang diperoleh seorang mahasiswa pada mata kul

Kredit". Norma nilai berkisar antara 4 (A, terbaik) sampai 0 (E, gagal). Angka Kredit ditentukan besarnya (biasanya 1 sampai 4 Satuan Kredit Semester/SKS) berdasarkan bobot setiap mata kuliah. Bobot ini diten

tersebut dalam membentuk kompetensi lulusan. IP dihitung untuk setiap semester. Adapun jawaban lainnya:

- Ujian nasional hanya digunakan untuk menentukan kelulusan siswa; - IQ hanya digunakan untuk mengetahui bakat

- EQ hanya digunakan untuk mengetahui bakat dan kemampuan siswa.

44.Ketika murid sekolah tidak menerima pemberlakuan aturan yang baru tentang jam sekolah, yang kemudian berkembang menjadi sikap antipati terhadap sekolah maka kondisi ini menggambarkan adaptasi...

A. statis B. dinamis C. pasif D.aktif JAWABAN B. dinamis Adapun:

- adaptasi statis adalah adaptasi pada pola yang tidak membawa perubahan pada seluruh struktur kepribadian dan hanya mengandung arti penerimaan pada sesuatu

- tidak ada konsep adaptasi pasif, yang ada adaptasi statis dan dinamis - tidak ada konsep adaptasi aktif, yang ada adaptasi statis dan dinamis

Indeks prestasi, biasa disingkat IP, adalah salah satu alat ukur prestasi di bidang kipun bernama "indeks", IP sebenarnya bukanlah indeks dalam pengertian sebenarnya, melainkan semacam rerata terboboti.

Penggunaan IP di Indonesia memiliki perbedaan untuk tingkat dasar-menengah dan tingkat pendidikan tinggi. Sistem ini menggantikan sistem rata-rata yang dipakai sampai Kurikulum 1875. Semenjak Kurikulum 1984 berlaku, IP dipakai untuk mengevaluasi capaian siswa atau mahasiswa.

Pada tingkat pendidikan tinggi, IP dihitung sebagai rerata norma nilai yang diperoleh seorang mahasiswa pada mata kuliah tersebut setelah diberi bobot dengan "Angka Kredit". Norma nilai berkisar antara 4 (A, terbaik) sampai 0 (E, gagal). Angka Kredit ditentukan besarnya (biasanya 1 sampai 4 Satuan Kredit Semester/SKS) berdasarkan bobot setiap mata kuliah. Bobot ini ditentukan berdasarkan pentingnya mata kuliah tersebut dalam membentuk kompetensi lulusan. IP dihitung untuk setiap semester.

Ujian nasional hanya digunakan untuk menentukan kelulusan siswa; IQ hanya digunakan untuk mengetahui bakat dan kemampuan siswa; EQ hanya digunakan untuk mengetahui bakat dan kemampuan siswa.

Ketika murid sekolah tidak menerima pemberlakuan aturan yang baru tentang jam sekolah, yang kemudian berkembang menjadi sikap antipati terhadap sekolah maka

menggambarkan adaptasi...

adaptasi statis adalah adaptasi pada pola yang tidak membawa perubahan pada seluruh struktur kepribadian dan hanya mengandung arti penerimaan pada sesuatu yang baru

tidak ada konsep adaptasi pasif, yang ada adaptasi statis dan dinamis tidak ada konsep adaptasi aktif, yang ada adaptasi statis dan dinamis

Indeks prestasi, biasa disingkat IP, adalah salah satu alat ukur prestasi di bidang kipun bernama "indeks", IP sebenarnya bukanlah indeks dalam

menengah dan rata yang dipakai sampai Kurikulum 1875. Semenjak Kurikulum 1984 berlaku, IP dipakai untuk mengevaluasi

Pada tingkat pendidikan tinggi, IP dihitung sebagai rerata norma nilai yang diperoleh iah tersebut setelah diberi bobot dengan "Angka Kredit". Norma nilai berkisar antara 4 (A, terbaik) sampai 0 (E, gagal). Angka Kredit ditentukan besarnya (biasanya 1 sampai 4 Satuan Kredit Semester/SKS) berdasarkan tukan berdasarkan pentingnya mata kuliah tersebut dalam membentuk kompetensi lulusan. IP dihitung untuk setiap semester.

Ketika murid sekolah tidak menerima pemberlakuan aturan yang baru tentang jam sekolah, yang kemudian berkembang menjadi sikap antipati terhadap sekolah maka

adaptasi statis adalah adaptasi pada pola yang tidak membawa perubahan pada seluruh yang baru

(24)

45.Pegawai negeri yang mengenakan seragam putih pada hari jumat, padahal hari jumat semua pegawai negeri diwajibkan mengenakan batik, dalam teori labeling pegawai tersebut dinamakan...

A. devian

B. non significant gesture C. stigma

D. intensions

Jawaban: A. devian Adapun:

- nonsignificant gestur dijelaskan dalam interaksionisme simbolik - stigma dijelaskan dalam pendekatan dramaturgi

- intensions dijelaskan dalam interaksionisme simbolik

46.Globalisasi yang dipandang sebagai internasionalisasi dipahami sebagai sebuah... A. sekedar kata sifat

B. proses C. dinamika D. penyebaran

Jawaban

A. sekedar kata sifat Adapun:

- Globalisasi yang dipandang sebagai liberalisasi dipahami sebagai sebuah proses penghapusan hambatan yang dibuat pemerintah

- Globalisasi yang dipandang sebagai westernisasi dipahami sebagai sebuah dinamika - Globalisasi yang dipandan

berbagai objek dan pengalaman ke seluruh dunia

47.Dalam jangka panjang, terjadinya penurunan upah tenaga kerja di tingkat regional akan mendorong perusahaan untuk.….

A. Meningkatkan impor produk B. Meningkatkan penjualan output

Pegawai negeri yang mengenakan seragam putih pada hari jumat, padahal hari jumat diwajibkan mengenakan batik, dalam teori labeling pegawai

nonsignificant gestur dijelaskan dalam interaksionisme simbolik dijelaskan dalam pendekatan dramaturgi

intensions dijelaskan dalam interaksionisme simbolik

Globalisasi yang dipandang sebagai internasionalisasi dipahami sebagai sebuah...

Globalisasi yang dipandang sebagai liberalisasi dipahami sebagai sebuah proses penghapusan hambatan yang dibuat pemerintah

Globalisasi yang dipandang sebagai westernisasi dipahami sebagai sebuah dinamika Globalisasi yang dipandang sebagai universalisasi dipahami sebagai peneyebaran berbagai objek dan pengalaman ke seluruh dunia

Dalam jangka panjang, terjadinya penurunan upah tenaga kerja di tingkat regional akan mendorong perusahaan untuk.….

A. Meningkatkan impor produk katkan penjualan output

Pegawai negeri yang mengenakan seragam putih pada hari jumat, padahal hari jumat diwajibkan mengenakan batik, dalam teori labeling pegawai

Globalisasi yang dipandang sebagai internasionalisasi dipahami sebagai sebuah...

Globalisasi yang dipandang sebagai liberalisasi dipahami sebagai sebuah proses

Globalisasi yang dipandang sebagai westernisasi dipahami sebagai sebuah dinamika g sebagai universalisasi dipahami sebagai peneyebaran

Referensi

Dokumen terkait

Bagi calon wirausahawan yang memiliki modal dapat memilih bisnis wirausaha dengan modal atau sistem waralaba (franchise) terutama memilih yang telah terbukti sukses dalam

Penelitian lain menguji apakah indikator lain dari keuntungan jangka cakrawala menghasilkan kinerja saham abnormal. Contohnya termasuk tes berdasarkan hasil arus

Konsep dasar metode SAW adalah mencari penjumlahan terbobot dari rating kinerja pada setiapalternatif pada semua atribut [4].Berdasarkan permasalahan yang dihadapi

· Makbul segala hajat dan cita-cita. · Jika ditiup kpd perempuan nescaya kasih ia kepada kita. · Diajuhkan dari segala penyakit. · Dibaca 70 kali tiap-tiap hari aman dari

 berperan sebagai sebagai auditor" auditor" tetapi tetapi uga uga sebagai sebagai konsultan konsultan laporan laporan akuntansi akuntansi (dengan (dengan

No Propinsi PDAM Kinerja Tahun Buku 2014 1 Bali PDAM Kabupaten Buleleng SEHAT 2 Bali PDAM Kabupaten Gianyar SEHAT 3 Bali PDAM Kabupaten Karangasem SEHAT 4 Bali

9anita tua dengan gangguan menstruasi, wanita muda dengan perdarahan tidak teratur atau wanita muda ( I %" tahun ' yang gagal berespon terhadap pengobatan harus

bahwa energy getaran atom-atom dalam Kristal terkuantisasi dan pula penyebarannya dalam berbagai harga energy yang mungkin. Lebih dari informasi itu, tentang