• Tidak ada hasil yang ditemukan

CV Zuhdan Kun Prasetyo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "CV Zuhdan Kun Prasetyo"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Curriculum Vitae

Prof. Dr. Zuhdan Kun Prasetyo, M.Ed.

NIP : 195504151985021001

Unit Kerja :Fakultas MIPA

Status :Dosen

Bidang Pendidikan :

.

File Bidang Pendidikan :

Kebutuhan+Air+dalam+Perkecambahan Format+Silabus+PD+PPs+ISO

DIKTAT+Kuliah+PPG+IPA Konsep+Dasar+IPA

Kuliah+KKFS+PSn+2010 Kuliah+SMPF+NR

Pemb+Sains+SD

handbook-pendidikan-karakter-2011 silabus-kajian-kurikulum-fisika-sekolah kapita-selekta-pend-ipa-materi

silabus-pend-ipa-ipa1 pemb-sains-sd

kuliah-smpf-nr kuliah-kkfs-psn-2010 konsep-dasar-ipa diktat-kuliah-ppg-ipa format-silabus-pd-pps-iso

kebutuhan-air-dalam-perkecambahan

perangkat-pembelajarananalysis-trends-science-education prngkt-pembel-science-teacher-professional-development

zuhdan-kun-prasetyo-profil-mahasiswa-calon-guru-tenaga-pendidik zuhdan-kun-prasetyo-mikroteaching-untuk-pendidikan-ipa

Bidang Penelitian :

Pengalaman Penelitian:

No Judul Penelitian Tahun Sumber Dana

No

t V

er

ifi

ed

Ye

(2)

1

Pengembangan Perangkat Penilaian Berbasis Taksonomi Pendidikan Sains dalam Program Pengalaman Lapangan (PPL) untuk Meningkatkan Profesionalisme Mahasiswa Pendidikan Fisika (Ketua penelitian kelompok)

2007

Depdiknas, melalui Hibah A2 Teaching Grant Tahun II Rp. 20.000.000

2 Pembelajaran Berbasis Science dalam Peningkatan Aktivitas Belajar IPADomain of Education for

(Ketua penelitian kelompok) 2008

DIPA FMIPA UNY Rp. 3.000.000

3

Pengembangan Model Pendidikan Karakter Terintegrasi dalam Pembelajaran Bidang Studi di Sekolah Dasar

(Anggota penelitian kelompok)

2009 Hibah PascasarjanaDepdiknas Rp

90.000.000,-4

Evaluasi Kinerja Guru IPA SD, SMP, SMA se Propinsi DIY dan Dosen FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta Pasca Sertifikasi

(Anggota penelitian kelompok)

2010

Evaluasi Kinerja Pasca Sertifikasi

DIPA UNY

Rp

1.00.000.000,-5

Pengembangan SSP Berbasis Lima Domain Sains untuk Menanamkan Karakter Siswa di SMP (Ketua penelitian kelompok)

2010

Penelitian Guru Besar DIPA UNY

Rp

15.000.000,-File Bidang Penelitian :

Pendidikan+Krakter_0

(3)
(4)

-science-education

prosiding-semnas-dies-50workshop-pengembangan-perangkat-pembelajaran-sains-terp-du-untuk-meningkatka

prosiding-semnas-ipa-vunnesanalisis-content-materi-ipa-sd-pada-buku-guru-dan-b-ku-siswa-tema-kegemar

seminar-nasionalseminar-pendidikan-nasional-tanjung-univtanjungpura-pontianakmenyo-gsong-generasi-em

laporan-penelitian-payung-fisika-2012_0

laporan-penelitian-2013pengembangan-model-performance-assessment-pembelajaran-ipa

laporan-penelitianpasca-instansi-2013analisis-dampak-implementasi-smm-iso-90-1-2008-di-program-pasca

laporan-penelitianhibah-pasca-2013pengembangan-iqf-level-6-prodi-biologi-fisika-dan-kimia-pt

jurnal-pep-vol19-no1-2015pengembangan-instrumen-penilaian-kinerja-kemampua--inkuiri-peserta-didik-pa

jurnal-inovasi-pendidikan-ipa-vol-1-no-1-2015-1

proceeding-icriems-2015-evaluation-micro-teaching-subject_0

proceeding-icriems-2015-developing-integrated-science-character-and-literacy-based-science_0 prosiding-semnas-ipa-vi-unnes-2015_0

Bidang Pengabdian :

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat

Sebagai Pembicara Pertemuan MGMP Fisika Kota Yogyakarta, Persiapan Sertifikasi Guru dan Peningkatan Kompetensi Guru (Surat Permohonan Ketua MGMP No. 04/MGMP-FIS/II/2007 Tanggal 21 November 2007, Surat Tugas / Ijin Dekan No. 4306/H34.13/KP/2007 tanggal 30 November 2007) Sebagai Pembimbing dalam pelatihan dan Pemamongan PPL ke SD an (Surat permohonan Dekan No. 11/Ak.IV/PHK-PGSD/V-2008 tanggal 23 Mei2008, Surat tugas/Ijin Dekan No.

1773/H34.13/KP/2008 tanggal 26 Mei 2008)

Sebagai Pembicara dalam Seminar Pendidikan Fisika ( Surat Permohonan Panitia Seminar No. 16/P.SCIENCE WEEK/PEND/HMPGRAFITASI/V/2008, tanggal 9 Mei 2008, Surat Tugas/Ijin Dekan No. 3845/H34.13/KP/2008 tanggal 11 Agustus 2008)

Sebagai Narasumber pada Workshop Peningkatan Manajemen Pengelolaan PPL ke-SD-an Program Hibah S.1 PGSD-B ( Surat permohonan Ketua PHK S-1 PGSD B No. 21/Ak.IV/PHK-PGSD/VII-2008, Surat Tugas / Ijin Dekan No. 400/H34.13/KP/2008 tanggal 28 Agustus 2008

Sebagai Narasumber dalam Penelitian dengan Judul Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Kelas Awal Sekolah Dasar di Kabupaten Bantul ( surat permohonan Panitia no. 07 Tim

Peneliti/X/2008, Surat Tugas/Ijim Dekan No. 4406H34.13/KP/2008 tanggal 13 Oktober 2008) Sebagai Narasumber dalam seminar sehari Proses Kreatifitas dalam Pembelajaran.Fisika ( surat permohonan Panitia no. 25 PAN/Sem/VIII/2008 tanggal 17 Agustus 2008, Surat tugas/ijin dekan) Sebagai Narasumber pada seminar Guru Fisika dengan tema Peran Guru Sebagai Fasislitator Untuk Pembelajaran Yang Berpusat Pada Siswa ( Surat permohonan ketua MGMP Fisika SMA DKI Jakarta No. 04/MGMP-Fis/DKI/12/2008, tanggal 2 Desember 2008, Surat tugas/Ijin Dekan No.

No

t V

er

ifi

ed

Ye

(5)

4960/H34.13/KP/2008 tanggal 27 Nopember 2008)

Sebagai narasumber pada acara seminar nasional oleh mahasiswa Psn Program Pascasarjana ( surat permohonan Panita No. 03 Pan.sem/P. Sain/PPs.UNY/VI/2009 tanggal 2 November 2009, Surat Tugas/Ijin Dekan)

Sebagai narasumber Kuliah umum untuk mahasiswa pendidikan Fisika Lokakarya Kurukulum bagi dosen program studi Pendidikan Fisika dan seminar Pendidikan Guru (surat permohonan Dekan Universitas Tanjungpura no.1417/H22.6/DT/2010 , Dekan No. 1914 a/H34 13/2010 tanggal 13 April 2010

Sebagai pemateri pada kegiatan Pelatihan Lesson Study dan PTK Bagi Guru-guruSMP dan SMA di Kabupaten Gunungkidul (surat permohonan ketua LPM UNY, no 343/H.34.22/PM/2010 tanggal 21 Juli 2010 surat tugas izin Dekan)

Sebagai narasumber dalam acara Pembahasan Kurikulum Program Studi S1 Pendidikan IPA (surat permohonan Dekan UST nomor 136/UST/FKIP/Dekan/VII/2010, tanggal 24 Juli 2010; surat tugas izin Dekan FMIPA UNY nomor. 3262 a/H34.13/KP/2010, tanggal 30 Juli 2010)

Sebagai narasumber pada pengayaan materi bagi (4) guru Fisika SMAN 8 Yogyakarta (surat permohonan Pjh Kepala Sekolah nomor. Tanggal 30 Juli 2010424/645, tanggal 28 Juli 2010; surat izin Dekan FMIPA UNY, No. 3263 a/H34.13/KP/2010, tanggal 30 Juli 2010)

Sebagai pemateri Workshop Pengembangan Pembelajaran IPA (surat permohonan ketua MGMP IPA MTs Se Provinsi DIYnomor. 02/MGMP/IPA/MTs/DIY/2010 tanggal 23 Juli 2010; surat tugas/izin Dekan FMIPA UNY nomor. 3309/H34.13/KP/2010, tanggal 3 Agustus 2010)

Sebagai narasumber tentang Pengembangan Kurikulum dengan Materi Pendampingan Menyusun Draf Struktur Kurikulum PGSD yang Mengakomodir Konsep MBS. (surat dari Universitas PGRI Yogyakarta nomor. A.301/UPY/VIII/2010 tanggal 12 Agustus 2010; surat tugas/izin Dekan FMIPA UNY nomor. 3263 a/H34.13/KP/2010 tanggal 12 Agustus 2010)

Sebagai Pembicara dalam Seminar Nasional Pendidikan Fisika di FKIP Universitas Muhammadiyah Purwarejo (Surat Permohonan Panitia Seminar No. 16/FKIP UMP/2010, tanggal Oktober 2010, Surat Tugas/Ijin Dekan No. 3845/H34.13/KP/2010 tanggal 4 Oktober 2010)

Yogyakarta, 21 Januari 2011 Zuhdan K. Prasetyo

File Bidang Pengabdian :

ppm-2009-pelatihan-blogware-guru-ipa konsep-dasar-ptk

melalui-pembiasaan-dan-keteladanan-dalam-model-pembelajaran-sains-slh-untuk-No

t V

er

ifi

ed

Ye

(6)

penguatan-karakter-pemul

pengembangan-rpp-berbasis-siklus-belajar-karplus-untuk-keefektifan-pembelajaran-ipa-di-mts research-and-development-pengembangan-berbasis-penelitian

peradaban-bangsa-di-univ-ternate-20112 ptk-dan-sistematika-laporannya-201102 pendirian-profesi-guru-20121

ppm-2012-implementasi-pendidikan-karakter-smp-depok-sleman research-and-development-pengembangan-berbasis-penelitian_0

seminar-nasional-mengoptimalkan-lerning-cycle-untuk-meningkatkan-pemah-man-dan-pengaplikasian-konsep

makalah-lkis3

unlam-karya-ppm-20132 makalah-fik-20133 semnas-iki-pgri-madiun3

semnas-pgsd-tanjungpura-pontianak-160414 artikel-seminar-himafis-18-okt14

Penunjang : File Penunjang :

Alasan+Akademis+Pelaksanaan+Program+Sekolah+Mitra+2011(2) pengembangan-profesi-materi-plpg

No

t V

er

ifi

ed

Ye

Referensi

Dokumen terkait

Peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa harus tetap diupayakan baik oleh guru itu sendiri dan pihak-pihak lain yang terkait, guru harus mampu

[r]

Hasil analisis menemukan bahwa meskipun dikeluarkan kebijakan asimilasi, semua responden masih menggunakan dan memberikan nama Tionghoa kepada putra-putrinya yang

Hal itu menunjukkan bahwa kelas VII A sebagai kelompok eksperimen memiliki motivasi belajar fikih sesudah pembelajaran yang lebih tinggi daripada kelas VII B sebagai kelompok

Negalima nepaste­ bėti tam tikros įtampos tarp vyresnės kartos ku­ nigų, sudarančių didžiumą ir besilaikančių griežtos tradicijos, ir jaunesnės kartos dvasinin­

Segala puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, sehingga atas rahmat-Nya peneliti dapat menye lesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh Persepsi

program menggunakan Wilcoxon dengan bantuan SPSS versi 19.0. Hasil penelitian menunjukkan 1) implementasi program layanan bimbingan kelompok sesuai dengan rancangan

Telah berhasil dipertahankan di hadapan Tim Penguji dan diterima sebagai bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana pada Jurusan/ Program Studi