• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh Rpp Multimedia Smk Tik Mp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Contoh Rpp Multimedia Smk Tik Mp"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

R P P

R P P

RENCANA PELAKSANAAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

PELAJARAN

PELAJARAN

PRODUKTIF MULTIMEDIA

PRODUKTIF MULTIMEDIA

STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI

Merakit Personal Computer (PC)

Merakit Personal Computer (PC)

KELAS X

KELAS X

SEMESTER I

SEMESTER I

SMK-TIK SWASTA MULIA PRATAMA MEDAN

SMK-TIK SWASTA MULIA PRATAMA MEDAN

 Jl. Jahe Raya No. 1

 Jl. Jahe Raya No. 1 P.Simalingkar Medan

P.Simalingkar Medan

2009

2009

SPEKTRUM

SPEKTRUM

2009

2009

072.DKK 

072.DKK 

101

101

(2)
(3)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

(RPP)

N

Naamma a SSMMKK : : SSMMKK--TTIIK K SSwwaasstta a MMuulliia a PPrraattaamma a MMeeddaann Ma

Mata ta PePelalajajararan n :: MeMerarakikit t PePersrsononal al CoCompmpututerer K

Keellaas s / / SSeemmeesstteerr :: X X / / 11 P

Peerrtteemmuua a kkee-- :: A

Allookkaassi i WWaakkttuu : : 6 6 jjaam m @ @ 445 5 MMeenniitt Sta

Standar ndar KomKompetpetensensii : : MerMerakiakit t PePersorsonal nal ComComputputerer Kode

Kode Standar Standar Kompetensi: Kompetensi: 072.DKK1072.DKK1 Ko

Kompmpetetenensi si DaDasasarr : : MeMererencncananakakan an kekebubututuhahan n dadan n spspesesififikikasasii

IInnddiikkaattoorr : : - - DDaaffttaar r kkeebbuuttuuhhaan n ddaan n ssppeessiiffiikkaassi i ccoommppuutteer r tteellaahh tersedia.

tersedia.

-- BuBuku mku manuanual dal dan pan petetununjujuk pek pengngopopererasiasianan komponen telah tersedia

komponen telah tersedia

I

I . . Tujuan Tujuan PembelajaranPembelajaran 1.1. PPeesseerrtta a ddiiddiik k mamammppuu m

meennjjeellaasskkaan n ddiiagagrraam m bbllookk ko

kompmpututer er dadan n fufungngsi si mamasising ng--masing.

masing.

2.

2. PPeesseerrtta a diidd diik k mamammppuu m

meennjjeellaasskkaan n jjeenniiss--jjeenniiss,, s

sppeessiiffiikkaassii, , ddaann per

perkemkembangbangannannya ya dardari i pirpirantantii input, proses, dan output.

input, proses, dan output.

3.

3. Peserta didik mampu membuatPeserta didik mampu membuat daf

daftar tar renrencancana a kebkebutuutuhan han dandan spesifikasi PC.

spesifikasi PC. 4

4.. PPeesseerrtta a ddiiddiik k mmaammppuu men

menjeljelaskaskan an funfungsi gsi phepheririferferalal ya

yang ng susudadah h teteririntntegegrarasi si padpadaa sebuah PC

sebuah PC

II

II . . Materi Materi AjarAjar MereMerencanakncanakan an kebutukebutuhan han peralperalatanatan dan spesifikasi hardware (PC)

dan spesifikasi hardware (PC)

1.

1. Struktur dan Fungsi Komputer meliputi :Struktur dan Fungsi Komputer meliputi : a.

a. ununit iit inpnput dut devevicicee

(4)
(5)

• mousemouse •

• scannerscanner

b.

b. ununit pit proroseses des devivicece

• cpu (central processing unit) - ALUcpu (central processing unit) - ALU •

• memorimemori

c.

c. ununit it ououtptput ut dedevivicece

• • printerprinter • • monitormonitor • • plotterplotter III.

III. Metode Metode PembelajaranPembelajaran

Ceramah,Kerja Kelompok Ceramah,Kerja Kelompok (Diskusi),Demonstrasi (Diskusi),Demonstrasi IIVV. . LLaannggkkaahh--llaannggkkaahh Pembelajaran Pembelajaran A.

A. Kegiatan Awal : (10”)Kegiatan Awal : (10”)

B.

B. Kegiatan Inti : (240”)Kegiatan Inti : (240”)

1.

1. MemMemberberikaikan n salsalam am pempembukbuka a dandan bi

billa a mmasasuk uk jjam am 1 1 memengngadadaakakann doa.

doa.

2.

2. PPeeseserrtta a ddiiddiik k mmeennddeennggaar r ddanan me

menynyimimak ak tutujujuan an pepembmbelelajajararanan dan garis-garis besar materi yang dan garis-garis besar materi yang akan diajarkan.

akan diajarkan.

3.

3. MenMengadgadakan akan perpertantanyaayaan n sepseputautarr per

peralaalatan tan komkomputputer er yanyang g perpernahnah digunakan oleh Peserta Didik

digunakan oleh Peserta Didik

1.

1. PeralPeralatan/atan/komponkomponen en PC PC diberdiberikanikan dan Peserta didik diberikan waktu dan Peserta didik diberikan waktu un

untutuk k mememimililih h dadan n memengngamamatatii pe

peraralalatatan/ n/ kokompmpononen en PC PC sesecacarara teliti.

teliti. 2.

2. JenJenis-is-jenjenis is perperalaalatantan/ko/kompomponen PCnen PC diidentifikasi.

diidentifikasi. 3

3.. MMeemmbbuuaat t kkeelloommppook k ddiisskkuussii p

peesseerrtta a ddiiddiik k ((@ @ 44 orang)

orang),mend,mendiskusiiskusikan kan kompokomponen- nen-kom

komponponen en dardari i PC, PC, diadiagragram m bloblokk compu

(6)
(7)

C.

C. Kegiatan akhir : (20”)Kegiatan akhir : (20”)

pro

proses ses dan dan outoutput put besbeserterta a funfungsigsi dan spesifikasinya.

dan spesifikasinya.

4.

4. DiDipipililih dua ath dua atau tiau tiga ga kekelolompmpokok un

untutuk k memempmpreresesentntasasikikan an hahasisill diskusi mereka yang berdasarkan diskusi mereka yang berdasarkan pengam

pengamatan atan guru guru dapat mewakilidapat mewakili s

seelluurruuh h kkeelloommppookk, , ddan an ddiibbeerrii pengarahan serta penguatan oleh pengarahan serta penguatan oleh guru apa hasil dari diskusi mereka. guru apa hasil dari diskusi mereka. 5.

5. MeMendndememononststrarasisikakan n peperaralalatatan n // ko

kompmpononen en PC PC agagar ar teteririntntegegrarasisi pada computer (PC)

pada computer (PC) 6.

6. PePesesertrta a didididik k memempmpererhathatikikan an dadann m

meennuulliisskakan n llaannggkakahh--llananggkkaahh me

mengnginintetegrgrasasiikakan n kokompmpononen en // pe

perralalatatan an papada da cocompmpututer er (P(PC)C) sesuai dengan demonstrasi

sesuai dengan demonstrasi 7.

7. PePesesertrta a didididik k memengngululang ang kekembmbalalii de

demmononststrrasasi i sesesusuai ai dedengnganan llaannggkkaah h mmeennggiinntteeggrraassiikkaann komponen PC pada computer (PC) komponen PC pada computer (PC)

1.

1. MelaMelakukan kukan evalevaluasi uasi pembepembelajarlajaranan

2.

2. PPeeseserrta ta didididik k mmeembmbuuat at dadaftftarar p

peerreennccaannaaaan n kekebbuuttuuhhaan n ddaann spe

spesifsifikaikasi si PC PC dan dan menmenyimyimpulpulkankan hasil pembelajaran

hasil pembelajaran

3.

3. GGuurru u mmeemmbbeerriikkan an ppeenngguuaattanan kembali tentang fungsi peripheral kembali tentang fungsi peripheral yang sudah terintregrasi pada PC yang sudah terintregrasi pada PC serta hasil kesimpulan dari peserta serta hasil kesimpulan dari peserta didik

didik 4.

4. GurGuru memu memberberikaikan penn penilailaianian

V

V . . AAllat at / / BBahahaan n / / SSuummbbeerr Belajar Belajar 1 1.. AAllaatt 1 1..1 1 MMeejja a kkeerrjjaa 1 1..2 2 MMaaiinnbbooaarrdd 1 1..33 PPrroocceessssoorr 1 1..44 MMeemmoorrii 1 1..55 HHaarrddddiisskk 1 1..66 KKeeyybbooaarrdd 1 1..77 MMoouussee

(8)
(9)

1

1..88 PPrriinntteerr 1

1..99 SSccaannnneerr 1.10

1.10 Personal KomputPersonal Komputer (PC)er (PC) 2.

2. BaBahahann 2

2..11 BBaahhaan n PPaaddaatt 3.

3. SuSumbmber Beer Belalajajarr 3 3..11 BBaahhaan An Ajjaar (r (MMoodduull)) Pheripheral PC Pheripheral PC 3 3..22 BBuukku hu haarrddwwaarre Pe PCC 3

3.3 .3 BBukuku u mmananuaual l PPheherriiphphereralal PC

PC

V

VII.. PPeenniillaaiiaan n :: A.

A. TeTest Tertst Tertuliulis (Terls (Terlampampirir)) 1.

1. Soal Soal EssEssai peai penjenjelaslasan beban bebasas B.

B. TeTest st PerPerforformanmancece

Lampiran Test Lampiran Test Test Tertulis

Test Tertulis 1.

1. SebSebutkutkan an komkomponponen/en/phepherifriferaeral l dardari i PC yang PC yang tertermasmasuk uk dardari i InpInputut Device (perangkat masukan)

Device (perangkat masukan) 2.

2. SebutSebutkan kompokan komponen / pherinen / pheriferal daferal dari PC yang terri PC yang termasuk darmasuk dari outputi output Device (perangkat keluaran) beserta fungsinya.

Device (perangkat keluaran) beserta fungsinya. Kunci Jawaban Test

Kunci Jawaban Test TertulisTertulis 1.

1. KompoKomponen dari Innen dari Input Deviput Device adalah :Kce adalah :Keyboeyboard, mousard, mouse, scannee, scannerr 2.

(10)
(11)

a.

a. MonMonitoitor r funfungsigsinya sebagnya sebagai ai : : laylayar ar (sc(screreen) untuk menamen) untuk menampilpilkankan isi windows

isi windows b.

b. PrinPrinter futer fungsinngsinya untuya untuk : menck : mencetak doetak dokumenkumen

Test Performance Test Performance

1)

1) GamGambarbarkan ukan urutrutan kaan kaki koki kompomponen nen proprosessessor sor dan dan RAMRAM.. 2)

2) AmAmbibil l sesebubuah motah motheherbrboaroard d PCPC, sebu, sebutktkan naman nama a dadan fungn fungsi darsi darii  jumper, soket, chip, dan slot yang ada dalam motherboard.

 jumper, soket, chip, dan slot yang ada dalam motherboard. Lembar Kerja 1

Lembar Kerja 1 Alat dan bahan : Alat dan bahan : 1)

1) KomKomponponen Pen PC unC untuk tuk 1 un1 unit lit lengengkap dkap dengengan man multulti mei mediadia.. 2)

2) BukBuku manu manual rual refeeferenrence unce untuk ktuk kompomponeonen PC yn PC yang sang sesuesuai.ai. 3

3)) TToooolls ss seett..

Kesehatan dan Keselamatan Kerja Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1)

1) GunGunakan akan perperalaalatan tan sessesuai uai dendengan gan funfungsigsinyanya.. 2)

2) BeBekekerjrjalalah ah sesesusuai ai dedengngan an cacara ra kekerjrja a atatau au pepetutunjnjuk uk yyanang g tetellahah ditentukan.

ditentukan.

Langkah Kerja Langkah Kerja 1)

1) SiaSiapkan alpkan alat dan baat dan bahan yhan yang diang digungunakan dakan dalaalam perm percobcobaan inaan ini.i. 2)

2) BuBukakalalah peh penunututup cap casisingng.. 3)

3) PasPasangangkan kan motmotherherboaboard rd ke ke daldalamnamnya.ya. 4)

4) BuBuka dan ka dan babacacalalah h bubuku manuku manual refal refererenence yang sesce yang sesuauai i dedengnganan komponen yang ada.

komponen yang ada. 5)

5) PasanPasangkan digkan disk drsk drive, ive, hard dhard disk, isk, dan CD dan CD ROM ROM drivdrive ke e ke casincasing padag pada tempat yang telah disediakan dengan rapi, benar, dan kuat.

(12)
(13)

6

6)) PPasasanangkgkan an prprososeesosor r bebesesertrta a pependndiingngin in dadan n kikipapasnsnyya a ppadadaa motherboard dengan hati-hati dan benar.

motherboard dengan hati-hati dan benar. 7)

7) PaPasasangngkan Rkan RAM pAM pada ada momothther ber boaroard.d. 8)

8) InsInstaltalasi penasi pengkabgkabelaelan mothn motherberboaroard dengad dengan mengn mengacu padacu pada bukua buku manual referencenya (kabel : power, kipas, disk drive, hard disk, manual referencenya (kabel : power, kipas, disk drive, hard disk, CD ROM Drive, LED, tombol reset, power, dlsb).

CD ROM Drive, LED, tombol reset, power, dlsb). 9)

9) PaPasasangngkakan n kakabebel l popowewer r ke diske disk k drdrivive, hare, hard d didisksk, , dadan n CD ROMCD ROM Drive.

Drive. 10

10)) PaPasasangngkan kan kakabebel l ke ke didisk sk drdrivive, e, hahard rd didisksk, , dan dan CD CD ROROM M DrDrivivee dengan urutan yang benar.

dengan urutan yang benar. 11

11)) PasPasangangkan semukan semua a carcard d I/O yang ada I/O yang ada padpada a sloslot t yanyang g tertersedsedia diia di m

mootthheerrbbooaarrd d ddeennggaan n bbeennaar r kkeemmuuddiiaan n ddiisseekkrruup p ppaaddaa pemegangnya supaya kuat dan kokoh.

pemegangnya supaya kuat dan kokoh. 12)

12) Cek kembali Cek kembali semua sambungan semua sambungan dan pemasangan komdan pemasangan komponen yangponen yang tel

telah ah dikdikerjerjakan akan dendengan gan teltelitiiti, , setsetelelah ah yakyakin in benbenar ar perperiksiksakanakan hasil kerja anda pada pengajar.

hasil kerja anda pada pengajar. 13

13)) BuaBuatlatlah h laplaporaoran n tententantang g perperakiakitan tan PC PC dardari i komkomputputer er yanyang g andandaa rakit tersebut.

rakit tersebut. 14)

14) Laporkan hasil peLaporkan hasil pekerjaan anda pada gurkerjaan anda pada guru pembimbing u pembimbing (pengajar).(pengajar).

15)

15)  Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat yang dipergunakan

rapikan alat yang dipergunakan

Mengetahui, Mengetahui,

Kepala SMK-TIK Swt Mulia Kepala SMK-TIK Swt Mulia

Pratama Medan Pratama Medan

Guru Mata Pelajaran, Guru Mata Pelajaran,

(14)
(15)

T

Trriinnggaanni i TTaarriiggaann, , SS..PPdd CCoonnnny y S S M M SSuurrbbaakkttii,, S.Kom

S.Kom

PERANGKAT PENILAIAN BERBASIS KOMPETENSI PERANGKAT PENILAIAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Rancangan Penilaian 1. Rancangan Penilaian KOMPETENSI

KOMPETENSI KEAHLIAN KEAHLIAN : MULTIMEDIA: MULTIMEDIA STANDAR

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI : : Merakit Merakit Personal Personal ComputeComputer r  KOMPETE

KOMPETENSI NSI DASAR DASAR : : Merencanakan Merencanakan kebutuhan kebutuhan dan dan spesifikasispesifikasi

Kompetensi Dasar / Indikator  Kompetensi Dasar / Indikator 

Metode Penilaian Metode Penilaian Obser-vasi vasi Tes Tes tulis tulis Bermain Bermain Peran Peran Wawan-cara cara Demon-strasi strasi Lain-lain lain 1.

1. Merencanakan kebutuhan danMerencanakan kebutuhan dan spesifikasi

spesifikasi 1

1..11 DDaaffttaar kr keebbuuttuuhha n a n dda n a n ssppeessiiffi ki kaassii computer telah tersedia

computer telah tersedia

1.2

1.2 Buku manual dan petunjukBuku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia pengoperasian komponen telah tersedia

v

(16)

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan dari makalah ini yaitu dalam manajemen perusahaan LG memiliki beberapa perencanaan yaitu kebijakan produk, kebijakan harga, kebijakan distribusi

Pada penelitian pengelasan material high density polyethylene (HDPE) metode friction stir welding ini, dengan parameter bebas diameter tool shoulder yaitu 18mm, 20mm, dan

Dari peristwa Ford pinto yang kita pelajari dapat kita ambil sebuah kesimpulan, bahwa setiap kegiatan produksi haruslah mengikuti etika profesi, karena apabila kegitan

Bodgan dan Taylor (Moleong, 2005:4) menyatakan bahwa metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan

1) Terjadi interaksi antara luas penutupan eceng gondok dengan lama kontak terhadap konsentrasi kadmium dalam air. 2) Luas penutup eceng gondok memberikan pengaruh

e) Pengelolaan waktu.. Guru kel as tiga melakukan pengamatan terhadap peneliti yang sedang. melaksanakan kegiatan observasi tentang peningkatan prestasi

Pada posisi akhir bunyi [r] yang tidak dapat diproduksi dengan baik oleh informan terdapat dalam kata daftar.. Jika informan CP 1 memproduksinya menjadi [dafta r ], berbeda

1) Kebijaksanaan pemerintah, pemerintah dapat menentukan batas maksimal atau minimal suku bunga, baik bunga simpanan maupun bunga pinjaman. Dengan ketentuan batas minimal