PENTINGNYA TEKNOLOGI INFORMASI DALAM BIMBINGAN
DAN KONSELING DI SEKOLAH
Nama Kelompok: Elia Firda Mufidah
Eni Rusdiana Afrida Widyastuti
Nely Agustina M. Iwan Ghozali M. Chusnul Mubarok
BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini. Shalawat serta salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Besar kita yakni Nabi Muhammad SAW. Kepada keluarganya, sahabatnya, tabi’in tabi’atnya, dan umat yang senantiasa taat kepadanya hingga akhir zaman. Amin.
Makalah ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah TI Dalam BK.
“Tak ada gading yang tak retak”. Penulis sadar masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan makalah ini dan jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya.
Penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun, agar penulis dapat memperbaiki kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan makalah selanjutnya.Terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam penyusunan makalah ini.Mudah-mudahan makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya bagi penulis.
Surabaya, Maret 2015
ii DAFTAR ISI Kata Pengantar ……… i Daftar Isi ……… ii BAB I PENDAHULUAN ……… 1 A. Latar Belakang ………. 1 B. Rumusan Masalah ……… 1 C. Tujuan ……… 2 BAB II PEMBAHASAN ………. 3
A. Pentingnya Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling di Sekolah ……… 3
BAB III PENUTUP ………. 8
1. Kesimpulan ………. 8
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Globalisasi sudah masuk dalam berbagai aspek di kehidupan manusia. Tidak ada orang yang bisa menjauhi arus globalisasi. Begitu juga dampak dari globalisasi, bisa berdampak positif dan negative. Globalisasi juga berpengaruh dalam dunia teknologi. Perkembangan Teknologi Informasi dan Telekomunikasi (ITC) telah berdampak luas dalam berbagai bidang kehidupan. Bidang politik, sosial dan budaya, pendidikan, ekonomi dan bisnis telah mengaplikaskan teknologi informasi dan komunikasi dalam memperlancar segala urusan. Teknologi informasi pada hakekatnya merupakan hasil rekayasa manusia yang berupa data yang sudah mengalami proses pengetahuan yang memberikan manfaat dan makna, mempunyai jangkauan luas dan tahan lama. Begitu pula perkembangan Teknologi Informasi berdampak pada Bimbingan dan Konseling.
Dampak Teknologi Informasi dalam dunia Bimbingan dan Konseling begitu terasa. Terutama dalam sistem pemberian layanan Bimbingan dan Konseling. Konselor harus siap dengan segala perubahan yang terjadi. Terutama dekade ini perkembangan cybercounseling mulai terasa.
Konselor dituntut memiliki kemampuan dalam memanfaatkan teknologi. Prinsip dasar teknologi yang memudahkan pekerjaan individu teraplikasikan juga dalam dunia Bimbingan dan Konseling. Hal yang paling terasa adalah jarak antar konseli dan konselor tidak ada batasnya. Dimanapun orang bisa melakukan sesi konseling.
Makalah ini akan membahas tentang pentingnya Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling.
B. Rumusan Masalah
Dari uraian diatas muncullah rumusan masalah berupa:
1. Bagaimana pentingnya Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling
2 C. Tujuan Penelitian
Dari rumusan masalah diatas diperoleh tujuan:
1. Mengetahui pentingnya Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling
BAB II PEMBAHASAN
A. Pentingnya Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling
Dampak lain dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi adalah munculnya berbagai sistem informasi akademik disetiap sekolah, untuk mempermudah proses manajemen di sekolah. Para siswa terbantu dalam mengakses berbagai informasi baru dari sekolah seperti pendaftaran calon siswa baru, melihat nilai dan perkembangan mutakhir lainnya. Pihak sekolah juga terbantu untuk menyediakan informasi terbaru yang dibutuhkan oleh para guru maupun karyawan yang secara transparan dapat diakses dimanapun secara online.
Meskipun dampak teknologi komputer dan internet sudah sedemikian besar pengaruhnya pada lingkup sekolah, ternyata fakta yang terjadi di lapangan adalah banyak guru-guru, karyawan dan konselor sekolah masih gagap teknologi. Bagi guru- guru dan karyawan tentu teknologi internet dan komputer akan mempermudah segala urusan pembelajaran di sekolah, disamping untuk memperkaya bahan ajar. Bagi konselor akan sangat menunjang dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling.
Penggunaan teknologi dalam konseling memberikan perubahan bentuk profesi, dimana praktisi konseling harus mampu menghadapi perubahan terutama dalam memberikan servis kesehatan (Goss, 2003). Beberapa model implikasi teknologi dalam konseling diantaranya (Goss, 2003):
1. Telephone technology and portable telecommunication devices 2. Computer technology and stand-alone software
3. Computer technology and the world wide web 4. computer technology and email
5. computer technology and internet relay chat (IRC) 6. computer technology and webcams
Walaupun sebelum teknologi ini muncul, seorang konselor sekolah sudah dapat menyelenggarakan kegiatan layanan bimbingan dan konseling di
4
sekolah, tetapi kecenderungan yang terjadi sekarang adalah penguasaan kompetensi ini oleh seorang konselor sekolah merupakan suatu keharusan yang tidak dapat ditawar. Ketidakmampuan seorang konselor sekolah dalam mengaplikasikan teknologi komputer dan internet akan menghambat tugas-tugasnya di masa mendatang.
Sebenarnya pada Standar Kompetensi Konselor Indonesia telah mengamanatkan kepada para konselor untuk menguasai teknologi komputer dan internet untuk kepentingan pemberian layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Identifikasi layanan bimbingan dan konseling yang dapat dilakukan dengan teknologi komputer dan internet juga sudah dilakukan. Menurut Handarini (2006), menyatakan bahwa teknologi dan internet dapat diterapkan dalam layanan bimbingan konseling, yaitu : 1) layanan appraisal, 2) layanan informasi, 3) layanan Konseling, 4) layanan konsultasi, 5) layanan perencanaan, penempatan dan tindak lanjut dan 6) layanan evaluasi.
Tabel 1. Manfaat Komputer berbasis Internet untuk Bimbingan dan Konseling
No Manfaat
Perangkat Komputer berbasis Internet yang digunakan
1. Bantuan Diri Sendiri Sofware
2. Client / Therapist Email / Surat Elektronik 3. Collegial Professional Email / Surat Elektronik 4. Diseminasi Informasi Website / Homepages 5. Reinforcement Chat Rooms
6. Kegiatan Asosiasi Profesional Newsgroups
7. Konsultasi Komputer konfrensi video Newsgroups
8. Marketing / Periklanan Email Websites
9. Masukan Email
10. Membantu diri sendiri Chat Rooms 11. Monitoring inter-sessions Email
17. Publikasi Website / Homepage 18. Referal / Alih Tangan Kasus Newsgroups
Komputer konfrensi video 19. Screening Email
20. Sumber daya informasi Newsgroups
Pangkalan data / FTP Sites 21. Sumber informasi Perpustakaan Newsgroups
Pangkalan Data / FTP Sites 22. Supervisi Simulasi Terkomputerisasi 23. Surat menyurat untuk penjadwalan
/ janji
Email 24. Terapi Kelompok Chat Rooms
25. Terapi Email
Komputer konfrensi video 26. Tindak lanjut post-therapeutic Email
27. Transfer rekaman klien Email
Pangkalan data / FTP Sites
Sedangkan ke-12 manfaat komputer berbasis non internet untuk bimbingan dan konseling dapat dilihat pada tabel 2.
12. Pekerjaan Rumah Email
Komputer Konfrensi Video Software
13. Pelatihan Ketrampilan Software
14. Pelatihan Kompetensi Simulasi terkomputerisasi 15. Penelitian Email
Pangkalan data / FTP Sites 16. Penilaian dan Analisis Pangkalan Data / FTP Sites
6
Tabel 2. Manfaat Komputer berbasis Non Internet untuk Bimbingan dan Konseling
No Manfaat Perangkat Komputer berbasis Internet yang digunakan
1. Catatan Kasus Software 2. Data Organisasi Spreadsheets 3. Informasi bantuan diri Software 4. Informasi klien Spreedsheets 5. Manajemen kantor Software
6. Marketing Pemrosesan kata Software
7. Pelatihan ketrampilan untuk profesional dan klien
Software 8. Penelitian Spreetsheet
Pemrosesan kata 9. Publikasi Pemrosesan Kata 10. Sumber referensi Software
11. Surat menyurat Pemrosesan kata 12. Tata kearsipan Pemrosesan kata
spreadsheets
Adapun potensi penggunaan teknologi komputer dan internet untuk bimbingan dan konseling menurut Cabanis (1999) yaitu, terdapat 8 potensi teknologi komputer berbasis internet dan 3 potensi komputer berbasis non internet untuk bimbingan dan konseling. Potensi teknologi komputer berbasis internet yang dapat digunakan untuk bimbingan dan konseling yaitu :
1. Email / Surat elektronik
Potensi penggunakaan oleh konselor antara lain untuk terapi, marketing, screening, client / therapist, surat menyurat untuk penjadwalan janji, monitoring inter-sessions, dan tindak lanjut
post-therapeutic, transfer rekaman klien, referal, masukan, pekerjaan rumah,
penelitian dan colegial profesional. 2. Website / Homepages
periklanan, diseminasi informasi, dan publikasi. 3. Komputer konfrensi video
Potensi penggunaan oleh konselor antara lain, untuk terapi, pekerjaan rumah, refeal, dan konsultasi.
4. Sistem bulletin board/ listservs / newsgroup
Potensi penggunaan oleh konselor antara lain, untuk konsultasi, referal / alih tangan kasus, sumberdaya untuk informasi, dan kegiatan asosiasi profesional.
5. Simulasi terkomputerisasi
Potensi penggunaan oleh konselor antara lain untuk supervisi dan pelatihan kompetensi.
6. Pangkalan data / FTP Sites
Potensi penggunaan oleh konselor antara lain untuk penelitian, sumber informasi bagi therapis, sumber informasi perpustakaan, transfer rekaman klien, penilaian dan analisis.
7. Chat Rooms / Electronic Discussion Groups
Potensi penggunaan oleh konselor antara lain, untuk terapi kelompok, membantu diri sendiri dan asesment / pengukuran.
8. Software berbasis internet
Potensi penggunaan oleh konselor antara lain, untuk pelatihan
ketrampilan dan keahlian, bantuan diri sendiri dan pelatihan ketrampilan dan pekerjaan rumah.
8
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Kesimpulan dari uraian makalah diatas yakni:
1. Sebagai konselor maupun calon konselor harus siap dengan segala macam arus globalisasi, diantaranya arusnya dalam bidang teknologi.
2. Perkembangan kemajuan teknologi informasi sangat bermanfaat untuk memudahkan konselor memberikan layanan Bimbingan dan Konseling. Pemanfaatan tersebut harus sesuai dengan asas dan prinsip dari Bimbingan dan Konseling
DAFTAR PUSTAKA
Cabaniss, Katherine. 2003. Computer-related Technology Use by Counselor
in the New Millenium Journal of Technology in Counseling. 1 (1)
(Online). http://jtc.colstate.edu/Vol2_2/cabaniss/cabaniss.htm
Goss, Stephen., Anthony, Kate. 2003. Technology Counselling and
Psychoteraphy. Palgrave Macmillan: New York
