• Tidak ada hasil yang ditemukan

TAKLIMAT PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN DASAR 1MURID 1SUKAN (1M 1S)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "TAKLIMAT PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN DASAR 1MURID 1SUKAN (1M 1S)"

Copied!
53
0
0

Teks penuh

(1)

TAKLIMAT PENGURUSAN

DAN PELAKSANAAN DASAR

1MURID 1SUKAN

(2)

\\\\\

Ke arah Pembinaan Modal Insan Yang Sihat dan Cergas

M A S Y A R A K A T S I H A T & C E R G A S

PENDIDIKAN JASMANI & SUKAN (Kemahiran Asas Sukan dan Permainan)

ASAS

5 TERAS PERANCANGAN STRATEGIK BAHAGIAN SUKAN KPM

TERAS 1 TERAS 2 TERAS 3 TERAS 4 TERAS 5

Membudayakan Sukan di Sekolah Memantapkan Pembangunan Sumber Manusia Memperkasakan Sistem Pentadbiran Membudayakan Penyelidikan Untuk Pembangunan Sukan Membangunkan Prasarana dan Peralatan Sukan Sekolah

BAHAGIAN SUKAN (November, 2010) *TID – Talent Identification and Development

*TID

Sukan Untuk Semua

Sukan Untuk Kecemerlangan

SUKAN DI SEKOLAH (1M1S) J A S M A N I M U R I D

Sukan & Gaya Hidup Aktif Sepanjang Hayat

Kecemerlangan (National Glory)

RANGKA KONSEPTUAL PELAKSANAAN SUKAN KPM

< 6 Tahun < 20 Tahun R E M A J A Y A N G S I H A T & C E R G A S Pertandingan / Penilaian

SEGAK / SUKAN TARA / SUKAN SEKOLAH / MSSD / MSSN / MSSM / KEJOHANAN ANTARABANGSA

Jalinan Kerjasama Dengan Pelbagai Agensi dan Persatuan

Sukan

Sukan Prestasi

Tinggi S E K O L A H P L D S S N S S M

(3)

Transfomasi Sukan

Jadikan Sukan aktiviti yang seronok dan

budaya dalam kalangan murid, guru dan

masyarakat.

Dasar 1 M 1 S adalah selaras dengan Dasar

Sukan Negara – Sukan Untuk Semua dan

Sukan Untuk Kecemerlangan

(4)

Transfomasi Sukan

Sukan Prestasi Tinggi Sekolah (SPTS ) untuk

‘grooming’ atlit pelapis/ remaja. Atlit mesti

disediakan bermula dari grassroot@akar

umbi@kecil

SPTS adalah sukan untuk kecemerlangan dan

mengangkat imej negara

Talent Identification & development ( TID )

PLD ( Pusat latihan Daerah ) SSN – Sek.

Sukan Negeri

(5)

Transfomasi Sukan

Kita kena bangga dengan atlit kita kerana

kita asuh dan didik

(6)

SURAT PEKELILING IKHTISAS (SPI )DAN SIARAN

BERKAITAN SUKAN DAN KOKURIKULUM - MANDAT

BIL. TARIKH KETERANGAN

SPI Bil.16/2010 1/12/2010 Pelaksanaan Dasar Satu Murid Satu Sukan (1M 1S)

SPI Bil. 7/2007 15 Jan. 2007 Peruntukan Waktu Untuk Kegiatan Koku. di Sekolah-sekolah Rendah dan Menengah SPI Bil.8/2009 17/11/2009 Langkah - Langkah Keselamatan Semasa

Mengikuti Aktiviti / Program Lawatan Di Luar Waktu Persekolahan.

SP.KEWANGAN BIL. 8 /2010

17/11/2009. Garis Panduan Pengurusan Kewangan

Peruntukan Batuan Persekolahan kepada Sekolah Berdasarkan Perkapita Murid(

BAH. VI – BANTUAN SUKAN SEKOLAH BSS )

BUKU PANDUAN & MODUL

Buku Panduan Pengurusan I M 1 Sukan Modul 1 M 1 S

(7)

SPI Bil.4/2008 09/07/2008 Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK ) SPI Bil.5/2007 06/06/2007 Garis Panduan Lawatan Murid

SPI Bil.3/2006 03/02/2006 Pelaksanaan Skim Biasiswa Sukan (SBS) Kementerian Pelajaran Malaysia

SPI Bil.5/2002 01/08/2002 Lawatan Sekolah Pada Hari Persekolahan SPI Bil.9/2000 30/03/2000 Panduan Keselamatan Diri Pelajar

Semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum & Sukan Di Dalam Dan Di Luar Kawasan Sekolah

SPI Bil.12/2000 28/07/2000 Lawatan Pendidikan Murid Di Hari Persekolahan

SPI Bil.13/2000 03/08/2000 Pendaftaran Kegiatan Seni Bela Diri Di Sekolah sekolah

SURAT PEKELILING IKHTISAS (SPI) DAN SURAT SIARAN BERKAITAN SUKAN DAN KOKURIKULUM, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

(8)

SPI Bil.8/1999 10/06/1999 Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi & Balik Sekolah SPI Bil.25/1998 18/11/1998 Pelaksanaan Mata Pelajaran

Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan

SPI Bil.1/1995 06/04/1995 Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan Koku.

& Sukan Di Dalam & Di Luar Kawasan Sekolah

SPI Bil.8/1995 11/10/1995 Penyertaan Pelajar Dalam

Pertandingan Kejohanan Sukan

Anjuran Persatuan Atau Badan Induk Sukan

(9)

SPI Bil.10/1988 10/03/1988 Senaman Beramai - Ramai SPI Bil.3/1979 02/05/1979 Pendidikan Jasmani

Surat Siaran

KP/KPPM 15(49) 26/7/2010 Kebenaran Khas Kepada Guruguru & Murid -Murid yang melaksanakan mata

pelajaran Pendidikan Jasmani & Kesihatan (PJK) memakai Pakaian Rasmi sukan

Sepanjang Hari Berkenaan Surat Siaran

KP.BSSK.30202/ 03/002(17)

14/1/2010 Jadual Pelaksanaan Sukan & Permainan Sekolah Sepanjang Tahun

Surat Siaran

KP.BSSK.302 02/ 03/002(13)

27/8/2009 Penubuhan J/kuasa pembangunan

Sukan Sekolah Peringkat Negeri, Pejabat pelajaran Daerah dan Sekolah

(10)

KONSEP 1M 1S

Memberi akses kepada semua murid untuk

mendapat faedah dari bersukan; Fokus

kepada murid yang tidak aktif dan kurang

aktif

Meningkatkan kadar penyertaan murid

dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan

di sekolah

Bakat murid yang berpotensi tidak

diabaikan - digilap dan dibangunkan ke

tahap yang lebih tinggi.

(11)

KONSEP 1M1S

Menggunakan sukan sebagai

platform

kepada pengukuhan

kurikulum kebangsaan; dan

Melengkapi usaha membangunkan

sukan untuk kecemerlangan. Bakat

dan potensi murid dikenalpasti,

(12)

OBJEKTIF DASAR 1M1S

Berhasrat untuk memenuhi objektif-objektif berikut : 1. meningkatkan kecergasan jasmani;

2. membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai murni;

3. memupuk perpaduan di antara kaum;

4. membentuk budaya sukan dalam kalangan murid; 5. memenuhi naluri semulajadi murid;

6. memberi keseimbangan antara keperluan akademik dengan keperluan fizikal

(13)

PRINSIP PELAKSANAAN

Sek. Rendah

Diwajibkan Tahun 4 hingga Tahun 6;

Sek Menengah

Diwajibkan untuk Peralihan hingga

Tingkatan 6;

Pra sekolah hingga tahun 3 digalakkan

berdasarkan kemampuan sekolah ( SPI

Bil. 10/2010

(14)

PRINSIP PELAKSANAAN DASAR 1M1S

Setiap murid termasuk berkeperluan

khas yang tidak mengalami masalah

kesihatan wajib sekurang-kurangnya

satu jenis sukan.

Murid boleh sertai lebih dari satu jenis

sukan

Asas adalah perlaksanaan mata

pelajaran PJK. Segala sumber untuk

mp. PJK di sekolah hendaklah diguna

sama bagi program 1M1S;

(15)

PRINSIP PELAKSANAAN DASAR 1M1S

Penyertaan aktif semua murid dalam

aktiviti sukan; dan

Ibu bapa dan agensi luar sukan

digalakkan menyumbang kepada

pembangunan sukan sekolah.

Prasarana sukan sekolah digunakan

secara optimum

(16)

PENGURUSAN PELAKSANAAN

DASAR 1M1S

(17)

1. FASA PERANCANGAN – JADUAL 1 FASA AKTIVITI BULAN J A N F E B M A C A P R M E I J U N J U L O G O S S E P T O K T N O V D I S PERANCANGAN Mesyuarat jawatankuasa Pembangunan Sukan Sekolah * Untuk Merancang Pengurusan: - Program Sukan Sekolah. - Penubuhan Rumah Sukan. - Penubuhan Kelab Sukan & Permainan.

DILAKSANAKAN PADA TAHUN SEBELUMNYA – TAHUN INI 2011

(18)

2. FASA PELAKSANAAN –JADUAL 2

FASA AKTIVITI

BULAN

JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO S

SEP OKT NOV DIS

PELAKSANA AN

Pendaftaran Rumah Sukan

Pendaftaran Murid di Bawah Kelab Sukan / Permainan

Latihan dan Pertandingan Rumah Sukan

Aktiviti Kelolaan Kelab Sukan / Permainan

Latihan Merentas Desa

Pertandingan Merentas Desa (SM) & “School Run” (SR)

Latihan Balapan dan Padang

Sukantara

Kejohanan Balapan & Padang

Pertandingan Peringkat Dalaman (antara Kelab / Dorm / Kelas)

Aktiviti Sukan Lain

Majlis Anugerah Sukan Sekolah

Mesyuarat Jawatankuasa Pembangunan Sukan Sekolah

(19)

3. FASA PEMANTAUAN –JADUAL 3

FASA AKTIVITI BULAN J F M A M J J O S O N D PEMAN TAU AN Sepanjang Pelaksanaan Dasar 1M 1S

(20)

4. FASA PENILAIAN – JADUAL 4 FASA AKTIVITI BULAN J A N F E B M A C A P R M E I J U N J U L O G O S S E P O K T N O V D I S

PENILAIAN Bagi Semua Aktiviti Sukan

POST MORTEM/PENAMBAHBAIKAN – SUKAN MESTI DILAKSANAKAN SECARA BERTERUSAN/KAEDAH/IMPAK

(21)

KEHADIRAN 50 %

JAWATAN 10 %

PENGLIBATAN 20%

(22)

5. FASA LAPORAN/DOKUMENTASI-JADUAL 5

FASA AKTIVITI BULAN J A N F E B M A C A P R M E I J U N J U L O G O S S E P O K T N O V D I S LAPORAN / DOKUMENTASI Post mortem

Keseluruhan Program Sukan Sekolah

Laporan Keseluruhan Program Sukan Sekolah

(23)

Contoh :

Jadual Pelaksanaan Program Sukan dan Permainan

Tahunan di Sekolah - Bengkel

FASA AKTIVITI BULAN J A N F E B M A C A P R M E I J U N J U L O G O S S E P O K T N O V D I S PELAKSANAAN

Pendaftaran Rumah Sukan, Kelab Sukan & Permainan

Pertandingan Hoki Antara Kelas Pertandingan Bola Baling Antara Kelas Pertandingan Sepak Takraw Antara Kelas Pertandingan Bola Jaring Antara Kelas Latihan Rumah Sukan

Sukantara

Balapan dan Padang (Olahraga)

Hari Kokurikulum

Majlis Anugerah Sukan Sekolah Mesyuarat Jawatankuasa Perancangan

(24)

Contoh : Jadual Pelaksanaan Aktiviti 1Murid 1Sukan

Mingguan di Sekolah - Bengkel

FASA AKTIVITI

HARI

ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU / AHAD

PELAKSANAAN

Aktiviti Kelab Hoki & Sepak Takraw

BILA PERLU

Aktiviti Kelab Bola Baling, Bola Jaring & Renang

AKTIVITI KELAB DAN PASUKAN BERUNIFORM – DASAR KOKU.

Aktiviti Kelab Catur & Ping Pong

(25)

Contoh : Jadual Pelaksanaan Aktiviti 1Murid 1Sukan

Harian di Sekolah - Bengkel

FASA AKTIVITI

KUMPULAN

KUMP A KUMP B KUMP C KUMP D KUMP E SABTU / AHAD

PELAKSANAAN

AKTIVITI

KELAB HOKI & SEPAK TAKRAW Latihan Kemahiran di Padang / Gelanggang Kuiz Peraturan Permainan Latihan Pasukan Lagu sorak

(26)

Agihan Peserta Mengikut Permainan /Kelas

Bil Nama B. Sepak B. Jaring Hoki Ping

Pong

Bad minton

B. Tampar

1 Ahmad Adib bin Faizal /

2 Abd. Rahman Shaari /

3 Abu bin Seman / /

4 Fatimah Bt. Mustapa /

5 6 7 8

(27)

Daftar Kehadiran

Bil Nama Guru 1/2 10/2 17/2 25/3 27/3 12/4 17/4

1 Raihan Samad

2 Nur Azrina Azni

3 Halimatun Sa’adiah

4 5

Bil Nama Murid

1 Nur Syabiha Atika Sungip

2 Siti Sarah Aliah Marzuki

3 4 5

(28)

PENDEKATAN PELAKSANAAN

a) Program Sukan Umum - sepanjang tahun

*Latihan Rumah Sukan

*Pertandingan Merentas Desa

*Sukantara

Kejohanan Balapan dan padang

*Wajib untuk setiap murid

(29)

b) Kelab Sukan dan Permainan* - sepanjang tahun

90 minit seminggu untuk Sekolah Menengah

60 minit seminggu untuk Sekolah Rendah

Modified Sports

c) Pertandingan Dalaman - sepanjang tahun

Pertandingan antara rumah sukan

Pertandingan antara tingkatan / kelas

Pertandingan antara dorm di asrama

(30)

d) Pertandingan Lain

Majlis Sukan Sekolah Daerah (MSSD)

Majlis Sukan Sekolah Negeri (MSSN)

Majlis Sukan Sekolah Malaysia (MSSM)

Pertandingan Peringkat Antarabangsa

(31)

CADANGAN JENIS-JENIS SUKAN DAN PERMAINAN

1. Balapan dan Padang (Olahraga) 23. Memanah 2. Big Walk 24. Menembak 3. Bola Sepak 25. Ping Pong 4. Bola Jaring 26. Polo Air 5. Bola Keranjang 27. Polo Kuda 6. Badminton 28. Pentanque 7. Bola Tampar 29. Ragbi

8. Besbol 30. Ragbi Sentuh 9. Boling Padang 31. Renang

10. Boling 10-Pin 32. Skuasy

(32)

CADANGAN JENIS-JENIS SUKAN DAN PERMAINAN

12. Futsal 34. Sofbol

13. Golf 35. Silat

14. Gimnastik Artistik 36. Tenis

15. Gimrama 37. Taekwondo

16. Hoki 38. Tinju

17. Kriket 38. Tinju 18. Kriket Kancil 39. Terjun 19. Karate 40. Wushu 20. Lumba Basikal 41. Wood Ball

21. MerentAs Desa / Road-Run 42. Sukan lain yang sesuai & Modified Games

(33)

STRATEGI PELAKSANAAN

BERDASARKAN KEMUDAHAN DAN PRASARANA

SEDIA ADA DI SEKOLAH ( SPI BIL. 1/1989

1. TINJAUAN MINAT MURID DALAM JENIS SUKAN

– BORANG - BENGKEL

2. TINJAUAN MINAT DAN KEMAHIRAN GURU –

BORANG -BENGKEL

3. MENGENALPASTI SEMUA SUKAN/PERMAINAN

YANG HENDAK DITAWARKAN SAMA ADA

DALAM ATAU LUAR SEKOLAH DI BAWAH KELAB

SUKAN

(34)

4. TINJAUAN KEMUDAHAN SUKAN DALAM/LUAR

SEKOLAH YANG BOLEH DIGUNA

5. TAKWIM SUKAN DISEDIAKAN

6. MUAT TURUN MODUL LATIHAN SUKAN

SEKOLAH –PORTAL KPM

7. GUNAPAKAI SUMBER DAN KEPAKARAN

PEGAWAI DALAM/LUAR SEKOLAH

8. MENYEDIAKAN KEMUDAHAN DAN LOKASI

YANG SESUAI (JIKA DI LUAR SEKOLAH )

(35)

9. PENJADUALAN AKTIVITI SUKAN MENGIKUT

MASA, LATAR BELAKANG DAN KEMUDAHAN

SEKOLAH

10. MELIBATKAN KOMUNITI LUAR

11. MENGGALAKKAN KREATIVITI DAN INOVASI

SEKOLAH

12. MENETAPKAN MATLAMAT DAN OBJEKTIF

PEMBANGUNAN SUKAN SEKOLAH

13. MEMBERI PENGHARGAAN DAN

PENGIKTRAFAN

(36)

CADANGAN TANGGUNGAWAB

PENGURUSAN PELAKSANAAN 1MURID

1SUKAN

(37)
(38)
(39)
(40)

KATEGORI PELAKSANAAN DASAR 1M 1S

Sekolah Satu Sesi

Sekolah Dua Sesi

Sekolah Kurang Kemudahan Asas Sukan

Sekolah Ramai Murid

Sekolah Kurang Murid

SILA RUJUK CONTOH JADUAL PERLAKSANAAN

DASAR 1 M 1 S – LAMPIRAN 3

(41)
(42)

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

1. SUMBER :-

a. Buku Panduan Pelaksanaan Dasar 1M1S

- panduan dan rujukan kepada guru,ibu bapa & murid.

b. Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah - panduan penganjuran kejohanan olahraga c. Manual Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat

Sukan

- Manual latihan 10 jenis sukan dan 1 modul untuk murid berkeperluan khas.

(43)

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

d. Program Sukan Pendidikan Khas - Modul program secara integrasi.

e. Surat Siaran Pelaksanaan Dasar 1M1S

- dikeluarkan kepada sekolah sebelum akhir bulan November.

f. Skim Bantuan Kewangan Sukan ( BSS ) - RM 4.00 (Sek .Rendah)

- RM 6.00 (Sek. Menengah)

(44)

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

2. TENAGA PENGAJAR:-

a. 6 Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Sukan

- melaksanakan latihan pra – perkhidmatan

b. Latihan Dalam Perkhidmatan

- melatih guru-guru sebagai jurulatih sukan menerusi

Kursus Dalam Perkhidmatan (KDP)

- Perbincangan KPM & KPT

- Jawatan jurulatih sukan sekolah dicadangkan sebagai

(45)

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

3. KEMUDAHAN DAN PRASARANA SUKAN a. Kekurangan Padang

- Sekolah Rendah - 1:505 ( MURID )

- Sekolah Menengah - 1:1,103

b. Sistem Pengumpulan Kemudahan dan Prasarana

Sukan(i-KePs)

- Instrumen pengumpulan maklumat kemudahan dan prasarana sukan yang terdapat di semua sekolah.

(46)

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

4. PERUBAHAN MINDA

a. Taklimat Dasar 1M1S

- Kesatuan Guru, Persatuan Guru, Majlis Guru Besar dan

Majlis Pengetua – Pengetua Malaysia serta Ketua Sektor dan Ketua Unit Sukan, JPN

b. Penstrukturan Semula Bah. Sukan, Seni dan Kokurikulum

- Menjadi 2 Bahagian yang berasingan – Bahagian Sukan,

Bahagian Kokurikulum & Kesenian

c. Surat Siaran Pakaian Sukan Sekolah

- Guru dan murid berpakaian sukan sepanjang hari pada

(47)

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

5. INSENTIF UNTUK MURID DAN GURU

a. Penilaian Markah Wajib Bagi Aktiviti Sukan

- secara berperingkat mulai 2012.

b. Penilaian Untuk Guru

- Wajaran Elemen Sukan dalam Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM 2010) untuk

(48)

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

6. JARINGAN KERJASAMA

a. Kementerian Belia dan Sukan & Majlis Sukan Negara - Anjur Kursus Kejurulatihan.

b. Kementerian Perumahan Dan Kerajaan Tempatan - Mesyuarat Menteri Besar & Ketua Menteri

pada12 Oktober 2010 telah memberi sokongan. - Sekolah guna kemudahan secara percuma atau

(49)

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

c. Kementerian Pengajian Tinggi

- Syor kurikulum kejurulatihan sukan diperkenal di IPT dan wajib kepada semua graduan

pendidikan;

- Siswa-siswi sebagai sukarelawan, jalani latihan praktikal sukan.

- Pensyarah bantu persatuan sukan anjur

kejohanan serta beri khidmat kepakaran dalam sukan

(50)

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

6. JARINGAN KERJASAMA

d. Kementerian Pelancongan

- Mohon agar turut terlibat dan atur acara-acara

sampingan pelancongan untuk peserta-peserta

luar negara.

(51)

TINDAKAN SEKOLAH

1. MENUBUHKAN JAWATANKUASA PEMBANGUNAN

SUKAN SEKOLAH

2. MENGUNAKAN PERUNTUKAN BSS

3. BORANG-BORANG – DIBENGKELKAN OLEH PK/SU

SUKAN/GURU PENYELARAS

4. MENYEDIAKAN TAKWIM – TAKWIM SEKOLAH

5. MELAKSANAKAN PEMANTAUAN / PENYELIAAN DAN

PENILAIAN -JADUAL PEMANTAUAN – BENGKELKAN

6. DOKUMENTASI/MENYEDIAKAN FAIL-FAIL YANG

BERKAITAN –RUJUK BORANG PEMANTAUAN

7. MENYAMPAIKAN MAKLUMAT KEPADA GURU

(52)

RUMUSAN

DASAR 1 MURID 1 SUKAN MESTI DILAKSANAKAN

SEPENUHNYA

(53)

Referensi

Dokumen terkait

Persentase komisaris independen berpengaruh positif signifikan terhadap manajemen pajak yang diukur dengan menggunakan dengan CETR (Cash Effective Tax Rate) sehingga

Lisensi adalah izin yang diberikan oleh Pemegang Paten, baik yang bersifat eksklusif maupun noneksklusif, kepada penerima lisensi berdasarkan perjanjian tertulis

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode yang paling menggambarkan diri ODHA adalah religious convertion yaitu kembali kepada agama untuk melakukan perubahan besar

mengundang pada waktu yang telah ditentukan; (2) menetap di ibu kota kerajaan, kemudian Raja mengawinkannya dengan salah seorang puteri anggota kerajaan (dalam

Dari analisis dan penerapan sistem informasi pemesanan tiket bioskop diatas, maka XML Web Service menjadi komponen utama yang dapat di implementasikan serta pengembangan sistem

[r]

Karya tulis ini dengan judul “PENATALAKSANAAN FISIOTERAPI PADA KASUS POST ORIF FRACTURE CAPUT HUMERI DEXTRA TERHADAP PENINGKATAN LINGKUP GERAK SENDI SHOULDER JOINT

muncul dari foto cover headline di harian Republika edisi 8