• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektivitas Penerapan Metode Membaca Cepat terhadap Kemampuan Memahami Isi Bacaan pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas V SD Muhammadiyah II Berua Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Efektivitas Penerapan Metode Membaca Cepat terhadap Kemampuan Memahami Isi Bacaan pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas V SD Muhammadiyah II Berua Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
129
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Pikir Efektivitas Penerapan Metode Membaca Cepat
Tabel 3.1Pretest Posttest Control Group Design
Tabel 3.2Pengelompokkan Sampel
Tabel 3.3Kisi-Kisi Tes Kemampuan Memahami Isi Bacaan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Madani Alauddin Pao-Pao.(2) Untuk mengetahui pengaruh model konsiderasi dalam meningkatkan moral peserta didik pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs. Madani Alauddin Pao-Pao

Skripsi dengan judul Hubungan antara Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Motivasi belajar peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 11 Makassar ini penulis

Implikasi dalam penelitian ini adalah dengan pengelolaan sarana dan prasarana yang optimal maka dapat mempengaruhi kepuasan peserta didik, sehingga dapat

Tesis yang berjudul ‘Efektivitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Mulia Peserta Didik di SMA GUPPI Salawati’ yang disusun oleh saudara Simin

Adapun gambaran nilai-nilai pendidikan Islam pada peserta didik di Madrasah Aliyah Kota Manado, apabila ditinjau dari aspek kedisiplinannya dalam mengikuti kegiatan

Di samping itu tujuan pengajaran bahasa Arab adalah untuk memperkenalkan berbagai bentuk ilmu bahasa kepada peserta didik yang dapat membantu memperoleh kemahiran

Kepada pihak pembina Pondok Pesantren Nurul Azhar, seluruh civitasnya dan juga keluarga peserta didik bahwa melihat adanya beberapa permasalahant dalam upaya

Dari hasil analisis di atas yang telah menunjukkan bahwa adanya hubungan antara penerapan analisis SWOT dalam manajemen peserta didik terhadap prestasi belajar siswa di SMP Negeri