• Tidak ada hasil yang ditemukan

efektivitas program KKN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "efektivitas program KKN"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

!"#

$ %

& '

( ) *

+

! ,

-, . /

0 0 / , *112

. 0 0

. ' !

& % '

3 ,

&

% ) 0

* 4 0

/ 5 /

' / % )

/ . 6 - , , * /

4 / 5 / 7 /

/ 8 / 9 / /

2 / ' 3 : /

%

0 !

) 0 * 4 , 5 /

7 0 8 0 &

0 ;

)81 &

/

(2)

- , -,

-, 6

0

& < -,

! = 6 *1 . *114 ,

*8 4 0

' = ! '=!

/ ! - , -,

*114%71

"

"

! , *117 0

)1 2 79> )7 15 0

" /

" *11:

)1655 2 79> 7>

! , ?

. )::1 @A ' ! B ,

*111 71 > 0

0 *1)7

!

A ?

(3)

*117 7 > *11: 8 . !

" 7 *118

C 3 !

, . '

0 71 > *11: .

6 '

7> *11:

-

-, =

,

0

6 6

/ 0 ? -, D" = #

! /

(4)

6 6

.

,

6 !

3

. '

0 / 0

/ / *117 % )*2

. 3

!"# 3

!

!

0 ? -,

6 - 3 ?

, *112 0

!

!

! 6

6 6

! %

/

,

*11* % 8:

,

'

,

):2: % 41

(5)

*

3 0

/

*117 % )28

0 0

0 0

0

3 0

0

0

/ !

3

4

!

,

0 0

!

0

0

" ' ):2: % )2*

,

@ B

0 0 "

6

. ' '

6

!

6 ) A

- 6

6 !

* !

6 !

(6)

! 6

.

/

0 0 0

@

. 3

! " 0 # %

. 0 = #

3 ! 3 *1

, ,

3 " 0

. / ! !

5745917 555) / *119

% 6 **87 *)98

' 3

3 *119 0

0 , 41 . " 2

7 0 0 E )7 )77 :71

571 *:

? %

164 )74 568 **) 96)* 41:

)46)7 **4 )86)2 *44 ): 4*9:

3 *119 !

3

(7)

)

6 %

.

' ? -, D"

= # )71

0 0 -, )7

6

-0 , , '

6 ! 3

; ! 0

C )7

! " 0 # !

0 /

E

3 * 7 ) ?

*) , '

) 7 *9 ? *) , *112

, / ' ""

,= /' "" 41 ' *112

, 0

6

% !

D & D

' 6

0 -,

E ;

0

0

! 0

(8)

0 ' /

6 6 - %

, C

? -, D" = #

0 6 - 0

/ 3 , '

.=-! ! !

)* / *112

): ? *112 / . &

3

" ,

0

, 0

0

0

= 0

0 * 0

0

0 6

-*) ? *112

0 %

(9)

, 0

0 0

.

6

6 /

0 !

%

% 6

6 6 6

6 6 0 6

* /

' 0

0

0 !

6 0

! 0

)5 41 6)8 41 )2 416*1 41

! 0 A

!

0 6 21>

4 /

0 A

- 6

% 6

0 0

/ . 0

/

5 /

E

6

(10)

%

" 0

0 %

0

7 / /

0

.

/

% ,', , 6' 6

,

0 E ' / F

8 /

, E E 0

, %

0

9 / /

/ 6

6 6

.

2 / ' 3

' 0

0 * G )*1

(11)

%

E

E

E =

,

/ ' ,= /'

0 /

0

/ ,

0 ,

! %

3 %

) 0

*

4 ; 0 6

5 .

. %

) *1 *

* 0

4

0 0

5

0

7 0 0

8

(12)

) 0 A. *

4 .

5 3 0

/

) / ( .

0 *

0

) , 0

* %

4

5 /

6 E

0

) /

E

* '

4

5 0 0 A.

(13)

!

( 0

&

% 0

6 21>

0 ! *1

0 H )9 H )2 . 0

0

0 0

6 '

0 0

0 0

. @ 0

B 0

* 0 0

! 0 0

6 0

, 0

0 &

0

0 6

% .

(14)

0 E )2:

0 '

,= /' 2 &

!

/ ! D" ! )71 0

0 71> *11: .

0

6 '

/

0 6

0

=

3

, &

% )

0 * 4

0 /

5 / ' /

% ) / . 6 - , , *

/ 4 / 5 /

7 / / 8 / 9

(15)

%

0 !

) 0 * 4 , 5

/ 7 0 8 0

! 0

&

0

6 0

0

! 6

% )

% 0

*

0

6 4

0

5

0 &

0 ;

&

/

6

0 0 ,

0 6

0 /

!

(16)

,

&

% )

0

*

4

0

/

5 /

'

/

% ) /

.

6

-

,

,

* /

4

/

5

/

7

/

/

8 /

9 /

/

2 /

'

3

: /

%

0

!

)

0

*

4

,

5 /

7

0

8

0

&

0

;

)84

&

/

6

0

0

"

"

!

%

,

0

(17)

0

/

.

# $

' , ):2: ? % ! *- .

' *114 / % =//

! *114 # %

/ 3

IIIIIIIIII *114 ! " ! # ? %

!

IIIIIIIIII *114 $ % !

# &? % !

IIIIIIIII *114 ! ! # & ' %

!

IIIIIIIII *117 ? % !

0 / ):25 % ( % & %C

, F ' *117 " % "

! . C

" C ! & ; *)6*4 *117

*114 ! # ) ? % / '

(18)

/ , J ' )::5 " * + ? % !

/ - K ? *117 ! , % . A A

Referensi

Dokumen terkait

i : Bagian dari siklus sinyal dengan lampu hijau disediakan bagi kombinasi tertentu dari gerakkan lalu lintas (i = indek untuk nomor fase). c : Waktu untuk

Sebagian besar subyek memiliki persentase lemak tubuh tinggi (39,47%), ukuran lingkar pinggang dalam kategori obesitas (60,50%), kadar kolesterol total yang normal

Keterlaksanaan dan keberkalaan program dan kegiatan diluar kegiatan pembelajaran terstruktur untuk meningkatkan suasana akademik. Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap

Model pembelajaran yang efektif untuk mengakomodasi siswa dalam peningkatan kemampuan berpikir kritis yaitu model Problem Based

Penelitian yang dilakukan Nugroho (2011), dan Pratiwi (2011) bahwa Non Performing Financing (NPF) diukur dengan menggunakan pembiayaan yang bermasalah terhadap

Berdasarkan hasil penelitian awal prototype desain soal open ended yang dikemas dalam bentuk video pembelajaran berbasis blended learning untuk meningkatkan

Dari hasil edukasi berbasis teori dan praktik tersebut, warga Dusun Bara RT 02, RW 03, Desa Namlea dapat memahami dan mempraktikkan pola hidup sehat seperti

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor kebiasaan mengkonsumsi minuman beralkohol di Desa Timbuolo dengan kriteria objektif kategori tinggi banyak terdapat