Bayi monyet mengalami total isolasi sampai berumur 6 bulan.
Pengalaman sosial ini mempengaruhi kemampuan
membangun hubungan afeksi dengan teman seumurnya
Ketika mjd ibu, monyet eksperimen
memperlakukan anaknya semena-mena.
Asumsinya krn tidak adanya model dari
ibu ketika menjalani isolasi.
Teori Kelekatan Emosi Bowlby
’
s
Teori Kelekatan Emosi Bowlby
’
s
John Bowlby (1907
–
1990), psikiater Inggris, menjelaskan bhw
“
maternal
deprivation
”
atau kekurangan kasih sayang ibu sering menyebabkan kecemasan
(anxiety), kemarahan (anger), penyimpangan perilaku (delinquency), dan depresi
S
Bowlby memandang bayi kompeten, ingin tahu dan secara aktif
Fase Kelekatan Bowlby
1.
Fase pra lekat
(lahir - 6 minggu)
Bayi memberi tanda agar org datang
padanya dan memberi kenyamanan mll
interaksi mereka
2.
Attachment-in-the-making
(6 mgg to 6-8 bln)
Bayi memberi respon istimewa pada org
yang sering bersamanya
3.
Clear-cut attachment
(6-8 bln sd 1
½
-2 th)
Bayi secara aktif mcari kontak dg
pengasuhnya dan memperlihatkan
perilaku protes thd perpisahan atau
distres jika pengasuh tidak di dekatnya
3.
Reciprocal relationships
(> 1
½
or 2 th)
Keterlibatan anak mengambil peran aktif
utk mengembangkan kerjasama dengan
pengasuhnya
TAHAP
PERKEMBANGAN
KELEKATAN
Fase 1 (lahir - 3 bulan):
Tidak membedakan respon
•
Respon sama pd semua org
•
Diekspresikan melalui wajah
•
Senyum sosial (sd 6 umur 6
mgg)
–
Senyum utk menunjukkan
rasa nyaman pd pengasuh
•
Menangis
–
Cara untuk memanggil
pengasuh
Fase 2 (3 sd 6 Bln):
Berfokus pd Orang yg Familiar
•
Respon sosial terfokus pd
orang yg familiar
–
Senyum terbatas
–
Babbling (celoteh) selektif
•
Bayi baru merasa nyaman
oleh individu tertentu
•
Bayi mulai membentuk
kelekatan dg 1-3 org yg
familiar
Fase 3 (6 bln - 3 th): Kelekatan Intensif
dan
Active Proximity- Seeking
•
Kelekatan menjadi ekslusif pada
satu orang
•
Takut pada orang asing
•
Aktif mengikuti
–
kebutuhan
untuk mempertahankan kontak
dengan pengasuhnya
•
Menggunakan pengasuh sbg
dasar aman untuk
mengeksplorasi
Fase 4 (3 th sd akhir kanak-kanak):
Perilaku Pertemanan
•
Anak cenderung suka
dilibatkan pada
rencana dan tujuan
ortu
–
ingin relasinya
lebih bermakna
•
Remaja melepaskan
diri dari kelekatan scr
fisik dan ingin mandiri
tetapi tetap takut
Bowlby
’
s
Attachment & Loss
Trilogy
•
Bowlby mengkompilasikan hasil kerjanya dg
Ainsworth mengenai kelekatan emosi ke
dalam induk teori perkembangan sosio
emosional.
•
Teori ini dipublikasi dalam tiga seri
Mary D. S. Ainsworth (1903-1999)
•
Bekerjasama dg Bowlby
selama 40-year
•
Meneliti Kanak- kanak di
Uganda
–
Observasi alami
–
Mengamati pola kelekatan
•
Studi Baltimore pada
23 pasangan ibu anak
–
1
th
–
pengamatan di rumah
Three patterns observed
–
Secure (70% of sample)
–
Insecure
–
avoidant (15%)
–
Insecure
–
resistant (15%)
The Strange Situation
Metodologi Riset :
–
Mencakup 2 tahap perpisahan antara
anak dan ibu (@ selama 3 menit)
–
Perpisahan I- ditemani orang asing yg
ramah
Mary Ainsworth (1969)
–
S
trange Situation Procedure
(Proses situasi dengan orang asing)
Kelekatan diobservasi ketika bayi dihadapkan dalam situasi
yang tidak familiar (memproduksi stress pada bayi)
Tiga pola respon :
•
Anak dengan Pola A
–
Anxious Avoidant
Memperlihatkan sedikit kesedihan ketika dipisahkan,
ketika ibu kembali mereka cenderung menghindari (25 %)
•
Anak dengan Pola B
–
Securely Attach
ed
Mereka merasa cukup aman untuk menyelidiki sebelum
dipisahkan dengan ibunya. Ketika ibu pergi
–
sedih
/menangis tapi ketika ibu kembali antusias lagi (65 %)
•
Anak dengan Pola C
–
Anxious Ambivalent
Secara umum cemas denganprosedur yang dilakukan.
Ibu pergi, menangis terus dan menolak bantuan orang
asing
Ibu datang : menolak bantuan/berhubungan dengan ibu
karena kesedihan yang mendalam tidak bisa dengan
cepat dihilangkan.
Anak A dan C mengalami hambatan dalam
perkembangan.
Anak B ciri-cirinya :
•
pemecah masalah yang baik
•
selalu ingin tahu (eksplorasi)
•
tidak banyak bermasalah baik secara
emosional maupun perilaku
Percobaan Reingold dan Eckerman (1973) :
•
Anak 1 th berjalan hanya 7 meter dari
ibunya jika berada di tempat yg asing
•
Anak 4 th berjalan sekitar jarak 20 meter
dari ibunya. Selama berjauhan, ia sangat
menikmati waktu bermain dg teman
sebayanya.
Anak-anak akan mengembangkan relasi
dengan ibu sebagai pengasuh utama dan
ikatan untuk rasa aman. Sehingga penting
diperhatikan pengasuhan keseharian
untuk membina ikatan ibu-anak.
Secure Attachment
Pengasuhan yg peka dan responsif
Perasaan anak:
Percaya diri
Percaya pd orang lain
‘
I am good, you are good
’
‘
Mereka ada jika kubutuhkan
’
Ambivalent Attachment
Pengasuhan yg tidak konsisten
Perasaan anak:
Distress/Tidak Percaya diri
Sangat membutuhkan org lain
‘
You will attend to me, but I fear
abandonment
’
‘
I will force you to attend to me
but when you do I resist because I
am scare of abandonment
’
Avoidant Attachment
Penolakan terhadap anak
Perasaan anak:
Percaya diri
Tidak percaya pd orang lain
‘
I will do it by myself, I fear
closeness
’
‘
better not to bother them,
Disorganised Attachment
Pengasuhan yg mencemaskan
Perasaan anak:
Cemas dan khawatir pd
dirinya dan thd orang lain
‘
I am powerful, I am scared, I
fear
’
Efek Jangka
panjang
•
Karakteristik anak yang kelekatan
aman (tipe B - securely attached)
biasanya terbuka, mampu
menjalin hubungan harmonis
dengan peernya
•
Kelekatan yang aman
memprediksikan perilaku sosial
yang positif, intimasi dan emosi
yang sehat pada remaja
•
Anak yang yang mempunyai
kelekatan aman memperoleh
nilai yang baik dan terlibat aktif
dalam kegiatan sekolah
Secure (aman)
Avoidant (tidak peduli)
Resistant (resisten)
Perilaku Pengasuh
Utama thd Anak
Anak membangun
“
Model Kerja
”
pd dirinya
Positif & Dicintai
Tidak dicintai &
Ditolak
Attachment and Emotional Development
Skinner (Ladies Home Journal, 1945): When we decided to have another child, my wife and I felt that it was time to apply a little labor-saving invention and design to the problems of the nursery. We began by going over the disheartening schedule of the young mother, step by step. We asked only one question: Is this practice important for the physical and psychological health of the baby?
The result was an inexpensive apparatus in which our baby daughter has now been living for eleven months. Her remarkable good health and happiness and my wife’s welcome leisure have exceeded our most optimistic predictions, and we are convinced that a new deal for both mother and baby is at hand.
