DAFTAR RUJUKAN
Abdul Hakim, Atang dan Jaih Mubarok. 2007. Metodologi Studi Islam. Bandung: Rosda Karya.
A.Zainuddin, 1 9 9 6 .Membangun Moral Menurut Imam Al-Ghazali. Surabaya: Al-Ikhlas.
A.Zainuddin dan Muhammad Jamhari. 1999. AlIslam 2: Muamalah dan Akhlak. Bandung: Pustaka Setia.
Akhyak. 2005. Profil Pendidik Sukses: sebuah formulasi dalam implementasi kurikulum berbasis kompetensi. Surabaya:Elkaf.
Al-Abrasyi, M. Athiyah. 1970. Dasar-dasar Pendidikan Islam. Jakarta:Bulan Bintang. Cet.ke-4.
Al-Jazari.2000. Ensiklopedia Muslim. Jakarta: Darul Falah.
Ali al-Hasyimi, Muhammad. 2004. MUSLIM IDEAL.Yokyakarta: Mitra Pustaka.
Alim, Muhammad. 2006. Pendidikan Agama Islam. Bandung: Raja Grafindo Persada.
Aminuddin. 2005. Pendidikan Agama Islam. Bogor: Ghalia Indonesia.
An-Nahlawy, 1992. Prinsip-prinsip dan metode pendidikan Islam, terj. Dahlam dan Sulaiman. Bandung: Diponegoro.
Aunillah, Nurla Isna. 2011. Panduan Menerapkan Pendidikan Karakter di Sekolah. Yokyakarta:Laksana.
Arief, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodelogi Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat Press.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
________. 2006. Metodologi Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Azizy, A. Qodri. 2003. Pendidikan untuk Membangun Etika Sosial (Mendidik Anak Sukses Masa Depan: Pandai dan Bermanfaat). Jakarta: Aneka Ilmu.
Azwar, Syaifuddin. 2007. Metode Penelitian. Yokyakarta: Pustaka Pelajar.
Bungin, Burhan (Ed). 2001. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Burhanuddin , Tamyiz. 2001. Akhlak Pesantren(Solusi bagi Kerusakan Akhlak). Yokyakarta: ITTAQA Press.
Daradjat, Zakiah, dkk. 1982. Metode Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.Cet I.
________. 1994. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang.
Departemen Agama RI. 2000. Al-Qur’an Dan Terjemah. Semarang: CV Asy-Syifa.
Djatnika, Rahmat. 1996. Sistem Etika Islam (Akhlak Mulia). Surabaya: Pustaka Islam.
E. Mulyasa. 2008. Menjadi guru profesional menciptakan pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Elmubarak, Zaim. 2008. Membumikan Pendidikan Nilai, Mengumpulkan yang Terserak, Menyambung yang Terputus, dan Menyatukan yang Bercerai. Bandung: Alfabeta.
Fadjar, Malik. 2005. Holistika Pemikiran Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Halim, A. Ridwan. 1985. Tindak Pidana Pendidikan, Suatu Tinjauan Filosofis Edukatif, Jakarta Timur: Ghalia Indonesia.
Hasan, Iqbal. 2 0 0 4 . Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hasniah Hasan, Aziz, Bahridin S. Sayidi. 1998. Akhlak Dalam Islam: Jadilah Anak Berakhlak Mulia. Surabaya: Proyek Bimbingan dan Dakwah Islam.
Jalaludin dan Usman Said. 1994. Filsafat Pendidikan Agama Islam, (Konsep dan Perkembangan Pemikirannya). Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.
KEMENTRIAN AGAMA, INDONESIA. 2004. Akidah Akhlak Buku Guru/Kementrian Agama. Jakarta: Kementerian Agama.
Khalid, Syekh bin Abdurrahman Al-‘Akk. 2006. Cara Islam Mendidik Anak. Yokyakarta: AD-DAWA’.
Maunah, Binti. 2009. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Yogyakarta: Teras.
Marzuki. 2009. Prinsip Dasar Akhlak Mulia. Yokyakarta: Debut Wahana Press.
Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muchtar. 2003. Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: CV. Misika Anak Galiza.
Mujib, Abdul. 2006. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta:Kencana Predana Media.
Mustofa. 2005. Akhlak Tasawuf. Bandung: Pustaka Setia.
Naim, Ngainun. 2009. Menjadi Guru Inspiratif, Memberdayakan dan Menguah Jalan Hidup Siswa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Narbuko, Cholid, & Achmadi, Abu, 2009, Metodelogi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasih Ulwan, Abdullah.1992. Pendidikan Anak dalam Islam, terj. Jamaludin Miri, jilid 2 Jakarta: Pustaka Amani.
Nasution, Hasyimsah. 2001. Filsafat Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama.
Nawawi, Hadlari. 1993. Pendidikan dalam Islam, Surabaya: Al-Ikhlas.
Nata, Abudin. 1997. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta:Logos Wacana Ilmu.
________. 2009. Akhlak Tasawuf. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Poerwodarminto. W.J.S, 1991. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Raharjo, Dkk. 1999. Pemikiran Pendidikan Islam, Kajian Tokoh Klasik dan Tokoh Kontemporer. Yokyakarta. Pustaka Pelajar.
Ratnamegawangi. 2007. Pendidikan Karakter, Solusi Tepat Untuk Membangun Bangsa. Jakarta: Viscom Pratama.
Roqib, Moh. 2009. Ilmu Pendidikan Islam, Pengembangan Pendidikan Intregatif di Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat. Yogyakarta: LKiS Yogyakarta.
Sagala, Syaiful. 2009. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Soekanto, Sarjono. 1982. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta:UI Press.
Subagyo, Joko. 2006. Metode Penelitian Dalam Teori dan Praktek, Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sugiono. 2011. Metodelogi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif Dan R&D, Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2007. Metodelogi Penelitian Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Syahputra, Thoyib Sah. 1994. Aqidah Akhlak Madrasah Tsanawyah Kelas Satu. Semarang: Toha Putra.
Tafsir, Ahmad. 1992. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tanzeh, Ahmad.2011. Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras.
Tim Dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Wali Songo Semarang. 1999. Metodologi PengajaranAgama. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tim Penyusun. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi III. Jakarta: Balai Pustaka.
Undang-undang Dasar Republik Indonesia 1945, 2004. Jakarta: Penabur Ilmu.
Undang-Undang Guru dan Dosen (UU RI NO. 14 Th. 2005). 2008. Jakarta: Sinar Grafika.
Uzer Usman, Moh. 2007. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Ya’qub, Hamzah. 1983. Akhlak: Etika Islam. Bandung: CV. Diponegoro.
Yaljan, Miqdad. 1990. Kecerdasan Moral, terj. Tulus Mustofa. Sleman: Pustaka Fahima.
Zulkarnain. 2008. Transformasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
