• Tidak ada hasil yang ditemukan

caramenentukan jumlah,rata-rata dan rangking kelas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "caramenentukan jumlah,rata-rata dan rangking kelas"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

NILAI ULANGAN KELAS V

Cara e ari rata-rata adalah: arahka kursor ke kolo Rata-rata ke udia ketik = su j /7 j adalah kolo ju lah

seda gka 7 adalah a ak a ilai ula ga 7 kalo au erata-rata se ua ara ya sa a de ga di atas tadi

UNTUK MENGATUR JUMLAH DESIMAL ATAU ANGKA DIBELAKANG KOMA CARANYA:

arahka kursor pada kolo di awah ju lah yg ada a gka ya klik ka a

KLIK FORMAT CELL_ terus KLIK NUMBER terus di awah KLIK NUMBER LAGI SESUAIKAN KOMA ya g di i gi ka

da ya g terakhir e tuka ra gki g adalah

RUMUSNYA::

CATATAN LIHAT KOLOM JUMLAH DI BARIS AWAL DAN JUMLAH DI BARIS AKHIR UNTUK MENULISKAN RUMUS RANGKING

(2)
(3)
(4)

Referensi

Dokumen terkait

,engingatkan kembali ke"ada ibu tentang "ers/nal $ygiene "ada balita  dengan membiasakan kebiasaan 9u9i tangan setela$ melakukan aktiitas?.

Pengamatan terhadap struktur mikro dilakukan untuk mengetahui struktur mikro maupun ukuran butir di daerah weld metal, HAZ, dan base metal sehingga dapat

Dari masalah poligami akhirnya Shah}ru>r menyatakan: “Sesungguhnya Allah swt tidak hanya sekedar memperbolehkan poligami akan tetapi Dia sangat menganjurkannya, namun

bandeng, kakap putih dan kerapu macan, juga telah berhasil dipijahkan dan diproduksi benihnya antara lain berbagai jenis kerapu kerapu lumpur (E. corallicola),

Puji dan syukur penulis ucapkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan rahmat-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan summary berjudul “Pengaruh Independensi

Seluruh data dari hasil pengamatan yang dikaitkan dengan Cobit khususnya pada 4 proses DS, maka usulan perbaikan TI dapat diberikan sesuai model standar Cobit.. Hasil

Dengan kata lain, dapat disimpulkan bahwa peningkatan produksi keripik pare ke depan lebih menjanjikan dari pada keripik sayur lainnya, disamping pula ada

Catatan: penghitungan nilai lihat contoh penilaian halaman lain 3. Tugas peserta didik menemukan dan menuliskan informasi tentang karakteristik bentang alam: pantai, dataran