Adita Nurlanda, 2014
Pengaruh gaya mengajar inklusi terhadap motivasi dan hasil belajar permainan futsal Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktisi Edisi Revisi 2010. Jakarta: Rineka Cipta.
Dikdasmen. (2004). Konsep – Dasar – Penjas – SMP (Online). Tersedia: http://www.docstoc.com//docs/1991916/
Dimyati dan Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. FIFA. (2012). Futsal Laws Of The Game. Tidak Diterbitkan.
Hamzah, B.Uno. (2012). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Bumi Aksara 2012. Juliantine, Tite dkk. (2012). Belajar Dan Pemblejaran Penjas. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Lhaksana, Justinus. (2011). Taktik dan Strategi Futsal Modern. Jakarta: Be Champion.
Lutan, Rusli. (2000). Strategi Belajar Mengajar Penjaskes. Depdiknas.
Mahendra. Agus. (2007). Teori Belajar Mengajar Motorik. Bandung: FPOK, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mahendra, Agus. (2009). Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani. Bandung, FPOK Universitas Pendidikan Indonesia.
82
Adita Nurlanda, 2014
Pengaruh gaya mengajar inklusi terhadap motivasi dan hasil belajar permainan futsal Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Mosston, Muska. (2008). Teaching Physical Education. First Online. Edition 2008. Nasution, S. (2009). Metode Research. Jakarta: Bumi Aksara.
Nurhasan, Cholil. (2007). Tes Teknik Dasar Bermain Futsal. Diakses di Respository.upi.edu/operator/upload
Purwanto. (2008). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Purwanto, Ngalim. (2002). Pengertian Belajar. Dalam Prisma Bekasi blogspot.com
Sardiman, A.M. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers 2012.
Sucipto. (2002). Pembelajaran Sepak bola (Konsep, Metode, Dan Implementasi). Depdiknas.
Sucipto, dkk. (2000). Sepak bola. Jakarta. Departemen Pendidikan Nasional.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor – Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sudjana. (2005). Metode Statistik. Bandung: Tarsito
Sukmadinata, N.S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sudrajat, Akhmad. (2010). Tugas-Tugas Perkembangan Individu. (Online) Tersedia:
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/05/02/tugas-perkembangan-individu/
83
Adita Nurlanda, 2014
Pengaruh gaya mengajar inklusi terhadap motivasi dan hasil belajar permainan futsal Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian (Pendekatan Kuantitatif, Kualitiatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Surakhmand, Winarno. (1994). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito.
Tarigan, Beltasar. (2012). Optimalisasi Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Berlandaskan Ilmu Faal Olahraga. Bandung: Eidos.
Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan.
Universitas Pendidkan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI.
Winkel. (2005). Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi
