PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN
TEACHING GAMES
FOR UNDERSTANDING
(TGFU) TERHADAP HASIL
PEMBELAJARAN SEPAK TAKRAW
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Oleh
M. TRISNA SAPUTRA 1100931
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DEPARTEMEN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Pengaruh Model Pembelajaran
TEACHING GAMES FOR
UNDERSTANDING
(TGFU)
TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN
SEPAK TAKRAW
Oleh M. Trisna Saputra
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
© M. Trisna Saputra 2015 Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
LEMBAR PENGESAHAN
M. TRISNA SAPUTRA 1100931
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR
UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN
SEPAK TAKRAW
Disetujui dan disahkan oleh dosen pembimbing:
Pembimbing I
Drs. Hendi Suhendi P NIP. 195803021985111002
Pembimbing II
Suherman Slamet M.Pd NIP. 197603062005011010
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
