Soal Siap UAS SMPMTs PPKn Kelas 8 Kurikulum 2006

RAHASIA

ULANGAN

AKHIR

SEMESTER

KURIKULUM

20CI6

SEKOLAH

MEN

ENGAH PERTAMA

KABI'PATEN

WONOSOBO

TAHUN

PELAIARAN

2OL6

I

2AL7

LEMEAH $OAL

IVlata

Pelaiaran

Kelas

Hari

/

Tanggal

AlokasiWakttl

Waktu

PKn

Vlll

(Delapan)

Habu,

7

Desernber

2016

90

Menlt

07.30

-

09.00

{-.

3. 4. 5. 6. 7.

.TUNJUK

UMUM

1

.

lsikan ldentitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Korr"lputer ( LJK ) yang tersedia dengan menggunakan

pensil 28, sesuai petunjuk di Lembar..lawaban Kornputer (LJK)'

Feriksa dan bacalah soal-soa[ sebelum Anda menjawabnya'

Laporkan kepada pengawas Ujian apabila terdapai lembai soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap'

Mintalah kertas buram kepada pengawas Huang, bila diperlukan.

Tidak diizinkan menggunaXan Xatkutator, HE Tabel Matematika atau alat bantu hitung lainnya' periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengav,'as Fluang.

Lembar soal ticlak boleh dicoret-coret, difoto copy, atau digandakan.

PETUN.IUK KHU$US

Hitamkanlah bulatan pada huruf A, B, C, atau D yang Anda anggap benar pada lembariawaban!

I.

FILIHAN GANDA

1

.

pengertian ldiologi menurut Destutt de Tracy seorang Perancis menyatakan bahwa ideologi adalah'

"'

A.

idiologiseba-gaiseperangkat ide asasitentang manusia <jan seluruh realitas yang dijadikan pedornan dan cita-eita hiduP.

B.

sekumpulan gagasan, konsep, yang berisi nilai-nilai dasar dan memberikan arah dan tujuan yang

hendak dicaPai.

C.

pandangan hidup yang dikembangkan berdasarkan kepentingan golongan atau kelas sosialtertentu dalam bidang polltik atau sosial ekonomi.

D.

,,scienoe

of ideas,' suatu program yang diharapkan dapat merrbawa perubahan institusional dalam

masyarakat Perancis.

2.

Yang dimaksud dasar negara adalah'. ' .

A.

lu.iuan yang hendak dicaBaidalam kehidupan b'ernegara'

B.

landasan yang diakui kebenarannya untuk nrencapai kesejahteraan bersama'

C.

cara berfikir masyarakat, berbangsa dan bernegara menuju cita-cita bersarna

2

ltAS lPKnlVllllKur'

20061W

3'

Perhatikan pernyataan di bawah ini

I

rn arah

nerkembanoan

rmbang-ambing dalam

l)

'

Sebagaipedoman untuk menentukan arah perkembangan negara, agartidakterc menghadapi persoalan bangsa dan negara, sehingga tujuan negara dapat dicapai'

2)

Membimbing bangsa

dan

negara

unluk

mencapai

tujuan

bersama, melalui berbagai realisasi

pembangunan baik lahir maupun batin'

o)

Sebagai dasar hukum dalam mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara, sebagai dasar dalam pengaturan system dan system pemerintahan negara

4)

Mencerminkan cara berfikir masyarakat, berbangsa dan bernegara yang mengarahkan masyarakatnya menuju cita-cita bersama.

5)

Menjadiciri khasiidentitas suatu bangsa dalam pergaulan dunia

Dari pernyataan di atas yang termasuk pJntingnya ideoiogi bagi kehidupan bangsa dan negara ada pada

pernyataan nomer....

A.

1,2,3,4

B,

1,2,3,5

4.

Perhatikan pernyataan berikut !

A.1,2,3,4,5

B.

1,2,3,4,6

A.

Dasar negara

B.

ldiologinegara

A.

Dasar negara

B.

Pandangan hidup bangsa

A.

politik

B.

ekonomi

c.

1,2,3,5,6

'D.2,3,4,5,6

C.

Pandangan hidup bangsa lndonesia

D.

ldiologiterbuka

C.

ldiologiterbuka

D.

ldiologinegara

C.

sosial-budaya

D.

pertahanan dan keamanan

C. D.

1,2,

4,5

2,3,

4,5

1)

periKebangsaan

!]

il;:if:ffi,l3,l"

2)

sosio

demokrasi

7)

Kesejahteraan Flakyat

3) PeriKemanusiaan

/)

Kese1anrera

4)

PeriKetuhanan

Dari pernyataan diatas urutan rumusan dasar negarayang disampaikan Mr. Muhammad Yamin secara lesan

pada tanggal 29 Mei 1945 ditunjukkan oleh pernyataan nomor

""

A.

1,3,

4,5,

dan

I

C. .2,3, 4,6,

danT

D.

3,4,5,

6, dan 7

B.

1,

4,5,6,

dan 7

Pancasila merupakan satu kesatuan yang bulat dan utuh,"artinya

""

A.

sila- sila dari Pancasila dapat dipisah-pisahkan dan antar sila tidak ada kaitannya.

B.

setiap sila pancasila dapat dilaksanakan secara terpisah tetapi sila-sila Pancasila saling menjiwaidan dijiwai,

C.

siia-sila pancasila harus dilaksanakan secara sendiri-sendiri dan dapat diterapkan di negara lain.

D.

masing-masing sila Pancasila saling menjiwai dan dijiwai dan tidak dapat dipisah-pisahkan Perhatikan pernyataan di bawah inii

1)

Raja memiliki perhatian kepada rakyatnya

2)

Penghargaan atas nilai kemanusian yang ada pada rakyat

3)

Raja mengutamakan kesejahteraan rakyat

4)

Raja memiliki perhatian pada keluarganya

5)

MemuatsistemPemerintahan

6)

Adanya upacara keagamaan, adat istiadat

Dari pernyataan di atas nilai-nilai Pancasila dalam buku Negara Kertagama ada pada pernyataan nomer"

"

Z.

pancasila _{merupakan Sumber} darisegalasumber hukum adalah salah satu nilai Pancasilasebagai,".

g.

Nilai-nilai pancasila yang terkandung di clalamnya merupakan nilai-nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan,

Kerakyatan, dan Keadiian. Nilai-nilai Pancasila digaii dan tumbuh dan berkembang dari budaya bangsa

lndonesia, adalah merupakan nilai-nilai Pancasila sebagai""

9.

Dalam pergaulan sehari-hari k1a harus selalu menjagatutur kata , pembawaan dan tingkah laku,agartidak

:

3

UAS tPKnlVltllKur.

20061W

10.

Pentingnya sikap positif terhadap Pancasila adalah " ' '

A'upayauntut<mempertahankanPancasilasebagaidasardanidiologinegara

B.

upava untuk menunjukkan bangsa lndonesia sebagai bangsa yang besar

;. ;;i;

r"idx r"rpertananxan

oasar negara dan idiologi nesara lain

D.

upaya menghadapi persaingan diera glJbal dengan mengnifatXan nilai-hilai Pancasila

11.

Perhatikan data _n di bawah ini I

il I

@nitai

yang terkandung dalam _I

Pancasila

I

*

Pemerintah meninclak tegas segala bentuk rong- |

rongan

dan upaya menggantikan Pancasilal

dengan ideologi

lain

I

t

Menolak segala bentuk ideologi, paham aiaranl yang bertentangan dengan

Pancasila'

I

rong-rongan dan upaya

nlqnggantikan

Pancasila dengan ideologi lain

l*

Menerimasegalabentukideologi, pahamajaran

i

y"ng bertentangan dengan Pancasila'

l*

'taertawasi penyelenggaraan negara apakah

I

suOan sesuaidengan Pancasila atau belum

Mengawasi penyelenggaraan negara aPilh

suOa-n sesuaidengan Pancasila atau belum

Menempatkan Pancasila sebagai moral dan

kepribadian bangsa I ndonesia'

Menerima peraturan perundang-undangan yang

bertentangan dengan Pancasila

IV

Menempa"an

Pancasiia sebagai rnoral dan

kqpribadian bangsa I ndonesia'

Menerima peraturan perundang-undangan yang

bertentangan dengan Pancasila'

Menerima-terhadip budaya as!ng yang masuk lndonesia yang tidak sesuai

dengan

nilai-nilai

Pancasila

sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ada pada pernyataan nomer

l.r

B.

ll

c.

lll

D.

IV

12.

Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1)

Menaati isyarat pengatur lalu lintas,

2)

Menyeberang jalan melalui ZebraCross

3)

Pejalan kaki menghormati pengendarakendaraan bermotor

4)

Mentaati rambu-rarnbu lalu lintas

5)

lvlentaati marka jalan

-

Sikap positif terhadap pancasila dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan Undang-Undang

Lalu-lintas dan Angkutan Jalan ditunjukkan pada nomer " ' '

A.1,2,3,4

B.

1,2,4,5

c.

1,3,4,5

D.

2,3,4,5

13.

Arti pentingnya Pancasila dalam mempertahankan NKRI

A.

pancasila digali dari jiwa dan kepribadian bangsa yang sudah berakar clan berkembang dalam kehidupan

bangsa sejak dahulu

B.

pancasila mengandung nilai-nilaiadat istiadat, nilai-nilai religius yang diakuikebenarannya oleh seluruh

c.

3:H::i:-,}:fiFunvri

fungsi sebasai acuan bersama, baik dalarn memecahkan perbedaan dan pertentanganpolitik,diantaragolongandankekuatanpolitikyangada"

D.

pancasila merupakan ideologi yang"unik yang membedakan bangsa lndonesia dengan bangsa ya0g'

lain.

tt

UAS lPKnlVlltlKur. 2A06W

14.

Perhatikan pernyataan di bawah ini !

1)

Memanfaatkan sumber daya alam dengan baik

?)

Menyelenggarakan pemilu dengan baik-baikcJan penuh tanggung.lawab

3)

Menjalankan perekonomian yang jujur dan tidak merugikan orang lain _/tidak bertentangan dengan

nilai-nilai Pancasila

4)

Menjalankan kegiatan pemerintah dengan jujur dan konsekuen

5)

Pembuatan UU untuk memperkuat dasar ekonomi yarrg berkeadilan

Sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan ekonomi ada pada pernyataan nomer ... .

A. 1,2,3

C.

1,4,5

B. 1,3,5

D.

2,4,5

15.

Ada dura jalur untuk menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalarn kehidupan bermasyarakat yaitu

jalur pendidikan dan media massa. Tempat utama dan pertama untuk menarnpilkan sikap posltif terhadap

Pancasila adalah ....

A.

iingkungan

masyarakat

C.

Sekolah

B.

organisasimasyarakat

D.

keluarga

16.

Perhatikan Pernyataan di bav,rah ini!

1)

Membagikekuasaan dalam negara

2)

Menentukan hubungan antar lembaga negara

3)

Men;amin kehidupan yang sejahtera

4)

Pembagian kekuasaan secara vertical dan horizontal

5)

Menentukan hubungan dengan negara lain

Pernyataan di atas yang termasuk fungsi Konstitusi ada pada pernyataan nomer...

A.

1,2,3

C.

1,3,5

B. 1,2,4

D.3,4,5

17.

Tanggal 17 Agustus 1950 sarnpai dengan 5 Juli 1959 Konstitusi yang berlaku di lndonesia yaitu....

A"

UUD

1945

C.

Amandemen Ul.iD 1945

B.

KonstiiusiRlS

D.

UUDS 1950

18.

lmplikasi Konstitusi RIS 1949 pasal 1 ayat 1 terhadap bentuk negara, adalah membuat bentuk negara

menjadi....

A. Federasi

C.

Republik

B.

Kesatuan

D.

Negarayangtersusuntunggal

19.

Menurut UUDS 1 950, sistem pemerintahan lndonesia adalah....

A.

Presidensiil

C.

Campuran

B.

Farlementer

D.

Republik

20.

Bukti adanya penyimpangan terhadap UUD 1945 pada periode 1945-1948 adalah ...

. A.

Pemberlakuan

UUDS

C.

Berlakunyasistem parlementer

B.

Pembubaran

konstituante

D.

Pengangkatan Presiden seumur Flidr.lp

21.

Perhatikan pernyataan di bawah ini !

1)

Berlakudemokrasiterpimpin

2)

PresidenSoekarno diangkat merrjacli presiden seumur hidup melaluiTap l,4PHS NO :llUl\1tPR11963

3)

Kepernirnpinan lembaga negara berdasarkan asas NASAKOM

4|

Pengangkatan anggota MPFI dan DPR oleh Presiden melalui Pemilu

5)

Pernbentukan Poros Jakarta-Peking yang bertentangan dengan politik luar negeri Rl yang Bebas dan

Akrif

Penyimpangan terhadap UUD 1945 yang terjadi pada periode 1959-1965 lOrde Lama ada pada pernyataan

nomer....

A.

1"2,3,4

C.

1,2,3,5

B. 1,3,4,5

D.

2,3,4,5

22.

Fenyimpangan terhadap UUD 1 945 juga terjadi pada periode 1 966-1998 yaitu....

A.

terjadipemusatan kekuasaan oleh presiden

B.

Presidensebagai pernegang kekuasaaneksekutif

C.

penrbubaran DPR oleh Presiden

s

UAS

tPKntVttttKur'

20061W

23.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1)

Maraknya KKN,yang merugikan negara

2)

Memburuknya sit'a"ti politik'dengan adanya G 30 S

tn'

_{*o.,.rorr rkan TRI TUR}

3)Terjadinyaux,io",onstrasimahasiswadanrakyatyangmenyerukanTRlTURA

4)

Banyak kredit

bermasalah

ntut reformasi

5i

Terladinya Oemonstrasi yang dilakukan mahasiswa menu

Akibat yang timbul adanya penyimpangun

t",nua,p

UUD 1945 pada masa

C)rde Baru ada pada pernyataan

nomer^...

A.

1,2,3

B.

1,3,4

c,

1,4,5

D.

3,4,5

24.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1)

Mewujudkan kehidupan demokratis

il

Tidak mengubah Pembukaan UUD 1945

3)

Tetap memperlahankan

NKRI

r

_{.- n-^^,i^^aiir}

4

Mernpertahankansistempemerintahan Presidensiil

-J*,

::iffil*i?:r#;ffi

fl::ffi]#l?"sepakatan

dasar daram perubahan

uuD

1e45 dituniukkan pada

PernYataan nomer""

A.

1,2 dan 3

B.

1,2dan4

C.

1,3 clan 5

D.

2,3 dan 4

25'DibawahiniadalahprosesamandemenlperubahanUUDlg45yaitu.'''

A.

sidang fUpn

-

tuntutan reformasi

-

trasil perubahan UU-D 1945

B.

tuntutan reformasi-- sidang MPR

-

n"tif

perubahan UUD 1945

C.

tuntuian reformasi

-

hasil perubahan UUD 1945 - sidang MPFI

D.

hasil perubahan UUD 1945

-

tuntutan reformasi- sidang MPR

26.

penambahan pasar 2g A sampai pasar 2g J tentang Hak AsasiManusia berrangsung pada Amandemen tahaP... .

A.

Pertama

B.

kedua

C.

ketiga

D.

keemPat

27.

Perhatikan iabel di bawah ini !

iabeldi

atas adalah""

A.

12,97,170 , 3 pasal, 2 ayat, tanpa penjelasan

B.

31 ,7g,17A, 3 pasal, 2 ayal, tanpa penjelasan

C.

21,7g,170 , 3 pasal, 2 pasal, tanpa penjelasan

D.

g1,79,170, 3 pasal, Z.ayal, ada penjelasan

@b"lrInmnduT*

Aturan Peralihan

4 pasal

nlqrul

l"tulihun

2

AyatAturadBlbalan

31.

6

UAS

lPKnlVllllKur-

2a06lW

pengaruh,Amandemen UUD 1945 terhadap sistenl Pernerintahan dernokrasiyaitu'...

A.

presiden dan wapres yang semula dipilih MPR berubah menjadi dipilih oleh rakyat secara langsung dalam suatu pasangan melalui Pernilu

B.

Adanya lembaga n"gura yung berwenang menguj! UU terhadap

uuD

1945 yaitu Mahkamah Konstitusi

C.

pemegang _kekuasain membentuk UU semula dipegang Presiden ,beralih ke tangan DPR

D.

Dibentuknya DpD(lembaga yang dibentuk guna ntewakili aspirasi daerah di tingkat pusat) ,Komisi

Yudisial( lembaga yang berwenang mengusulkan pengangkatan hakim agung dan dan punyawewenag

lain dalam menjaga dan menegakkan kehormatan martabat para hakirn )

Perhatikan tabeldi bawah ini!

I ill

Memberikan pembelaan dan pengayoman pada

para pelanggar hukum

Mengatur ketertiban,

ketentraman

dan

kedamaian dalam kehidupan bermasyarakat

t

Merrrberikan pengayoman dan melindungibagi

setiapwarga negara

il IV

fv'lenci ptakan kesejahteraan dan kemakm u ran

Mernberikan

kepastian hukum bagi

warga

negara

Menciptakan keadilan bagi warga negara hlelindungi kepentingan para penguasa negara

Fungsi peraturan perundang-undangan nasircnai aoa pada pernyataan nomer ...

4,.

I

c'

ttt

B.

ll

D,

IV

Jenis dan hierarki peraturan perundang-undangan menurut UU nomor 12 tahun 201 1 adalah

""

A.

t-tuD 1s45, uu/pERpU, TAP MFR, Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden, Perda Provinsi' Perda Kabupaten/Kota

B.

TAp MpR, UUD 1g45, UU/PERPU, Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden, Perda Provinsi' Perda Kabupaten/Kota

c.

uuD

1g45, TAp MpR, UU/PERPLJ, Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden, Perda Provinsi, Perda

Kabupaten/Kota

D.

TAp MpR, UU/PERPU, UUD 1g45, Peraturan Presiden, Peraturan Pemerintah, Perda Provinsi' Perda Kabupaten/Kota

Perhatikan perrryataan di bawah inil

1)

Proses Penyiapan Flancangan Undang-Undang

2t

Proses Pembahasan Hancangan Undang'Undang

3)

Proses Pengajuan Rancangan Undang-Undang

4)

Proses Pengesahan Rancangan Undang-Undang

5)

Proses Pengundangan Rancangan Undang-Undang

Tahapan da!am proses pembuatan Undang-Undang ada pada pernyataan nomer" ' '

A"

1,2,3,4,5

B.

1,3,2,4,5

c.

2,3,

4,5,

1

D.3,4,5,1,2

Tidak teroesuE dalam prinsip-prinsip peraturan perundang-undangan yaitu. '. .

A.

peraturan perundangan hanya dapat dicabut, dihapus, diubah oleh peraturan perundanEan yang

sederajat /tebih tinggi.

B.

Peraturan perundangan yang baru mengenyampingkan peraturan perundangan yang lama'

C.

peraturan perundang-an ylnglebih tinggi,mengenyampingkan peraturan perundangan yang lebih rendah'

7

UAS

lPKnlVllllKur.2006lW

33,

Perhatikan pernyataan berikut !

1)

Tertib berlalu lintas

2)

Menggunakan hak pilih

3)

Membayar pajak tepat waktu

4)

Memakai helm karena ada polisi

5)

Tidak membuat kerusuhan atau teror

Dari pernyataan diatas contoh ketaatan terhadap peraturan perundang-undangan dalam kehidupan

sehari-hari ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....

A. 1,2,3dan5

C.

'1,2,4dan5

B.

1,2,3

dan

4

D.

2,3,

4 dan 5

34.

Setiap orang yang secara rnelawan hukum melakukan perbuatan memperkaya dirisendiriatau orang lain

atau suatu l<orporasiyang rJapat _{meruglkan negara atau} perekonomian negara adalah pengertian ....

A.

Nepotisrne

C"

Korupsi

B.

Korporasi

D.

Kolusi

35.

Dalam skala nasional tindakan-tindakan yang dilakukan oleh berbagai profesi dan dapat dikategorikan korupsi ....

:.\.

menyuap jaksa, pegawai negeri menerima hadiah dari keluarganya dan menyuap advokad

B.

menyuap para hakim, pegawai negeri menerima hadiah yang berhubungan dengan jabatannya dan menyuap advokad

C.

menyuap polisi, pegawai negeri menerima hadiah dari keluarganya dan menyuap pengacara.

D.

Menyuap atasan, pegawai negeri menerima haciiah daritemannya dan menyuap advokad

36.

Upaya pemberantasan Korupsi di lndonesia, dapat dilakukan secara ... .

A.

kultural dan struKural

C.

institusionaldankultural

D.

fungsionaldanstruktural

37.

Adanya Pembuktian Terbalik(yang terbatas/berinrbang yakni :terdawa purlya hak untuk membuktikan bahwa

iatak melakukan tindak pidana korupsi, dan wajib memberikan keterangan tentang seluruh harta bendanya,

dan harta benda istri /suami, anak dan harta benda setiap orang /korporasi yang diduga mempunyai

hubungan dengan perkara yang bersangkutan, dan penuntut umum tetap berkewajiban membuktikan dakwaannya adalah upaya pemberantasan korupsi secara.,.. .

A. institusional

C.

struktural

q. kuitural

D.

instruksional

38.-Memberijaminan hidup layak bagi pegawai audit harta kekayaan pejabat dan penangkapan koruptor

merupakan upaya pemberantasan korupsi $ecara .., "

A.

fungsional

C.

kuitur.al

B.

sti'uktural

D.

politis

39.

Undang- Undang illo. 31 tahun 1999 _{tentang Pernberantasan Tindak Pidana Korupsi, telah digantidengan}

Undang-Undang Norner... .

A.

l9tahun 2000

B.

20tahun 2001

C.

30tahun 2002

D.

5tahun2004

40.

Untuk _{mendukung upaya pemberantasan korupsi, dibentuklair lernbaga swadaya masyarakat yang peduli}

terhadap pemberantasan korupsi yaitu ... .

A.

BPK/ Badan Pemeriksa Keuangan

B.

Badan _{Pengawasdi Daerah lBawasoa}

C.

KomisiPemberantasanKorupsi (KPK)

8

UAS

lPKnlVllllKur.zAailW

ii.

lsian

41,

Pancasila ditetapkan secara resmi sebagai dasar negara Rl pada tanggal... .

42.

Suatu ideologi perlu mengandung cita.cita yang hendak dicapai dalam berbagai bidang kehidupan

bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Hal ini berarti ideologi memiliki dimensi..' ,

43.

Dalam kehidupan sehari-hari kita mengupayakan dapat menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

Sikap ini sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yaitu sila

'.'

.

44.

Aturan-aturan dasar"iertulis yang dijadikan pedoman dalam kehidupan kenegaraan disebut.

45.

Sistem Pemerintahan lndonesia menurut UUD 1945 adalah.'..

46.

Ketentuan dalam UUD 1945 yang memberi peluSng untuk melakukan perubahan terhadap UUD 1945 adalah

qz.

pjujuut*an _{perundang-undangan} harus berdasar pada nilai-nilai kebenaran dan keadilan, sehingga rakyat

akan memiliki kesadaran untuk mentaaji , karena memeriukan keadilan dan kebanaran, hal inisesuaidengan

landasan....

.ig.

Tindakan yang

tidak

menyetujui terhaclap

ilerllagai

upaya yang dilakukan oleh setiap orang isuat'

korporasi,menyalahgunakan kewenangan, kesempatan atau sarana yang ada padanya disebut. _'. '

49. . Untuk mendukung pemberantasan kcrupsi maka dibentuklah KPK dengan dasar hukum....

50.

Lembaga yang melakukan penyelidikan, penyidikan, dan penuntutan tindak pidana korupsi melibatkan aparat penegak hukum, penyelenggara negara, dan orang lain yang ada kaitannya dengan tindak pidana korupsi dan mendapat perhatian yang meresahkan masyarakat adalah kewenangan '..

lll.

Uraian

51

.

Jelaskan (2) fungsi Pancasila sebagai ldiologi negara !

52.

Sebutkan (2 ) tujuan ditetapkannya konstitusi !

53.

Jelaskan (2) akibat yang timbul adanya penyimpangan terhadap UUD 1945 pada masa Orde Lama !

54.

Kapan suatu undang-undang dinyatakan berakhir masa berlakunya ?

55.

Jelaskan (2) pentingnya mematuhi peraturan perundang-undangan!