PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS X PELAJARAN EKONOMI SMA ISLAM BAWARI PONTIANAK ARTIKEL PENELITIAN
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berkaitan dengan hal di atas melalui penelitian tindakan kelas, peneliti mencoba menawarkan model pembelajaran langsung untuk dapat diterapkan oleh guru mata pelajaran
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang peneliti lakukan, maka dapar ditarik kesimpulan bahwa secara umum ketersediaan sumber belajar mata pelajaran ekonomi siswa
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, terdapat beberapa saran yang dapat peneliti berikan, yaitu : (1) Bagi guru yang ingin menggunakan media pembelajaran
Hasil ini juga didukung oleh wawancara dari guru pengampu mata pelajaran ekonomi peminatan yang menyatakan bahwa memang kebanyakan siswa yang tinggal dengan orang
Artinya pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru mata pelajaran sejarah kelas XI IIS SMA Santun Untan Pontianak sudah dilakukan dengan baik; (2) pengelolaan kelas yang
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, terdapat beberapa saran yang dapat peneliti berikan, yaitu : (1) Bagi guru yang ingin menggunakan media pembelajaran
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media visual pada mata pelajaran Ekonomi di kelas X C SMA Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya adalah baik,
Perencanaan pembelajar sejarah menggunakan metode simulasi game dikelas X IIS SMA Negeri 1 Mempawah Hulu, pembelajaran yang dilakukan oleh peneliti dengan guru mata pelajaran sejarah
