MAKALAH
FISIKA
OLEH :
DARA NATALIA PURBA
X-IPA
SMA EKA WIJAYA
CIBINONG - BOGOR
KATA PENGANTAR
Pertama dan utama, segala puji syukur dan hormat saya panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Karena atas berkat rahmat dan kasih karunia-Nya, yang tidak henti-hentinya dilimpahkan pulalah saya dapat menyelesaikan makalah ini sesuai waktu yang telah ditentukan.
Makalah ini disusun tidak dalam rangka menyelesaikan tugas Fisika saja. Tetapi diharapkan dapat juga diprioritaskan sebagai pendorong dan pembangun pribadi cerdas yang kreatif dan dapat berfikir secara luas serta dapat dijadikan sebagai contoh teladan bagaimana cara membuat makalah yang baik dan benar.
Tiada gading yang tak retak. Dari peribahasa itu, saya menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih banyak kekurangan dan jauh dari kata kesempurnaan. Oleh karena itu, saya mengharapkan berbagai macam kritik dan saran dari para pembaca untuk perbaikan makalah laporan ini, yang sifatnya membangun agar di masa yang akan datang saya dapat membuat makalah kembali dengan hasil yang jauh lebih baik dari sebelumnya.
Akhir kalimat, saya mengucapkan terima kasih atas perhatiannya. Kiranya makalah ini bermanfaat bagi penulis dan pembaca.
Depok, 3 Oktober 2016
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...
i
DAFTAR ISI...
ii
Bab 1 PENDAHULUAN...
1
1.1. Latar Belakang... 1
1.2 Rumusan Masalah... 1
Bab 2 PEMBAHASAN...
2
Bab 3 KESIMPULAN... 17
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Di dalam kitab suci terdapat banyak ilmu – ilmu yang terkandung di dalamnya. Kita harus sering meluangkan waktu untuk membaca, mempelajari dan memahaminya agar kita dapat mengetahui segala sesuatu yang baik dan bermanfaat di dalamnya. Ini sama seperti halnya dalam mata pelajaran fisika.
Banyak pelajar yang menganggap mata pelajaran fisika merupakan mata pelajaran yang susah dan tidak mudah dimengerti. Apalagi saat ini di beberapa sekolah sudah menggunakan sistem pembelajaran kurikulum 2013 yang menganjurkan siswa mencari sendiri apa yang mereka perlukan dan itu makin mempersulit siswa dalam memahami mata pelajaran ini. Belum lagi dengan keputusasaan mereka ketika salah menghitung dan malas untuk meminati mata pelajaran ini.
1.2 RUMUSAN MASALAH
1. Apa itu fisika?
BAB 2
PEMBAHASAN
Apa Itu Fisika
Pengertian Fisika Secara Umum
Fisika ialah salah satu ilmu pengetahuan alam dasar yang banyak digunakan sebagai dasar bagi ilmu-ilmu yang lain. Fisika Merupakan ilmu yang mempelajari gejala alam secara keseluruhan. Fisika mempelajari materi, energi, dan fenomena atau kejadian alam, baik yang bersifat makroskopis (berukuran besar, seperti gerak Bumi mengelilingi Matahari) maupun yang bersifat mikroskopis (berukuran kecil, seperti gerak elektron mengelilingi inti) yang berkaitan dengan perubahan zat atau energi.
Bidang fisika secara umum terbagi atas 2 kelompok, yaitu 1. fisika klasik dan 2. fisika modern. Fisika klasik bersumber pada gejala-gejala yang ditangkap oleh indra. Fisika klasik meliputi mekanika, listrik magnet, panas, bunyi, optika, dan gelombang yang menjadi perbatasan antara fisika klasik dan fisika modern. Fisika modern berkembang mulai abad ke-20, sejak penemuan teori relativitas Einstein dan radioaktivitas oleh keluarga Curie.
Pengertian Fisika Menurut Para Ahli 1. Bambang Ruwanto
Menurut Bambang Ruwanto Fisika adalah bagian dari ilmu dasar atau sains dan ialah salah satu ilmu yang fundamental.
2. Gerthsen (1958)
Menurut Young, Hough D fisika merupakan salah satu ilmu yang sangat dasar dari berbagai ilmu pengetahuan.
4.Dahmen (1977)
Menurut Dahman fisika merupakan sebagai suatu uraian tertutup tentang semua kejadian fisis yang didasarkan pada beberapa hukum dasar.
5. Mikrajudin
Menurut Mikrajudin fisika merupkan cabang paling utama dalam sains karena berbagai prinsipnya menjadi dasar bagi saetiap cabang sains lainnya.
6. Osa Pauliza
Menurut Osa Pauliza Fisika adalah sesuatu yang bisa diukur dan mempunyai nilai yang dinyatakan dalam bentuk satuan.
7. Ensiklopedia
Menurut Ensiklopedia Fisika adalah ilmu yang didalamnya mempelajari benda beserta gerakannya juga manfaatnya bagi manusia.
8. Efrizon Umar
Menurut Efrizon Umar Fisika merupakan salah satu ilmu yang didasarkan pada besaran-besaran ilmu fisika
9. Brockhaus (1972)
Menurut Brockhaus fisika merupakan sebagai pelajaran tentang kejadian alam yang memungkinkan penelitian, percobaan, pengukuran apa yang didapat, penyajian secara sistematis, dan berdasarkan peraturan-peraturan umum.
10. KBBI
Menurut Weizacher fisika merupakan sebagai teori peramaian alternatif-alternatif yang secara empiris dengan percobaan dapat dibeda-bedakan.
12. Deruxes (1986:12)
Menurut Deruxes fisika merupakan sebagai ilmu pengetahuan yang berusaha menguraikan serta menjelaskan hukum alam dan kejadian-kejadian dalam alam dengan gambaran menurut pemikiran manusia.
13. Kusuma (1992 : 24)
Menurut Kusuma fisika merupakan ilmu yang mempelajari tentang gejala-gejala alam yang terjadi pada suatu materi atau energi yang menempati ruang dan memiliki massa. Fisika merupakan cabang ilmu pengetahuan alam yang mempelajari gejala alam secara keseluruhan.
Sejarah Perkembangan Fisika
Revolusi ilmu yang berlangsung terjadi pada sekitar tahun 1600 dapat dikatakan menjadi batas antara pemikiran purba dan lahirnya fisika klasik. Dan akhirnya berlanjut ke tahun 1900 yang menandakan mulai berlangsungnya era baru (era fisika modern). Menurut Richtmeyer, sejarah perkembangan ilmu fisika dibagi dalam empat periode yaitu:
1. Periode Pertama,
Periode pertama ini disebut juga dengan periode pra-Sains. Dimulai dari zaman prasejarah sampai tahun 1550 an. Pada periode pertama ini dikumpulkan berbagai fakta fisis yang dipakai untuk membuat perumusan empirik. Dalam periode pertama ini belum ada penelitian yang sistematis. Beberapa penemuan pada periode ini diantaranya :
¯ 2400 SM – 599 SM: Di bidang astronomi sudah dihasilkan Kalender Mesir dengan 1 tahun = 365 hari, prediksi gerhana, jam matahari, dan katalog bintang. Dalam Teknologi sudah ada peleburan berbagai logam, pembuatan roda, teknologi bangunan (piramid), standar berat, pengukuran, koin (mata uang).
(termasuk bumi), jarak dan ukuran benda langit. Dalam bidang sains fisik Physical Science, sudah ada Hipotesis Democritus bahwa materi terdiri dari atom-atom. Archimedes memulai tradisi “Fisika Matematika” untuk menjelaskan tentang katrol, hukum-hukum hidrostatika dan lain-lain. Tradisi Fisika Matematika berlanjut sampai sekarang.
¯ 530 M – 1450 M: Saat itu kebudayaan didominasi oleh Kekaisaran Roma, ilmu medik dan fisika berkembang sangat pesat yang dipimpin oleh ilmuwan dan filsuf dari Yunani, dan ketika runtuhnya kekaisaran Roma mengakibatkan mundurnya tradisi sains di Eropa dan pesatnya perkembangan sains di Timur Tengah. Banyak ilmuwan dari Yunani yang mencari dukungan dan bantuan di timur tengah ini. Akhirnya ilmuwan muslim pun berhasil mengembangkan ilmu astronomi dan matematika, yang akhirnya menemukan bidang ilmu pengetahuan baru yaitu kimia. Dalam kurun waktu ini terjadi Perkembangan Kalkulus. Dalam bidang Astronomi ada “Almagest” karya Ptolomeous yang menjadi teks standar untuk astronomi, teknik observasi berkembang, trigonometri sebagai bagian dari kerja astronomi berkembang. Dalam Sains Fisik, Aristoteles berpendapat bahwa gerak bisa terjadi jika ada yang mendorong secara terus menerus; kemagnetan berkembang ; Eksperimen optika berkembang, ilmu Kimia berkembang (Alchemy). ¯ 1450 M- 1550 M: Ada publikasi teori heliosentris dari Copernicus yang menjadi titik penting dalam revolusi saintifik. Sudah ada arah penelitian yang sistematis.
2. Periode Kedua
Dimulai dari tahun 1550-an sampai tahun 1800-an. Pada periode kedua ini mulai dikembangkan metoda penelitian yang sistematis oleh Galileo. Galileo memformulasikan dan berhasil mengetes beberapa hasil dari dinamika mekanik, terutama Hukum Inert. Galileo dikenal sebagai pencetus metoda saintifik dalam penelitian.
¯ Dalam Mekanika selain Hukum-hukum Newton dihasilkan pula Persamaan Bernoulli, Teori Kinetik Gas, Vibrasi Transversal dari Batang, Kekekalan Momentum Sudut, Persamaan Lagrange.
¯ Pada 1733, Daniel Bernoulli menggunakan argumen statistika dalam mekanika klasik untuk menurunkan hasil termodinamika, memulai bidang mekanika statistik.
¯ Pada 1798, Benjamin Thompson mempertunjukkan konversi kerja mekanika ke dalam panas. Dalam Fisika Panas ada penemuan termometer, azas Black, dan Kalorimeter.
¯ Dalam Gelombang Cahaya ada penemuan aberasi dan pengukuran kelajuan cahaya.
¯ Dalam Kelistrikan ada klasifikasi konduktor dan nonkonduktor, penemuan elektroskop, pengembangan teori arus listrik yang serupa dengan teori penjalaran panas dan Hukum Coulomb.
3. Periode Ketiga
Dimulai dari tahun 1800-an sampai 1890-an. Pada periode ini diformulasikan konsep-konsep fisika yang mendasar, yang sekarang kita kenal dengan sebutan Fisika Klasik. Dalam periode ini Fisika berkembang dengan pesat terutama dalam mendapatkan formulasi-formulasi umum dalam Mekanika, Fisika Panas, Listrik-Magnet dan Gelombang, yang masih terpakai sampai saat ini. ¯ Dalam Mekanika diformulasikan Persamaan Hamiltonian (yang kemudian dipakai dalam Fisika Kuantum), Persamaan gerak benda tegar, teori elastisitas, hidrodinamika.
¯ Dalam Fisika Panas diformulasikan Hukum-hukum termodinamika, teori kinetik gas, penjalaran panas dan lain-lain.
¯ Pada 1847 James Joule menyatakan hukum konservasi energi, dalam bentuk panas dan juga dalam energi mekanika.
¯ Pada 1855, James Clerk Maxwell menyatukan kedua fenomena menjadi satu, teori elektromagnetisme, dijelaskan oleh persamaan Maxwell. Perkiraan dari teori ini, mengatakan cahaya adalah gelombang elektromagnetik. Dalam Gelombang diformulasikan teori gelombang cahaya, prinsip interferensi, difraksi dan lain-lain.
4. Periode Keempat
Dimulai dari tahun 1890-an sampai sekarang. Pada akhir abad ke 19 ditemukan beberapa fenomena yang tidak bisa dijelaskan melalui fisika klasik. Hal ini menuntut pengembangan konsep fisika yang lebih mendasar lagi yang sekarang disebut Fisika Modern. Dalam periode ini dikembangkan teori-teori yang lebih umum yang dapat mencakup masalah yang berkaitan dengan kecepatan yang sangat tinggi (relativitas) atau/dan yang berkaitan dengan partikel yang sangat kecil (teori kuantum).
¯ Teori Relativitas yang dipelopori oleh Einstein menghasilkan beberapa hal diantaranya adalah kesetaraan massa dan energi E=mc2 yang dipakai sebagai salah satu prinsip dasar dalam transformasi partikel.
¯ Teori Kuantum, yang diawali oleh karya Planck dan Bohr dan kemudian dikembangkan oleh Schroedinger, Pauli , Heisenberg dan lain-lain, melahirkan teori-teori tentang atom, inti, partikel sub atomik, molekul, zat padat yang sangat besar perannya dalam pengembangan ilmu dan teknologi.
¯ Percobaan Millikan atau dikenal pula sebagai Percobaan oil-drop (1909) saat itu dirancang untuk mengukur muatan listrik elektron. Rober Millikan menemukan bahwa nilai-nilai yang terukur selalu kelipatan dari suatu bilangan yang sama. Ia lalu menginterpretasikan bahwa bilangan ini adalah muatan dari 1 elektron = 1.602 × 10−19 coulomb (satuan SI untuk muatan listrik).
¯ Pada tahun 1905, Albert Einstein menjelaskan efek fotoelektrik dengan menyimpulkan bahwa energi cahaya datang dalam bentuk kuanta yang disebut foton.
¯ Pada tahun 1913, Niels Bohr menjelaskan garis spektrum dari atom hidrogen, lagi dengan menggunakan kuantisasi. Pada tahun 1924, Louis de Broglie memberikan teorinya tentang gelombang benda.
¯ Mekanika kuantum modern lahir pada tahun 1925, ketika Werner Karl Heisenberg mengembangkan mekanika matriks dan Erwin Schrodinger menemukan mekanika gelombang dan persamaan Schrodinger.
Tokoh Periode dan isi pemikirannya
1. Tokoh Periode Pertama (2400 SM-1550 M) a. THALES OF MILETUS (585 SM)
Thales menjadi terkenal setelah berhaSil memprediksi terjadinya gerhana matahari pada tanggal 28 Mei tahun 585 SM. Thales dapat melakukan prediksi tersebut karena ia mempelajari catatan-catatan astronomis yang tersimpan di Babilonia sejak 747 SM. Thales menyatakan bahwa air adalah prinsip dasar (dalam bahasa Yunani arche) segala sesuatu. Air menjadi pangkal, pokok, dan dasar dari segala-galanya yang ada di alam semesta. Berkat kekuatan dan daya kreatifnya sendiri, tanpa ada sebab-sebab di luar dirinya, air mampu tampil dalam segala bentuk, bersifat mantap, dan tak terbinasakan.
Argumentasi Thales terhadap pandangan tersebut adalah bagaimana bahan makanan semua makhluk hidup mengandung air dan bagaimana semua makhluk hidup juga memerlukan air untuk hidup. Selain itu, air adalah zat yang dapat berubah-ubah bentuk (padat, cair, dan gas) tanpa menjadi berkurang. Selain itu, ia juga mengemukakan pandangan bahwa bumi terletak di atas air. Bumi dipandang sebagai bahan yang satu kali keluar dari laut dan kemudian terapung-apung di atasnya. Dalam blogger Fanny (2013).
Dalam blogger Fanny (2013), tokoh fisika pra sains ada yang bernama Demokritos. Demokritos dan gurunya, Leukippos, berpendapat bahwa atom adalah unsur-unsur yang membentuk realitas. Di sini, mereka setuju dengan ajaran pluralisme Empedokles dan Anaxagoras bahwa realitas terdiri dari banyak unsur, bukan satu. Akan tetapi, bertentangan dengan Empedokles dan Anaxagoras, Demokritos menganggap bahwa unsur-unsur tersebut tidak dapat dibagi-bagi lagi. Karena itulah, unsur-unsur tersebut diberi nama atom (bahasa Yunani atomos: a berarti "tidak" dan tomos berarti "terbagi").
Atom-atom tersebut merupakan unsur-unsur terkecil yang membentuk realitas. Ukurannya begitu kecil sehingga mata manusia tidak dapat melihatnya. Selain itu, atom juga tidak memiliki kualitas, seperti panas atau manis. Atom-atom tersebut berbeda satu dengan yang lainnya melalui tiga hal: bentuknya(seperti huruf A berbeda dengan huruf N), urutannya (seperti AN berbeda dengan NA), dan posisinya (huruf A berbeda dengan Z dalam urutan abjad). Dengan demikian, atom memiliki kuantitas belaka, termasuk juga massa. Jumlah atom yang membentuk realitas ini tidak berhingga.
Selain itu, atom juga dipandang sebagai tidak dijadikan, tidak dapat dimusnahkan, dan tidak berubah. Yang terjadi pada atom adalah gerak. Karena itu, Demokritus menyatakan bahwa "prinsip dasar alam semesta adalah atom-atom dan kekosongan". Jika ada ruang kosong, maka atom-atom itu dapat bergerak. Demokritus membandingkan gerak atom dengan situasi ketika sinar matahari memasuki kamar yang gelap gulita melalui retak-retak jendela. Di situ akan terlihat bagaimana debu bergerak ke semua jurusan, walaupun tidak ada angin yang menyebabkannya bergerak. Dengan demikian, tidak diperlukan prinsip lain untuk membuat atom-atom itu bergerak, seperti prinsip "cinta" dan "benci" menurut Empedokles. Adanya ruang kosong sudah cukup membuat atom-atom itu bergerak.
Dunia dan seluruh realitas tercipta karena atom-atom yang berbeda bentuk saling mengait satu sama lain. Atom-atom yang berkaitan itu kemudian mulai bergerak berputar, dan makin lama makin banyak atom yang ikut ambil bagian dari gerak tersebut. Kumpulan atom yang lebih besar tinggal di pusat gerak tersebut sedangkan kumpulan atom yang lebih halus dilontarkan ke ujungnya. Demikianlah dunia terbentuk.
gambaran-gambaran kecil atas suatu benda yang disebut eidola. Dengan demikian muncul kesan-kesan indrawi atas benda-benda tersebut.
2. Tokoh Periode Ke Dua (1550 M – 1800 M) a. Sir Isaac Newton FRS (tahun 1643 – 1727)
Dilahirkan di Woolsthorpe-by-Colsterworth, Lincolnshire, 4 Januari 1643. Dia meninggal 31 Maret 1727 dalam usia 84 tahun. Dia seorang fisikawan, matematikawan, ahli astronomi, filsuf alam, alkimiwan, dan teolog yang berasal dari Inggris. Newton menjabarkan hukum gravitasi dan tiga hukum gerak yang mendominasi pandangan sains mengenai alam semesta selama tiga abad.
Newton berhasil menunjukkan bahwa gerak benda di Bumi dan benda-benda luar angkasa lainnya diatur oleh sekumpulan hukum-hukum alam yang sama. Ia membuktikannya dengan menunjukkan konsistensi antara hukum gerak planet Kepler dengan teori gravitasinya. Karyanya ini akhirnya menyirnakan keraguan para ilmuwan akan heliosentrisme dan memajukan revolusi ilmiah.
Dalam bidang mekanika, Newton mencetuskan adanya prinsip kekekalan momentum dan momentum sudut. Dalam bidang optika, ia berhasil membangun teleskop refleksi yang pertama dan mengembangkan teori warna berdasarkan pengamatan bahwa sebuah kaca prisma akan membagi cahaya putih menjadi warna-warna lainnya. Ia juga merumuskan hukum pendinginan dan mempelajari kecepatan suara.
b. GALILEO GALILEI 1564 – 1642
3. Tokoh Periode Ke Tiga (1800 M – 1890 M) a. FARADAY
Pada tahun 1831 Faraday telah memperkenalkan bidang listrik magnet. Ia telah menemukan bahwa arus listrik dapat menghasilkan sifat kemagnetan, dan menunjukkan bahwa magnet memiliki kekuatan dalam keadaan tertentu untuk menghasilkan listrik. Ia telah membuktikannya, dan memang benar adanya hubungan antara listrik dan sifat kemagnetan. Dan bahkan Ia mengatakan bahwa cahaya dapat dipengaruhi oleh magnet contohnya pada fenomena polarisasi. Ia yakin bahwa ia telah melengkapi segala sesuatu yang berhubungan dengan kelistrikan secara keseluruhan, konvertibilitas listrik dan aksi kimia. Kemudian ia menghubungkannya dengan cahaya, afinitas kimia, sifat kemagnetan, dan kelistrikan. Dan lebih jauh, ia mengetahui sepenuhnya bahwa tak seorangpun dapat memproduksi kekuatan (energi) dan menyediakan satu sama lain sampai kapanpun. “ Tidak di tempat manapun” katanya. “ Apakah mungkin ada energi yang tercipta dengan sendirinya tanpa adanya suatu pemasok yang cocok untuk menyediakannya.”
Gagasan menakjubkan yang Faraday kemukakan ini kemuadian dikenal sebagai sebagai doktrin dari “konservasi energi”, hukum yang menyatakan pengubahan energi dai satu bentuk ke bentuk lainnyatidak akan pernah terjamin dalam suatu kuantitas yang sama, atau singkatnya “untuk menciptakan atau memusnahkan energi adalah suatu ketidakmungkinan, dan seluruh fenomena dari materi di alam semesta terbentuk dari transformasi energi.
# Note: pemikiran faraday ini merupakan dasar dari hukum kekekalan energi, dengan kata lain, mulai muncul ide untuk melakukan penelitian mengenai konservasi energi ini muncul setelah gagasan faraday muncul.
b. THOMSON
Thomsonlah yang "memantapkan termodinamika menjadi disiplin ilmu yang resmi dan merumuskan hukumnya yang pertama dan kedua dengan terminologi yang tepat."
Hukum Termodinamika Pertama menyatakan bahwa energi tidak dapat diciptakan maupun dimusnahkan, tetapi bentuknya dapat diubah. Artinya, jumlah tenaga/zat di alam semesta adalah tetap.
Hukum Kedua Termodinamika juga disebut Hukum Peluruhan Energi. Asasuniversal yang mendasari hukum ini menunjukkan bahwa semua sistem,jika tidak diprogram sebelumnya atau tidak diatur dengan tepat,cenderung berubah dari keadaan teratur menjadi tidak teratur. Inimenunjukkan bahwa secara keseluruhan, alam semesta berprosesterus-menerus menuju kondisi di mana pengaturan semakin berkurang.Ringkasnya, hukum termodinamika menunjukkan bahwa "jumlah tenaga dialam semesta tidak berubah, tapi tenaga yang ada magnetik ini merupakan titik mula dari teori kuantum yang sejak itu merevolusionerkan bidang fisika dan menyuguhkan kita pengertian yang lebih mendalam tentang alam benda dan radiasi. b. ALBERT EINSTEIN 1955
Manfaat Fisika
Kemajuan teknologi
Kemajuan teknologi seringkali didasarkan pada penemuan dalam fisika dan penemuan berdasarkan interpretasi baru dari pengetahuan fisika yang ada. Sebagai contoh, Wilhelm Rontgen menemukan sinar-X lebih dari satu abad yang lalu, dan mesin sinar X sekarang merupakan sebuah peralatan medis yang diambil benar-benar untuk diberikan, dirancang dan disempurnakan oleh fisikawan dan insinyur yang bekerja dari awal penelitian.
Pada paruh pertama abad ke-20, Enrico Fermi mempelajari pengetahuan yang ada pada fisi nuklir dan bereksperimen sampai ia mencapai reaksi rantai nuklir pertama, dan sekarang pembangkit energi nuklir menghasilkan listrik untuk energi rumah-rumah dan bisnis di seluruh dunia.
Memahami Dunia
Tidak semua manfaat fisika melibatkan hal-hal materi karena penelitian dan pengetahuan itu sendiri penting. Astrofisika, mekanika kuantum dan investigasi ke dalam struktur atom dan energi telah mampu menjelaskan banyak cara bagaimana dunia bekerja, bahkan turun sampai kelahiran asli dari alam semesta. Tentu saja, hasil penelitian juga dapat digunakan sebagai dasar dari teknologi baru, seperti yang disebutkan sebelumnya. Pada tingkat individu, belajar fisika bisa secara pribadi bermanfaat saat siswa mulai memahami benda sehari-hari dan kejadian dalam konsep fisika yang mendasari mereka, seperti percepatan mobil, gravitasi menyebabkan sebuah apel jatuh dari pohon atau powering listrik MP3 player.
Relevan dalam Banyak bidang
Tantangan intelektual
BAB 3
KESIMPULAN
Berdasarkan penjabaran di dalam bab II mengenai apa itu fisika, dapat disimpulkan bahwa fisika adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang gejala alam secara keseluruhan.
Berdasarkan penjabaran di dalam bab II mengenai sejarah perkembangan fisika dan tokoh dari setiap periodenya, dapat disimpulkan bahwa perkembangan fisika sudah ditemukan sejak 2400 tahun sebelum masehi. Perkembangan ilmu fisika membutuhkan waktu yang sangat lama hingga menghasilkan teori-teori yang kita bisa temukan di abad sekarang. Perkembangan ilmu fisika terbagi menjadi empat periode dari mulai periode pertama disebut dengan periode pra-Sains, kemudian periode kedua yaitu periode awal Sains, kemudian periode ketiga disebut dengan periode fisika klasik, dan yang terakhir periode ke empat adalah fisika modern yang dikembangkan hingga saat ini. Tokoh tokoh dari setiap periode, misalnya ada Aristotheles pada periode pertama, dengan pemikirannya bahwa gerak bisa terjadi jika ada yang mendorong secara terus menerus, kemudian di periode kedua ada Sir Isaac Newton, yang mencetuskan adanya prinsip kekekalan momentum dan momentum sudut, dan menemukan hukum gerak planet Kepler dengan teori gravitasinya. Dan tokoh tokoh lainnya, seperti James Joule tentang energi, kemudian Einsten dengan teori relativitasnya, dan lain-lain.
DAFTAR PUSTAKA
http://www.seputarilmu.com/2015/12/pengertian-fisika-secara-umum-dan.html
http://annice-afifah.blogspot.com/2014/11/periode-perkembangan-fisika.html
