• Tidak ada hasil yang ditemukan

silabus matematika.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "silabus matematika.docx"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Silabus Mata Kuliah

Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga

Mata Kuliah Kelahlian (MKK) Fakultas

Silabus

I. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Matematika Kode Mata Kuliah : TK.301 Bobot SKS/SMT : 2/2 Kelompok Mata kuliah : MKKF Status mata Kuliah : Wajib

Program Studi/Jenjang : Pendidikan Kesejahteraan Keluarga/S-1 Dosen Pengampu : Saripudin, M.Pd.

II. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan Matematika mahasiswa diharapkan mampu melakukan operasi dan manipulasi aljabar dalam pemecahan masalah; sifat dan aturan yang berkaitan dengan barisan, deret, dan matrik; perbandingan, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah; fungsi; konsep limit fungsi, turunan, dan integral dalam pemecahan masalah.

III. Deskripsi

Pada perkuliahan ini dibahas konsep bilangan; sifat-sifat operasi hitung; eksponen; logaritma; barisan dan deret; trigonometri; persamaan; pertidaksamaan; matriks; fungsi, yang meliputi: bentuk linear, kuadrat dan suku banyak, eksponen dan logaritma; limit fungsi; laju perubahan fungsi (diferensial) dan integral.

IV. Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan dan strategi pembelajaran mengikuti kaidah pedagogic secara umum, yaitu pembelajaran diawali dari konkrit ke abstrak, dari sederhana ke kompleks, dan dari mudah ke sulit, dengan berbagai sumber belajar. Secara khusus, pendekatan pemecahan masalah dijadikan focus dalam pembelajaran.

a. Metode : Ceramah, Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah b. Tugas : Penyelesaian soal-soal.

c. Media : Infokus, white board. V. Evaluasi

a. Kehadiran b. Partisifasi

c. Tugas-tugas penyelesaian tugas d. Penyajian dan diskusi

(2)

VI. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

No Pertemuan ke

Topik Bahasan

1 I Bilangan

2 II Eksponen

3 III Logaritma

4 IV Barisan dan Deret

5 V Barisan dan Deret (Lanjutan)

6 VI Trigonometri

7 VII Persamaan dan Kesamaan

8 VIII UTS

9 IX Fungsi

10 X Matriks

11 XI Limit Fungsi

12 XII Diferensial

13 XIII Diferensial (Lanjutan)

14 XIV Integral

15 XV Integral (Lanjutan)

16 XVI UAS

VII. Daftar Pustaka

a. Buku utama

Ayres F. JR. (1981). Calculus. Singapura: Schaum’s Outline series Mcgraw-Hill International Book Company.

Referensi

Dokumen terkait

 Menggali informasi tentang algoritma atau prosedur operasi serta manipulasi matematika yang tepat dalam menyelesaikan model dari masalah berkaitan dengan persamaan linear dua

STANDAR KOMPETENSI : Merancang dan menggunakan model matematika program linier serta menggunakan sifat dan aturan yang berkaitan dengan barisan, deret , matriks

Menganalisis dan membuat kategori unsur-unsur yang terdapat pada pengertian fungsi dan penerapan operasi aljabar pada fungsi, sifat suatu fungsi dan teknik manipulasi aljabar

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep-konsep matematika dan menerapkannya terutama dalam bidang teknik elektro.. Konsep-konsep yang

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan: teori belajar pada pembelajaran matematika di SD, model-model pembelajaran matematika di SD,

Menggunakan operasi dan manipulasi aljabar dalam pemecahan masalah yang beraitan dengan: bentuk pangkat, akar, logaritma, persamaan dan fungsi komposisi

Melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat: menggunakan sifat dan aturan tentang sistem persamaan linear dalam pemecahan masalah; melakukan manipulasi aljabar

Memahami dan menggunakan aturan dan sifat serta manipulasi Aljabar dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar dan logaritma.. Bilangan a disebut basis atau