UPAYA GURU AL-QUR’AN HADITS DALAM MENINGKATKAN HAFALAN JUZ ‘AMMA SISWA DI MTs ASSYAFI’IYAH GONDANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
atau tidak berbekas. menghafal al- Qur’an karena apabila terdapat satu penggal ayat tertentu yang menyerupai penggal ayat yang lainnya, atau satu ayat yang panjang menyerupai ayat
kelas 7-A. Terdapat siswa yang mengikuti. Guru yang mengajar Saifudin. Sebelum pelajaran menghafal berlangsung guru mengingatkan kepada siswa surat apa yang akan
Dalam penelitian kualitatif, pengumpulan data dapat dilakukan dengan.. observasi, wawancara dan
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh.. Gelar Strata Satu Sarjana
Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana peran guru mata pelajaran Diniyah Qur‟an dalam meningkatkan kelancaran hafalan Juz „amma siswa di MTs Miftahul
Skripsi ini disusun berdasarkan data lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, dan memperoleh
strategi yang tepat dalam proses pembelajaran sehingga lebih bermakna.. bagi guru ataupun
a. Latar belakang siswa yang berbeda-beda. Siswa di SDI ini mempunyai latar belakang yang berbeda-beda Ada anak baik dari keluarga broken home , yatim, piatu dan
