• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 1000399 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 1000399 Chapter3"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.2. Proses Pengambilan Sampel
Gambar 3.3. Bagan Alur Penelitian
Tabel 3.2. Kriteria Penilaian Judgment Instrument Kriteria Bobot
Tabel 3.3. Kategori Nilai CVR Dan CVI Kriteria Keterangan

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Data hasil belajar pada aspek kognitif digunakan untuk mengukur hasil belajar peserta didik yang berupa soal essay. Analisis data dilakukan dengan cara

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Menurut Persepsi Peserta Didik Terhadap Motivasi Belajar Pada Memelihara/Servis Sistem Bahan Bakar Bensin di SMKN 6 Bandung. Universitas

Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Produkti Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. Peserta

kesimpulan , sampel adalah bagian dari populasi yang mempunyai ciri-ciri atau.. keadaan tertentu yang akan

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN TEKNIK PENGELASAN BERORIENTASI PROD UK MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN LANGSUNG (D IRECT INSTRUCTION) PAD A SISWA SMA-LBE. Universitas

Pelaksanaan : aspek penilaian yang dilihat dari peralatan yang digunakan, melakukan proses produksi pemesinan bubut, menggunakan peralatan potong dengan benar,

probability sampling , seperti yang dijelaskan Sugiyono (2012, hlm. 122) bahwa “ teknik pengambilan sampel yang tidak memberi peluang/kesempatan sama bagi setiap unsur

Sampel yang digunakan adalah jumlah dari populasi, yaitu mahasiswa yang mengotrak mata kuliah Korosi dan.. Pelapisan logam yang terdiri dari 72