SAT HAKIKAT DAN RUANG LINGKUP PENELITIAN

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke : I

Kode/nama matakuliah : IDIK 4007 Metode Penelitian

Sks : 2

Nama pengembang : Refny Delfi dan Asnah Said

Kompetensi umum : Menjelaskan hakekat, ruang lingkup, dan manfaat penelitian pendidikan serta merumuskan masalah

Kompetensi khusus : 1. Membedakan penelitian dan metode ilmiah

2. Menjelaskan langkah-langkah menggunakan metode ilmiah 3. Menjelaskan hasil penelitian sebagai pengetahuan

4. Membedakan pendekatan ilmiah dan non ilmiah 5. Menjelaskan pengertian penelitian pendidikan 6. Menjelaskan ruang lingkup penelitian pendidikan 7. Menjelaskan keterbatasan penelitian pendidikan

8. Menjelaskan fungsi dan manfaat serta fokus penelitian pendidikan 9. Menjelaskan pengertian masalah

10. Merumuskan Masalah penelitian pendidikan

11.Merumuskan hipotesis masalah penelitian pendidikan Pokok bahasan : Hakikat dan Ruang lingkup penelitian pendidikan dan Rumusan

masalah

Sub pokok bahasan : 1. Hakikat penelitian

2. Ruang lingkup penelitian pendidikan 3. Rumusan masalah penelitian pendidikan 4. Rumusan hipotesis penelitian pendidikan

N

O TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Kegiatan _Persiapan

1. Menyiapkan beberapa contoh rencana masalah penelitian pendidikan

2. Membuat materi – materi pokok dalam bentuk power point

3. Membuat SAT

2 Kegiatan _Pendahuluan

 Pada pertemuan pertama mengulang kembali tentang apa itu tutorial, tujuan dilaksanakan tutorial dan apa saja yang harus dilakukan oleh mahasiswa selama mengikuti tutorial

 Melakukan pertanyaan pelacakan untuk

mengetahui sejauhmana pengetahuan mahasiswa tentang metode penelitian

 Menyampaikan tujuan tutorial matakuliah metode penelitian

 Mahasiswa membaca buku modul 1 (10 menit)

Lap top dan LCD

30

(2)

Penyajian

pendidikan

2. Menjelaskan keterbatasan penelitian pendidikan 3. Menjelaskan manfaat dan fungsi serta fokus

penelitian pendidikan

4. Menjelaskan cara mengidentifikasi masalah 5. Membimbing mahasiswa berlatih

mengidentifikasi masalah

6. Merumuskan masalah penelitian pendidikan

dan LCD

4 Kegiatan _Penutup

 Melakukan tanya jawab  Menugaskan mahasiswa:

1. Mengidentifikasi masalah 2. Merumuskan masalah

3. Merumuskan tujuan penelitian  Merangkum bersama mahasiswa