Hak cipta dan penggunaan kembali:
Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah,
memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk
kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama
penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat
yang serupa dengan ciptaan asli.
Copyright and reuse:
This license lets you remix, tweak, and build upon work
non-commercially, as long as you credit the origin creator
and license it on your new creations under the identical
terms.
Pelanggaran P3SPS dalam Program Talkshow
Hitam Putih
(Studi Analisis Kuantitatif pada Episode Narasumber Anak dan
Remaja)
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom.)
Sofia Candra
12140110111
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
KONSENTRASI MULTIMEDIA JOURNALISM
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA
TANGERANG
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah karya ilmiah saya sendiri, bukan plagiat dari karya ilmiah yang ditulis oleh orang lain atau lembaga lain, dan semua karya ilmiah orang lain atau lembaga lain dan semua karya ilmiah orang lain atau lembaga lain yang dirujuk dalam skripsi ini telah disebutkan sumber kutipannya serta dicantumkan di Daftar Pustaka.
Jika di kemudian hari terbukti ditemukan kecurangan/ penyimpangan, baik dalam pelaksanaan skripsi maupun dalam penulisan laporan skripsi, saya bersedia menerima konsekuensi dinyatakan TIDAK LULUS untuk mata kuliah Skripsi yang telah saya tempuh dan gelar kesarjanaan yang telah saya peroleh siap DICABUT.
Tangerang, 23 Agustus 2016
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat-Nya sehingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pelanggaran P3SPS dalam Program Talkshow Hitam Putih (Studi Analisis Kuantitatif pada Episode Narasumber Anak dan Remaja)”. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan program S-1 jurusan Jurnalistik pada Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Multimedia Nusantara.
Di dalam penulisan skripsi ini tentunya penulis mengalami berbagai hambatan maupun kesulitan, tetapi semua dapat terselesaikan berkat doa, bantuan, dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak tersebut, terutama kepada:
1. Kedua orang tua penulis, terutama mama, yang selalu menanyakan progress skripsi dan memberikan dukungan secara materiil, psikologis maupun spiritual.
2. Kak Cheryl Priscilla Bensa, selaku dosen pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan.
3. Kak Harry sebagai Ketua Sidang dan Pak FX. Lilik Mardjianto sebagai penguji ahli, terima kasih untuk saran dan masukan selama sidang dan revisi skripsi.
4. Dosen-dosen matakuliah Jurnalistik yang telah membimbing dan berbagi ilmu kepada penulis selama masa perkuliahan.
5. Pak Calvin Eko Saputro, Dosen Fakultas Ilmu Komunikasi UMN dan Christina, yang telah bersedia menjadi koder dalam penelitian ini.
6. Christina, sahabat sejak semester 3 dan Nadia Jovita, sahabat sejak semester 4 yang selalu mendukung dan menyemangati. Terima kasih sudah mau mendengar curhatan penulis selama ini, memberi dukungan dan hiburan satu sama lain. Janji deh, tidak akan jadi anak cengeng lagi. Sangat sayang kalian!
7. Sahabat-sahabat penulis sejak SMP dan SMA di BPK Penabur, Eve, Novi, Grace yang mengingatkan untuk cepat-cepat menyelesaikan skripsi dengan iming-iming ‘ayo cabut kalau skripsi lo udah kelar’
8. Adik kelas kesayanganku, Ellena Abigail, Rita Maryana dan Park Hanbi. Terima kasih sudah ‘menculik’ penulis di saat suntuk dan bersedia diganggu dengan chat atau voicenote LINE.
9. 13 anak ayam di grup chat Seventeen Carat (terutama Sarah, Bernadette, Syifa, Dera, Mira, Denisa), terima kasih sekali atas ‘low-quality-conversation’ yang sangat menghibur. Sayang kalian!
10. Teman-teman di grup chat Seventeen Trash, sesua dengan nama grunya, pembicaraan kita memang ‘trash’ sekali. Terima kasih atas meme-meme yang kalian share di grup. Sangat menghibur di saat sedang suntuk 11. Teman-teman BIPA UMN, Qing-Qing, Jiyeon unnie, Minjun oppa, Ricky
oppa. Ayo kita jalan-jalan lagi!
12. Teman-teman Social Designee, Ella, Agung dan Ryan yang sering menanyakan ‘Ci skripsi lo kapan kelar? Ayo ke desa lagi!’ Kalian menyebalkan, tapi aku sayang kok.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan. Walaupun demikian, penulis berharap skripsi ini dapat memberikan manfaat. Mohon maaf jika masih terdapat kesalahan dalam penulisan, bahasa atau lainnya. Selamat membaca.
Tangerang, 25 Juli 2016
ABSTRAK
Televisi sudah merupakan bagian dari kehidupan kita dan telah menjadi sumber umum utama dari sosialisasi dan informasi sehari-hari. Televisi sebagai media massa banyak menyajikan acara-acara yang menarik. Salah satu format program yang banyak disukai adalah talkshow. Talkshow merupakan program bincang-bincang bersama narasumber, dikemas dengan lebih santai, tapi tidak mengurangi aktualitasnya. Talkshow Hitam Putih yang menempati urutan ketiga dalam survei KPI mengenai talkshow favorit penonton merupakan objek penelitian ini. Meski itu, Hitam Putih pernah mendapat teguran dari KPI karena melanggar P3SPS yang menyangkut Perlindungan Anak.
Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif untuk melihat apa saja pelanggaran terhadap perlindungan anak yang terdapat dalam Hitam Putih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Talkshow Hitam Putih periode Januari 2016 sampai 8 Juni 2016 masih melanggar Standar Penyiaran di Indonesia.
Berdasarkan 19 episode yang dianalisis oleh peneliti, ditemukan pelanggaran terhadap kategori Perlindungan Terhadap Narasumber Anak dan Remaja sebanyak 37% (8 episode), pelanggaran terhadap kategori Penghormatan Terhadap Norma Kesopanan dan Kesusilaan sebanyak 37% (8 episode), pelanggaran terhadap kategori Penghormatan Terhadap Hak-Hak Privasi sebanyak 84% (16 episode) dan Pelanggaran terhadap kategori Perlindungan Terhadap Anak dan Remaja sebanyak 74% (14 episode). Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa talkshow Hitam Putih masih melanggar P3SPS baik dari segi verbal maupun non-verbal, dan pelanggaran tersebut bisa ditemukan hampir disemua episode.
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI Hlm.
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... iv
KATA PENGANTAR ... v
ABSTRAK ... vii
DAFTAR ISI ... viii
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR GRAFIK ... xiv
DAFTAR BAGAN ... xv BAB I PENDAHULUAN ... 1 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Perumusan Masalah ... 7 1.3 Tujuan Penelitian ... 7 1.4 Manfaat Penelitian ... 7 1.4.1 Manfaat Akademis ... 7 1.4.2 Manfaat Praktis ... 8
BAB II Kerangka Teori ... 9
2.1 Penelitian Terdahulu ... 9
2.2 Televisi ... 19
2.2.1 Televisi Sebagai Media Massa ... 19
2.2.2 Televisi Sebagai Hiburan ... 24
2.2.3 Talkshow ... 28
2.2.3.1 Jenis-Jenis Talkshow ... 34
2.3 Etika Media Massa ... 37
2.4. Pedoman Perilaku Penyiaran dan Standar Program Siaran ... 38
2.5 Kerangka Pemikiran ... 52
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 53
3.1 Sifat Penelitian ... 53
3.2 Metode Penelitian ... 56
3.2.1 Pendekatan Analisis isi ... 56
3.3 Populasi dan Sampel ... 58
3.3.1 Populasi ... 58
3.3.2 Sampel ... 64
3.5.1 Data Primer ... 70
3.5.2 Data Sekunder ... 70
3.6 Teknik Pengukuran Data ... 71
3.6.1 Uji Reliabilitas ... 71
3.6.2 Penghitungan Reliabilitas ... 74
3.6.2.1 Penghitungan Reliabilitas Kategori “Perlindungan Terhadap Narasumber Anak dan remaja” ... 75
3.6.2.2 Penghitungan Reliabilitas Kategori “Penghormatan Terhadap Norma Kesopanan dan Kesusilaan” ... 77
3.6.3 Penghitungan Reliabilitas Kategori “Penghormatan Terhadap hak-Hak Privasi” ... 82
3.6.4 Penghitungan Reliabilitas Kategori :Perlindugan Terhadap Anak dan Remaja” ... 81
3.7 Teknik Analisis Data ... 84
BAB IV ANALISIS DAN HASIL PENELITIAN ... 86
4.1 Program Hitam Putih ... 86
4.2 Analisis Penelitian ... 98
4.2.1 Hasil dan Pembahasan Pelanggaran Perlindungan Terhadap Narasumber Anak dan Remaja... 96
4.2.2 Hasil dan Pembahasan Pelanggaran Penghormatan Terhadap Norma Kesopanan dan Kesusilaan... 104
4.2.4 Hasil dan Pembahasan Pelanggaran Penghormatan Hak-Hak Privasi ... 113
4.2.4 Hasil dan Pembahasan Pelanggaran Perlindungan Terhadap Anak dan Remaja ... 125
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ... 138
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 140
5.1 Simpulan ... 140 5.2 Saran ... 142 5.2.1 Saran Praktis ... 142 5.2.2 Saran Akademis ... 143 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Tujuh Talkshow yang Paling Banyak Ditonton
Versi KPI ... 3
Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu ... 15
Tabel 2.2 Tugas, Kewajiban dan Wewenang KPI ... 38
Tabel 2.3 Pasal-Pasal dalam Standar Program Siaran ... 41
Tabel 3.1 Perbedaan Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif... 54
Tabel 3.2 Daftar Episode Hitam Putih Periode 1 Januari 2016 – 8 Juni 2016 ... 60
Tabel 3.3 Episode Sampel Penelitian ... 65
Tabel 3.4 Penjelasan Indikator Pasal Perlindungan terhadap Narasumber Anak dan Remaja ... 66
Tabel 3.5 Penjelasan Indikator Penghormatan terhadap Norma Kesopanan dan Kesusilaan ... 67
Tabel 3.6 Penjelasan Indikator Perlindungan Terhadap Anak dan Remaja ... 69
Tabel 3.7 Penjelasan Indikator Penghormatan Terhadap Hak-Hak Privasi ... 70
Tabel 3.8 Kategori Analisis Penelitian ... 75
Tabel 3.9 Kategori Isi “Perlindungan Terhadap Narasumber Anak dan Remaja” ... 76
Tabel 3.10 Kategori Isi “Penghormatan Terhadap Norma Kesopanan dan Kesusilaan” ... 77
Tabel 3.11 Kategori Isi “Perlindungan Terhadap Anak dan Remaja” ... 79
Tabel 3.12 Kategori Isi “Penghormatan Terhadap Hak-Hak Privasi” ... 82
Tabel 4.2 Episode Hitam Putih yang Diteliti oleh Bersama
Koder dan yang Diteliti Sendiri ... 94 Tabel 4.3 Bentuk Pelanggaran Perlindungan terhadap Narasumber
Anak dan Remaja ... 99 Tabel 4.4 Bentuk Pelanggaran Penghormatan Terhadap Norma
Kesopanan dan Kesusilaan ... 104 Tabel 4.5 Bentuk Pelanggaran Penghormatan Terhadap
Hak-Hak Privasi ... 115 Tabel 4.6 Bentuk Pelanggaran Perlindungan Terhadap
Anak dan Remaja ... 125
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Surat Teguran Pertama kepada
Hitam Putih ...90 Gambar 4.2 Surat Teguran Kedua kepada
Hitam Putih ... 91 Gambar 4.3 Surat Teguran Ketiga kepada
Hitam Putih ... 92 Gambar 4.4 Surat Teguran Keempat kepada
Hitam Putih ... 93 Gambar 4.5 Surat Teguran Kelima kepada
Hitam Putih ... 94
Gambar 4.6 Surat Teguran Keenam kepada
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1 Pelanggaran pada Perlindungan terhadap
Narasumber Anak dan Remaja ... 98 Grafik 4.2 Pelanggaran pada Penghormatan terhadap Norma Kesopanan dan
Kesusilaan ... 104 Grafik 4.3 Pelanggaran pada Penghormatan Hak-Hak
Privasi ... 113 Grafik 4.4 Pelanggaran pada Perlindungan terhadap Anak
dan Remaja ... 125
Grafik 4.5 Frekuensi Bentuk Pelanggaran dalam Talkshow
DAFTAR BAGAN
