• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Modul Berciri Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Fisika pada Materi Tekanan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan Modul Berciri Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Fisika pada Materi Tekanan"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Gambar

TABEL 2   HASIL VALIDASI KELAYAKAN OLEH AHLI MATERI

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) bentuk pengembangan modul pembelajaran fisika berbasis peta konsep;

Prosedur pengembangan modul menggunakan langkah penelitian dan pengembangan menurut Sugiyono (2012: 408-426) yaitu: (1) Potensi dan Masalah, pada tahap ini

Tahap pengembangan merupakan tahap pembuatan modul elektronik fisika menggunakan aplikasi Kvisoft flipbook maker. Modul elektronik yang dibuat disesuaikan dengan desain

Pengkategorian nilai pencapaian responden digunakan klasifikasi pada Tabel 4. Hasil validasi oleh dosen dan guru digunakan untuk menentukan kelayakan modul

Prosedur pengembangan modul menggunakan langkah penelitian dan pengembangan menurut Sugiyono (2012: 408-426) yaitu: (1) Potensi dan Masalah, pada tahap ini

Jadi, dapat disimpulkan bahwa dengan mengadopsi konsep pembelajaran kontekstual pada modul dapat membantu siswa untuk memahami materi pembelajaran sehingga

Pengkategorian nilai pencapaian responden digunakan klasifikasi pada Tabel 4. Hasil validasi oleh dosen dan guru digunakan untuk menentukan kelayakan modul

Prosedur pengembangan modul menggunakan langkah penelitian dan pengembangan menurut Sugiyono (2012: 408-426) yaitu: (1) Potensi dan Masalah, pada tahap ini