BAB VIII SEJARAH DAN ALIRAN LINGUISTIK

Nama : Rini Mistiaroh

Nim    : 1402408126

BAB VIII

SEJARAH DAN ALIRAN LINGUISTIK

Studi linguistik telah mengalami tiga tahap perkembangan, yaitu dari tahap pertama  disebut   tahap   spekulasi,   merupakan   pernyataan­pernyataan   tentang   bahasa   tidak  didasarkan pada bukti empiris, melainkan pada dongeng atau cerita rekaan belaka. Tahap  kedua disebut tahap observasi dan klasifikasi, dimana para ahli bahasa mengadakan  pengamatan   dan  penggolongan  terhadap  bahasa­bahasa  yang  diselidiki,   tetapi  belum  sampai pada merumuskan teori. Karena itu, perkerjaan mereka belum dapat dikatakan  bersifat ilmiah. Penyelidikan bersifat ilmiah dilakukan pada tahap ketiga, dimana bahasa  yang diteliti itu bukan hanya diamati dan di klasifikasi, tetapi juga dibuatkan teori­ teorinya. 8.1   Linguistik Tradisional Istilah tradisional dalam linguistik sering dipertentangkan dengan istilah struktural,  sehingga dalam pendidikan formal ada istilah tata bahasa tradisional dan tata bahasa  struktural. Adapun perbedaan dari tata bahasa tradisional dengan tata bahasa struktural, yaitu : a. Tata bahasa tradisional menganalisis bahasa berdasarkan filsafat dan sematik,  sedangkan tata bahasa struktural berdasarkan struktur atau cirri­ciri formal dalam  suatu bahasa tertentu.

b. Dalam  merumuskan kata kerja  tata bahasa tradisional  mengatakan  kata  kerja  adalah   kata   yang   menyatakan   tindakan   atau   kejadian,   sedangkan   tata   bahasa  struktural  menyatakan   kata   kerja   adalah   kata  yang   berdistributif  dengan   fase  “dengan…”. 8.1.1  Linguistik Zaman Yunani Studi bahasa pada zaman Yunani lebih kurang abad ke­5 S.M sampai kurang abad  ke­2 M. jadi, kurang lebih sekitar 600 tahun.masalah pokok kebahasaanyang menjadi  pertentangan para linguis adalah :  a. Pertentantangan antara fisis (bersifat alamiah) dan nomos (bersifat konvensi). b. Pertentangan antara anomali dan analogi. Bersifat alamatau fisis maksunya bahasa memounyai hubungan asal­usul, sumber  dalam prinsip­prinsip abadi dan tidak dapat diganti diluar manusia itu sendiri. Dalam  bidang sematik kelompok yang menganut paham ini, yaitu kaum naturalis. Sedangkan  kelompok   kaum   konvensional   berpendapat   bahwa   bahasa   bersifat   konvensi,   artinya  makna­makna kata itu diperoleh dari hasil­hasil tradisi atau kebiasaan­kebiasan, yang  mempunyai kemungkinan bisa berubah.

Pertentangan   analogi   dan   anomali   menyangkut   masalah   bahasa   itu   sesuatu   yang  teratur atau tidak teratur. Kaum analogi, antara lain Plato dan Aristoteles, berpendapat  bahwa   bahasa   itu   bersifat   teratur.   Karena   adanya   keteraturan   itulah   orang   dapat  menyusun tata bahasa.

Dari keterangan diatas tampak bahwa kaum anomali sejalan dengan kaun naturalis,  dan kaum analogi sejalan dengan kaum konvensional. Pertentangan kedua kelompok itu,  anomali dan nalogi masih berlangsung sampai sekarang,terutama jika orang berbicara  mengenai filsafat bahasa.

Berikut ini beberapa nama kaum atau tokoh yang mempunyai peranan besar dalam  studi bahasa pada zaman Yunani 8.1.1.1 Kaum Sophis Kaum sophis munculpada abad ke­5 S.M. Mereka dikenal dalamstudi bahasa,antara  lain, karena mereka melakukan kerja secara empiris, secara pasti menggunakan ukuran­ ukuran tertentu, sangat mementingkan bidang retorika, membedakan tipe­tpie kalimat  berdasarkan isi dan makna. Ada dua tokoh Sophis yaitu Protogoras dan Georgias. 8.1.1.2 Plato (429 ­ 329 S.M) Dalam studi bahasa dikenal karena :

1. Memperdebatkan   analogi   dan   anomali   dalam   bukunya   “Dialog”.   Juga  mengemukakan masalah bahasa alamiah dan bahasa konvensianal,

2. Menyodorkan batasan bahasa yang bunyinya bahasa adalah pernyataan pikiran  manusia dengan perantaraan onomata dan rhemata.

3. Merupakan   orang   yang   pertama   kali   membedakan   kata   dalam   onomata   dan  rhemata. 8.1.1.3 Aristoteles (384 – 322 S.M) Aristoteles adalah salah seorang murid Plato. Dalam studi bahasa dia terkenal karena  menambahkan satu kelas kata yang telah dibuat gurunya, yaitu dengan syndesmoi. Jadi,  ada 3 kelas kata, yaitu onoma, rhema dan syndesmoi. Selanjutnya membedakan jenis  kelamin kata ( gender) mejadi 3 yaiti maskulin, feminim dan neutrum.   8.1.1.4 Kaum Stoik

Kaum Stoik adalah kelompok ahli filsafat yang berkembang pada permulaan abad  ke­4 S.M. Mereka terkenal karena membedakan studi bahasa secara logika dan tata  bahasa, menciptakan istilah­istilah khusus untuk studi bahasa, membedakan 3 komponen  utama dari studi bahasa, membedakan kegein dan propheretal, membagi kata menjadi 4  yaitu kata benda, kata kerja, syndeS.Moi dan athoron, terakhir membedakan adanya kata  kerja komplet dan takkomplet, serta kata kerja aktif dan pasif. 8.1.1.5 Kaum Alexandrian

Kaum   Alexsandrian   menganut   paham   analogi   dalam   studi   bahasa.   Mereka  mewariskan sebuah buku tata bahasa yang desebut Tata Bahasa Dionysius Thrax sebagai  hasil penyelidikan kereguleran bahasa Yunani. Buku ini lahir lebih kurang tahun 100 S.M  dan diterjemahkan ke dalam bahasa Latin oleh Remmius Palaemon dengan judul Ars  Grammatika.   8.1.2 Zaman Romawi Studi bahasa pada zaman Romawi merupakan kelanjutan dari zaman Yunani, sejalan  dengan jatuhnya Yunani, dan munculnya Kerajaan Romawi. Tokoh pada zaman Romawi  yang terkenal, antara lain, Varro (116­27 S.M.) dengan karyanya De Lingua Latina dan  Priscia dengan karyanya Institutiones Grammaticae. 8.1.2.1 Varro dan “De Lingua Latina” Dalam buku De Lingua Latina, Varro membagi buku ini ke dalam tiga bidang, antara  lain:

a. Etimologi,   adalah   cabang   linguistik   yang   menyelidiki   asal   usul   kata   beserta  artinya,

b. Morfologi, adalah cabang linguistik yang mempelajari kata dan pembentukannya, c. Sintaksis, bidang sintaksis membicarakan hal yang disebut oratio, yaitu tata susun 

kata yang berselaras dan menunjukkan kalimat itu selesai.  

8.1.2.2 Institutiones Grammaticae atau Tata Bahasa Priscia

Dalam   sejarah   studi   bahasa,   buku   Tata   Bahasa   Priscia   dianggap   sangat   penting  karena:

a. Merupakan   buku   Tata   Bahasa   Latin   paling   lengkap   yang   dituturkan   oleh  pembicara aslinya,

b. Teori­teori   tata   bahasanya   merupakan   tonggak­tonggak   utama   pembicaraan  bahasa secara tradisional.

Akhirnya dapat dikatakan bahwa buku Institutiones Gramaticae ini telah menjadi  dasar Tata Bahasa Latin dan filsafat zaman pertengahan.

8.1.3 Zaman Pertengahan

Studi bahasa pada zaman pertengahan di Eropa mendapat perhatian oleh para filsuf  Skolastik,   dan   bahasa   Latin   menjadi   Lingua   Franca,   karena   dipakai   sebagai   bahasa  gereja, bahasa diplomasi, dan bahasa ilmu pengetahuan. 8.1.4 Zaman Reanisans Zaman Reanisans dianggap sebagai zaman pembukaan abad pemikiran abad moderen  karena menguasai bahasa latin serta sarjana­sarjananya menguasai bahasa Yunani, bahasa  Ibrani dan bahasa Arab. 8.1.5 Menjelang Lahirnya Linguistik Moderen

Masa antara lahirnya linguistik moderen dengan masa berakhirnya zaman reanisans  ada   satu   tonggak   yang   dianggap   pentingyaitu   dinyatakannya   adanya   hubungan  kekerabatan antara bahasa sansekerta dengan bahasa­bahasa Yunani, Latin dan bahasa­  bahasa Jerman lainnya.

8.2   Linguistik Strukturalis 

Linguistik strukturalis berusaha mendeskripsikan suatu bahasa berdasarkan ciri atau  sifat   khas   yang   dimiliki   bahasa   itu.   Pandangan   ini   sebagai   akibat   dari   konsep   atau  pandangan   baru   terhadap   bahasa   dan   studi   bahasa   yang   dikemukakan   oleh   Bapak  Linguistik Modern, yaitu Ferdinand de Saussure. 8.2.1 Ferdinand de Saussure   Ferdinand de Saussure (1851­1913) dianggap sebagai Bapak Linguistik Moderen  berdasarkan pandangan­pandangan yang dimuat dalam bukunya Course de Linguistique  Generale. 8.2.2 Aliran Praha Aliran Praha terbentuk pada tahun 1926 atas prakarsa Vilem Mathesius (1882­1945).  Tokoh lainnya Nikolai S. Trubetskoy, Roman Jakobson, Morris Halle. Pengaruh mereka  sangat besar dalam bidang Fonologi. Di bidang Fonologi aliran Praha dengan tegas  membedakan fonetik dan fonologi. Fonetik mempelajari bunyi­bunyi itu sendiri, sedang  gonologi mempelajari fungsi bunyi tersebut dalam suatu system. 8.2.3 Aliran Glosematik

Aliran Glosematik lahir di Denmark, tokohnya Louis Hjemslev (1899­1965), yang  meneruskan ajaran Ferdinand de Sassure . Namanya terkenal karena usahanya untuk  membuat ilmu bahasa menjadi ilmu yang berdiri sendiri, bebas dari ilmu yang alin,  dengan peralatan, metodologis dan terminologis sendiri. Hjemsev menganggap bahasa  sebagai   suatu   system   hubungan,   dan   mengakui   adanya   hubungan   sintagmatik   dan  hubungan paradigmatik. 8.2.4 Aliran Firthian John R. Frith (1890­1960) guru besar Universitas London terkenal dengan teorinya  mengenai fonologi prosodi . karena itulah, aliran yang dikembangkanya dikenal dengan  nama aliran Prosodi, aliran Frith, atau Aliran Frithian, atau Aliran London. Fonologi Prosodi adalah suatu cara untuk menentukan arti pada tataran fonetis. 8.2.5 Linguistik Sistemik Tokoh dari aliran Linguistik Sistematik Yaitu M.A.K Halliday, seorang murid Frith  yang mengembangkan teori Frith mengenai bahasa, khususnya berkenaan dengan segi  kemasyarakatan bahasa. 8.2.6 Leonard Bloomfield dan Strukturalis Amerika Leonard Bloomfield (1877­1949) terkenal dengan bukunya yang berjudul Language  dan selalu dikaitkan dengan aliran struktural Amerika. Aliran ini berkembang pesat di  Amerika pada tahun tigapuluhan sampai akhir tahun lima puluhan.   8.2.7 Aliran Tagmemik

Aliran  Tagmemik  dipelopori  oleh  Kenneth  L. Pike,  seorang tokoh dari  Summer  Institute of Linguistics, yang mewarisi pandangan Bloomfield, sehingga aliran ini bersifat  strukturalis, tetapi juga antropologis. 8.3   Linguistik Transformasional dan Aliran­Aliran Sesudahnya  Orang merasa model struktural mempunyai banyak kelemahan, sehingga mencoba  merevisi model struktural yang agak beda meski masih banyak persamaannya dengan  model   struktural   semula.   Perubahan   total   terjadi   dengan   lahirnya   linguistic  transformasional. 8.3.1 Tata Bahasa Transformasi Dalam bahasa  Indonesia, tata bahasa transformasi disebut juga dengan tata bahasa  generatif. Lahir dengan terbitnya buku Noam Chomsky yang berjudul Syntactic Stuktur  pada tahun 1957. 8.3.2 Semantik Generatif

Kelompok   Lakoff   terkenal   dengansebutan   Kaum   Semantik   generatif.   Mereka  memisahkan diri karena ketidakpuasan terhadap teori guru mereka Chomsky.

8.3.3 Tata Bahasa Kasus

Tata bahasa kasus atau teoripertama kali diperkenlkan oleh Charles J. Fillmore dalam  karangannya berjudul “The Case for Case” tahun 1968.

Persamaan   antara   teori   semantik   generatif     dengan   teori   kasus   yaitu   sama­sama  menumpukkan teorinya pada predikat atau verba.

8.3.4 Tata Bahasa Relasional

Tata   bahasa   relasional   muncul   pada   tahun   1970­an   sebagai   tantangan   langsung  terhadap asumsi teori sintaksis yang dicangkan oleh aliran tata bahasa transformasi.  Tokoh­tokoh aliran ini, David M. Perlmutter dan Paul M. Postal.

8.4   Tentang Linguistik di Indonesia

Studi   linguistic   di   Indonesia   belum   ada   catatan   yang   lengkap,   meskipun   studi  linguistikdi Indonesia sudah berlangsung lama dan cukup semarak. 8.4.1  Sebagai negeri yang sangat luas yang dihuni oleh beberapa suku bangsa dengan  berbagai bahasa daerah yang berbeda pula, maka Indonesia sudah lama menjadi medan  penelitian linguistik. 8.4.2  Bahasa adalah bunyi dan bukan tulisa hingga kini masih cukup rawan, terbukti  dengan masih banyaknya orang yang belum dapat membedakan konsep fonem dan huruf. 8.4.3   Masyarakat Linguistik Indonesia (MLI) dibentuk pada tanggal 15 November  1975 atas prakarsa sejumlah linguis senior dengan anggota para linguis yang bertugas  sebagai pengajar di perguruan tinggi negeri atau swasta dan lembaga­lembaga penelitian  kebahasaan. 8.4.4   Penyelidikan terhadap bahasa­bahasa daerah Indonesia dan bahasa nasional  Indonesia, banyak pula dilakukan orang diluar Indonesia. Universitas Leiden di Negeri  Belanda telah mempunyai sejarah panjang dalam penelitian bahasa­bahasa Nusantara.

8.4.5  Sesuai dengan fungsinya sebagai bahasa nasional, bahasa persatuan, dan bahasa  Negara, maka bahasa Indonesia menduduki tempat sentral dalam kajian linguistic, baik di  dalam maupun di luar negeri.