KEEFEKTIFAN MODEL SCRAMBLE DALAM PEMBELAJARAN MATERI UANG PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 02 MOJO KABUPATEN PEMALANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
seorang guru dapat menggunakan investigasi kelompok dalam proses pembelajaran dengan beberapa keadaan antara lain sebagai berikut: (1) bilamana guru bermaksud agar
(1) Memberikan informasi kepada guru-guru di Sekolah Dasar tentang penggunaan model pembelajaran pembelajaran problem posing yang dapat digunakan pada
Metode ini merupakan model pembelajaran yang lebih menekankan pada proses belajar dalam kelompok, bukan mengerjakan sesuatu bersama kelompok.Dalam metode pembelajaran ini guru
a) Selama proses belajar mengajar guru telah melaksanakan semua pembelajaran dengan baik. Meskipun ada beberapa aspek yang belum sempurna, tetapi persentase
Standar proses meliputi tugas-tugas pokok yang harus dilaksanakan oleh guru seperti : (1) Perencanaan proses belajar, (2) Pelaksanaan proses pembelajaran, (3)
Dalam proses pembelajaran guru tidak menggunakan model pembelajaran, setiap pembelajaran IPS guru hanya menggunakan metode ceramah dan penugasan saja, sehingga pembelajaran
Sebagian besar guru guru belum paham bahwa LKPD tersebut adalah proses pembelajaran yang dirancang guru untuk dikerjakan siswa agar materi dapat tersampaikan dan membuat siswa menjadi
Dalam merencanakan suatu pelajaran langkah pertama sebagaimana tertera pada komponen A guru harus menentukan tujuan apa yang harus dicapai oleh siswa pada akhir suatu pembelajaran..
