183
DAFTAR PUSTAKA
Aputriasari. (2013). Meningkatkan Keberanian Siswa Pada Guru Saat Di Kelas. [online]. Tersedia dalam
https://aputriastari10.wordpress.com/2013/12/15/meningkatkan-keberanian-siswa-pada-guru-saat-di-kelas/.html. (diakses tanggal 03 Maret 2015).
Arifin, Zaenal. (2014). Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
. (2006). Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik). Jakarta: Rineka Cipta.
Ayyubi. (2011). Kebebasan Pendapat Menurut Saya Sebagai Pemuda Indonesia. [online]. Tersedia dalam
http://sosiopage.blogspot.com/2011/12/kebebasan-pendapat-menurut-saya-sebagai.html. (diakses tanggal 03 Maret 2015).
Basrowi & Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Bradley, Omar. (1981). Kata Mutiara. [online]. Tersedia dalam http://www.katmut.com/tokoh/omar-bradley/. (diakses tanggal 10 Agustus 2015).
Chormick. (2002). Seni Komunikasi Yang Menjamin Kepribadian. Jakarta: Abdi Tandur.
Elfiky, Ibrahim. (2010). Terapi Komunikasi Efektif dengan Metode Praktis
Neuro-Linguistic Programming (NLP). Bandung: Mizan Media Utama (MMU).
Intan. (2013). Upaya Peningkatan Keterampilan. [online]. Tersedia dalam http://suryanaintan.blogspot.com/2013/05/upaya-peningkatan-keterampilan.html. (diakses tanggal 23 Maret 2015).
Istigfaiyah, Lily. (2013). Akibat Pembatasan dalam Mengemukakan Pendapat. [online]. Tersedia dalam
http://lilyistigfaiyah.blogspot.com/2013/03/akibat-pembatasan-dalammengemuk akan.html. (diakses tanggal 03 Maret 2015).
184
Kris, Om. (2012). Arti, Syarat, Ciri Berani/Pemberani/Keberanian, [online]. Tersedia dalam http://iklanmanismadu.blogspot.com/2012/05/arti-syarat-ciri-berani-pemberani.html. (diakses tanggal 29 Maret 2015).
Munawar, Indra. (2010). Pengertian dan Ciri-Ciri Keberanian. [online]. Tersedia dalam http://indramunawar.blogspot.com/2010/03/pengertian-dan-ciri-ciri-keberanian.html. (diakses tanggal 03 Maret 2015).
Nursalim, Mochamad & Suradi. (2002). Layanan Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Unesa University Press.
Prayitno. (2012). Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang: Universitas Negeri Padang.
Purnamasari, Lilis Ratna. (2012). Teknik-Teknik Konseling. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Rahardjo, Susilo & Gudnanto. (2012). Pemahaman Individu Teknik Non Tes Edisi
Revisi. Kudus: Nora Media Enterprise.
Romlah, Tatiek. (2006). Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Universitas Negeri Malang.
Sari, Ulfa Lukito. (2013). Upaya Meningkatkan Keberanian Siswa dalam Mengungkapkan Pendapat dengan Menggunakan Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas X.C SMA Muhammadiyah Kudus Tahun
Pelajaran 2012/2013. Skripsi (Tidak diterbitkan). Kudus: Universitas
Muria Kudus.
Soetaman. (2012). PTK Keberanian Berpendapat. [online]. Tersedia dalam http://gurumenulis12.blogspot.com/2012/05/ptk-keberanian-berpendapat. html, diakses tanggal 03 Maret 2015).
Sudaryono, Margono & Rahayu. (2013). Pengembangan Instrumen Penelitian
Pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
. (2012). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
185
Sujarweni, Wiratna. (2014). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Sukardi, Dewa Ketut. (2000). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan
Konseling Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sukiman. (2011). Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru Pembimbing
(Bimbingan dan Konseling). Yogyakarta: Paramitra Publishing.
Tadjri, Imam. (2010). Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling. Semarang: Widya Karya.
Tarigan, Henry Guntur. (2008). Berbicara. Bandung: Angkasa.
Triningsih, Diah Erma. (2008). Teknik Berbicara. Klaten: PT. Macanan Jaya Cemerlang.
Taylor, Ros. (2008). Mengembangkan Kepercayaan Diri. Jakarta. Erlangga.
Walgito, Bimo. (2010). Bimbingan dan Konseling (Studi&Karier). Yogyakarta: CV. Andi Offset.
Warsono & Hariyanto. (2013). Pembelajaran Aktif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Widiana, Fitria. (2014). Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik
Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri dalam
Berkomunikasi. Skripsi (Tidak diterbitkan). Kudus: Universitas Muria
Kudus.
Yudha. (2012). Belum Bisa Mengungkapkan Pendapat. [online]. Tersedia dalam http://ysyapoetra.blogspot.com/2012/08/belum-bisa-mengemukakan pendapat.html. (diakses tanggal 03 Maret 2015).
Zulaikah, Siti. (2014). Upaya Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama Pada
Siswa Kelas VII E SMP N 2 Jaken Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi
