PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK SMP BAB V PENUTUP
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I keaktifan bertanya meningkat 6,94 sebelum di PTK, Keaktifan berdiskusi dengan temen dan kelompok lain 6,31
Perencanaan, Pertemuan ketiga pada siklus II materi pembelajaran diawali dengan sedikit mengulang materi pertemuan pada siklus I kemudian dilanjutkan dengan materi
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa tindakan pada siklus I menggunakan metode pembelajaran talking stick mempengaruhi peningkatan kemampuan siswa dalam
Hasil observasi terhadap aktivitas guru saat guru melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan strategipicture and picture pada siklus I, yang hasilnya dapat dilihat
Peneliti melakukan evaluasi pada tindakan siklus II sesuai dengan data yang telah terkumpul, membahas hasil evaluasi siklus II bersama guru mata pelajaran sebagai
Tindakan siklus 2 dilaksanakan pada tanggal 2 November 2020 dalam satu kali pertemuan (2 x 45 menit) dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning yang
Prosedur penelitian ini adalah penelitian kelas (PTK) yang pelaksanaannnya menggunakan pola siklus, dimana setiap siklus membutuhkan dua kali pertemuan dan tingkat
Skripsi ini berjudul Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Ceramah Bervariasi dan Penggunaan Media Audiovisual dalam
