• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL TRYOUT FISIKA IPA SMA www.examsworld.us

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL TRYOUT FISIKA IPA SMA www.examsworld.us"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

! " #$% $ & ' () ! "*+ #

# # # #

,- $ %. ! / " 0 ! & & $1 2 "% !

- ! "! / / ! & 2 ! " 3 ! &0 $ 1 4 0 5 ! / " 2

6- 3 " ! /" / $ 7 ! &0 $ 1 4 0 5 3 3 ! 0 $ 3 " ! 8- # $ 2" 0 9 ! / $! 0 / "% !+"% ! 5 3 & /

:- 22 %! /22 %! /%! /%! / & 2 !2 ! %$!2 ! %$!2 ! %$!2 ! %$

---- # ! /! / "# ! /! / "# ! /! / "# ! /! / " 1 4 01 4 01 4 01 4 0 5555 3 !3 !3 !3 ! 3 3 3 3 ;;;;

,- ) & " $ 3% " ! ! /

<-- +, )- +

- + - + +

=- +, +

- # $/ 2 0 ! 0 $ 2 ;

%- " $ ) & "

, %& & 2 & "+, > +,?

@ 5 2 & "+ > + ?

6 ) 5 2 & "+6 > +6?

) $ 0 ! " 5 & &3 5 " & " 5 0 $ ! / 0 " $ %&%$

<--- , " 1 )- 6 " 1

- , " 1 - , 6 " 1

=- ,A 6

6- " $ 5 0 $ & " " & & " $ 3% " ! ! /<

- " / )- 9 3

- ) 5 - # $9 3

=- @ 5

8- ) 0 4 / 5 & $ 3 2 2 !%&3%2 0 " $ $ ! /<

- %& &A 2 $ "A 4 2 )- B 2 3 $A 3 1 A & "" - 9 3 A " / A 4 2 - 9 3 A " / A &%& & =- $ A " / A & ""

:- # $/ 2 &0 $ 0 4 / ;

'

2 ' & ! 0 $ $ 2 " 9 $ " $ 2 $ 2 - 2 ! & 4 2 , " 2% ' " &3

" &3 =A & 2 2 9 3 $ +$ 2 ' ! /

<--- &"+, +C &"+, )- C &"+, +, &"+, - C &"+, + &"+, - +C &"+, &"+, =- C &"+, , &"+,

=

(2)

D- @ $ 2 &%0 ! & / " !2 $ 7 2 / 0 2 9 3 (E* $/ 3 4 2 ( * " 3 $ &0 $ 0 4 /- ! 1 $ 2 5 &3 / &%0 ! " ! & 8 " 2% ! / 8 &A & 2 2 9 3 4 ! &%0 ! (E%* ! /

<<--E (& "*

("* 8

- ,D & " )- : & "

- , & " - 8 & "

=- , & "

C- @$ 7 2 " &3 & 5 2 / 0 $ " (&*

1 $ 2 ("* 4 2 ( * $ 0 5 0 $ $ 2- ,

! " ! & & $ ! & 2A & 2

9 3 $ +$ 0 !

/<-- AD & " )- 6A & " :

- ,ADC & " - 8AD & " ("*

=- A: & " D

- 0 / $ 2 & 5 0$ " $ / 2 9 3 2 ! $ " $/ 3 $ / " A 2 9 3 $ 2

A6 & " 2 9 3 $ " -8 & "- 2 & 9 3 " 0 $ ! & 4 2 ,: "A ! 0 $ " ! / <

- : & )- : &

- C: & - 8: &

=- D &

- 0 / 0%! ! &3 $ E $ 2 ! 2 "- $ 0%! 2 &0 ! 2 &3 " ! 3 ! &3 $ ! & 4 2 D " 2% / $ " & & ! 2 2 9 3 4

!<-- ,: &"+, )- D &"+,

- 6 &"+, - , &"+,

=- 8: &"+,

, - ) 0 / 5 " ! 0 $! 4 A 0 " $ 5 & " +& " , : - " $ $ " ! 2 5

$" 0 ! /<

- ,C - C

- ,:

)-=- ,6

,,- 0 / E 2 %$ 5 F √6 0 $" D % / "0+G- " $ 2%&3% E 2 %$ 3 "0+5 !

/<-- , 6 )- 6

- - D

=- , D

, - # $/ 2 &0 $ 5 + 5 " &3 ;

" $ $ " ! 2 5 $" 0 !

/<-- A )- 6√6 G

- √6 - 8√6

=- 6A

,6- # $/ 2 &0 $ 5 + 5 0 $ 2 ; " ! 2 5 $" 0 ! /

<--- )- 6√

- - 6

=- √

D % 6

6

D D %

6

6

5

G

(3)

,8- %$ 2 0 $ ! & ! 7 5 0 $ $ 2 2 " 3 $9 3 8 &"+ 1 2 & "" 2 8 2 3 $9 3 $ E " , &"+ A & 2 5 %$& ! ( * 5 0 2 $1 3 2 " 0 0 $ 2 !

/<-- 8 )-8

- ,D -:D

=- 8

,:- ) 0 0 $ " 0 $ ! 9 / 0 2 ! " 3 $ &0 $

" &3 - & 3 0 $ 2 5 " 0 " $ : A / 3 $9 3 5 $1 3

2 0 G &"+ - 2 & "" ! / ,: 2 A& 2 & "" , 2 A 3 $9 3 5 ! / ---- , &"+ )- &"+

- , &"+ - &"+

=- ,A: &"+

,D- 5 & "" 5 , 2 0 $ 3 0 & $ ! 9

α

F 6 A 1 2 F, &"+ - $ 3 3 $9 3

0 $" 0

<-- , &"+ )- , &"+

- : &"+ - &"+

=- : &"+

,C- 0 / 0 5 0 $& "" $ & 2 ! $ 2 & 3 $ " 9 $ /%$ H% !

2 9 3 " 3 " 0 " $ : $ "+,A " 3 $ 3 &0 $ 0 $ 2

2 3 1 ! ! F D 9&A & 2 0 " $ 5 " $ 3 ! 5 0 2 $1 3 0 !

/<-- A6 - AD =- 6 )- D - 6

, - ) $ 3 $ " 4 0 4 / 5 & ! & 5 " $ 3 ! ! /<-- / 5 " 0 / 0 $ " 0 / & $

- # & ! " 0 / 0%! =- $ ! 9 $ 5 " 0 / 0%!

)- $ 5 0 $3 $ 3 2%& 3 $

- 1 5 2 $ 5 0 $ $ 2 ! $ "

, - 0 / & " & 2 $% 3 & $ 5 0 $1 $ +1 $ AC: & $- 0 ! & $% 0 $3 $ 2% " 2 9 3 " 0 $ 0 / $ $ " & 1 8 $ " ! & " ! 4 2 : " 2% A 3 $9 3 " $% $" 0 !

/<-- $ " )- $ "

- 8 $ " - , $ "

=- D $ "

- @$ 7 2 5 & 1 22 / 0 $ 0 " $ 3 $9 3 " $ 3 ! ( "* $/ 3 2 $ 2 9 3 (E *

" 0 5 0 $ $ 2 & ! 2 $ !

/<-- =-

(4)

-

)-,- @ $ 2 & ! 2 $ 0 $ $ & $ 3 2 $ 2 " 0 5 & &3 5 ! " 0 $ 3 ! 2 $

0 $ $ 2

<-- ! 1 3 )- 9 3 " $ 3 ! 3

- 9 3 3 - ! 1 0 $ &0 / " 9 $ 0 $ $

=- # $9 3 3

- % " " " 3 $ &0 $ 0 $ 2

$ +1 $ $% " & 2 ! 1 $ +1 $ $% - 3 $0 2 9 3 " 2 $%

ω

ω

!

/<-- , , )- 8 ,

- , - , 8

=- ,

6- ) $% / 0 2 3$ (! / &0 $*- 3 0 ! 1 $ +1 $ 2 ! 1 $ +1 $ A & 2 5

$1 !

/<-- E F E )-

ω

F

ω

- E F J E -

ω

F

ω

=- E F E

8- ) $% & &3 5 3 $0 1 $ +1 $ ,- $% $" 0 / 0 2

$ ! (3 $/ 2 &0 $*- 2 " ! / " $% $" 0 3 $A & 2 3 $0 ! 1 ! $ $%

!

/<-- , , )- ,

- , - 8 ,

=- , 8

:- # $/ 2 $ 7 2 0 4 / - & 0 / 0 5 0 $ $ 2 & ! 2 $ & / " !2 $ 7 2 2 9 3

! $ $/ 3 3 $9 3 " $ 3 !A & 2 0 5 & & ! 2 1 $ +1 $ $0 " $ ! / %&%$<-- (,*

- ( * =- (6* )- (8* - (:*

I I

!

I ,

6 8

:

Referensi

Dokumen terkait

The results of the research internship that lasts for 3 months in May - July 2013 indicates that the achievement of cost efficiencies print production orders based holo unit 1

Dari berbagai uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa loyalitas nasabah merupakan sebuah sikap yang menjadi dorongan perilaku untuk melakukan pembelian produk atau

Penelitian ini akan mencoba mengidentifikasi serta mengevaluasi biaya-biaya standar di dalam proses produksi, yang meliputi biaya standar bahan baku, biaya standar

Dengan penilaian portofolio ini, pengajar juga dituntut untuk lebih baik memahami karakteristik setiap peserta didik dan meluangkan waktu yang lebih banyak dalam

Pendidikan Kewarganegaraan menurut penulis adalah suatu usaha sadar pemerintah dalam menanamkan konsep kebangsaan yang multi dimensional yang berkaitan dengan

Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa dalam mengembangkan unit bisnisnya PT Mitra Yatim Mandiri Surabaya menggunakan lima strategi yaitu menjemput bola,

neuroticism yang memiliki pengaruh terhadap orientasi investasi, kemudian hanya tipe kepribadian agreeableness yang bisa dimediasi dengan risk tolerance dalam memilih

Kopi Robusta memiliki kandungan kafein yang lebih besar dibandingkan dengan jenis kopi lainnya, sehingga efek yang didapat terhadap tekanan darah juga lebih besar..