Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika dengan Media Konkrit Kelas 1 Sdn 74 Kapuas
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa, melalui media flipchart dapat meningkatan prestasi belajar matematika materi penjumlahan bilangan 1 sampai
Dengan materi pengurangan bilangan satu angka dari bilangan dua angka dan pengurangan bilangan dua angka dari bilangan dua angka (kedua bilangan merupakan kelipatan
Dengan materi pengurangan bilangan satu angka dari bilangan dua angka dan pengurangan bilangan dua angka dari bilangan dua angka (kedua bilangan merupakan kelipatan
Dengan materi pengurangan bilangan satu angka dari bilangan dua angka dan pengurangan bilangan dua angka dari bilangan dua angka (kedua bilangan merupakan kelipatan
Dan pada saat guru (peneliti) menjelaskan materi penjumlahan bilangan bulat dalam kalimat matematika, guru (peneliti) kurang memperhatikan siswa yang belum dapat
Secara umum masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah dengan menggunakan media konkrit dalam pembelajaran tematik dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas I
bisa menjawab soal pada pembelajaran perkalian sebagai penjumlahan berulang yang di sampaikan oleh guru. Rendahnya hasil belajar matematika bisa jadi di sebabkan
Pada siklus I hasil belajar siswa dalam penjumlahan dua bilangan 3 angka sangat bervariasi seperti gambaran sebagai berikut: mendapat nilai 10 berjumlah 2
