• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODÉL PANGAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW)PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS WAWANGSALAN - repository UPI S BD 1206271 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MODÉL PANGAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW)PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS WAWANGSALAN - repository UPI S BD 1206271 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

No. 920/FPBS/0251/2016

MODÉL PANGAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW)

PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS WAWANGSALAN (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VIII-D SMP Negeri 26 Bandung

Taun Ajaran 2015/2016)

SKRIPSI

diajukeun pikeun nyumponan salasahiji sarat

ngahontal gelar Sarjana Pendidikan di Departemen Pendidikan Bahasa Daerah

ku

Astri Mustika Maulida NIM 1206271

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA

(2)

MODÉL PANGAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW)

PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS WAWANGSALAN (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VIII-D SMP Negeri 26 Bandung

Taun Ajaran 2015/2016)

Oleh

Astri Mustika Maulida

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

© Astri Mustika Maulida 2016

Universitas Pendidikan Indonesia

April 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Sistem akuntansi yang diorganisir dengan baik serta.. didukung dengan pengawasan kompeten oleh pelaku sistem

berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, (sebagai lawannya adalah eksperimen) dimana peneliti adalah

[r]

Berdasarkan latarbelakang diatas, maka yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini yaitu, “Apakah penggunaan Model Pembelajaran Team Quiz dapat meningkatkan motivasi

[r]

Jika ditinjau dari KAM siswa, untuk kemampuan berpikir kritis, hanya siswa dengan kelompok tengah pembelajaran kooperatif tipe co-op co-op yang memiliki pencapaian

PERBED AAN KEBERHASILAN MOD EL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING D ENGAN MOD EL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT TERHAD AP PENINGKATAN RANAH KOGNITIF PESERTA D

guna memberikan pemahaman dan meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Proses pembelajaran merupakan suatu kegiatan utama dalam dunia.. pendidikan. Belajar merupakan suatu