FAIP: I.2 Pendidikan Formal. Passfoto. Uraian Singkat Tugas Akhir/Thesis/Disertasi. Nilai

(1)

Contoh Isi FAIP Lengkap

Contoh ini adalah bagian dari Presentasi, yang digunakan secara terbatas, yang isinya selalu diperbaiki dari waktu ke waktu. Kemiripan dan/atau kesamaan nama, angka, waktu, dan tempat yang tercantum di dalamnya semata-mata sebagai ilustrasi yang tidak selalu menyatakan kebenaran.

Data Pribadi

FAIP:

I.1 Umum PERIODA: 1991-2015

3

Nama jelas

Tgl dan Tempat Lahir

Alamat Tempat Tinggal

Tilpon

Email Address

Passfoto

Alamat Tempat Bekerja

Tilpon

Email Address

No. Anggota PII

Badan Kejuruan

FAIP:

I.2 Pendidikan Formal

4 S1 S2 S3 Perguruan Tinggi Fakultas Jurusan Kota, Negara Tahun Lulus Gelar

Judul Tugas Akhir/Thesis/ Disertasi Uraian Singkat Tugas Akhir/Thesis/Disertasi Nilai Judisium

Kualifikasi Dasar

FAIP:

I.3 Organisasi Profesi dan Organisasi Lainnya Yang Dimasuki

6 No Nama Organisasi,

Kota/Tempat Periode Aktivitas dan Jabatan Dalam Organisasi Kompe-tensi P Q R T 1 Persatuan Insinyur Indonesia (PII), Jakarta. 2000 Anggota Biasa Aktifitas:

 Menyukseskan program kerja PII  Secara aktif menerapkan serta

menyampaikan pentingnya mematuhi kode etik dan perundang-undangan yang berlaku dalam menjalankan profesi keinsinyuran W1.1.1 W1.1.2 W1.1.3 W1.1.4 W1.1.5 W1.2.1-4 Note: Organisasi

ini (PII) sifatnya wajib diisi sebagai prasyarat untuk mendapatkan IP dari PII (applicant harus anggota PII).

Catatan:

W1.2.1-4 artinya pada FAIP harus dituliskan semua klaim secara berturutan, W1.2.1, W1.2.2, W1.2.3, dan W1.2.4. Dituliskan kompleksitas

permasalahan dan aktivitas yang dihadapi. Dikemukakan kompleksitas

dan tanggung jawab organisasi.

(2)

FAIP:

7 No Nama Organisasi, _Kota/Tempat Periode Aktivitas dan Jabatan Dalam Organisasi Kompe-_tensi P Q R T

2 Persatuan Insinyur Indonesia (PII), Jakarta

2014 Ketua Cabang Aktivitas:

 Menyelenggarakan pertemuan Pengurus secara berkala;

 Menetapkan kebijakan Pengurus Cabang;  Memimpin delegasi pada pertemuan

Pengururs Pusat;  Menyelenggarakan Kursus Program

Pembinaan Profesi Insinyur (PPPI);  Melaksanakan kegiatan lain-lain sesuai

dengan AD dan ART PII.

W1.1.1 W1.1.2 W1.1.3 W1.1.4 W1.1.5 W1.2.1-4 W1.2.6

FAIP:

8 No Nama Organisasi, _Kota/Tempat Periode Aktivitas dan Jabatan Dalam Organisasi Kompe-_tensi P Q R T

3 Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) -Automatic Control Society 1990-2014 Active Member Aktifitas:

 Mengikuti conference dan workshop;  Menjadi anggota pengurus Chapter

Indonesia;

 Partisipasi dalam kepengurusan regional;  Partisipasi dalam kepengurusan

internasional;  Komunikasi antar anggota profesi.

W1.1.1 W1.1.2 W1.1.3 W1.1.4 W1.1.5 W1.2.1-4 W1.2.8 W4.1.4 W4.1.5

Selain klaim kompetensi WAJIB

W1, bergantung pada aktivitasnya

dalam organisasai, dapat pula di-klaim kompetensi WAJIB yang lainnya, dalam contoh ini berhubungan dengan komunikasi profesional: W4.1.4 dan W4.1.5.

FAIP:

I.3 Organisasi Profesi dan Organisasi Lainnya Yang Dimasuki No Nama Organisasi,

Kota/Tempat Periode Aktivitas dan Jabatan Dalam Organisasi

Kompe-tensi P Q R T

4 Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Bandung (Teknik Industri, Teknik Fisika, Teknik Kimia); memiliki 5 PS S1, 5 PS S2, 3 PS S3; jumlah Dosen 150; jumlah mahasiswa 600; jumlah karyawan dan teknisi 100; anggaran 100M/Th.

1990-

sekarang- Dosen pada Jurusan Teknik Fisika;  Jabatan Lektor Kepala;  Melaksanakan tridarma Perguruan

Tinggi. W1.1.all W1.2.1-6 W1.2.8 W2.1.3-5 W2.2.all W2.4.all W2.5.all W2.6.all W4.4.1-3 W4.5.1-3 9 Catatan:

W2.5.all artinya pada FAIP harus dituliskan semua klaim pad W2.5 secara berturutan, W2.5.1, W2.5.2, W2.5.3, dan W2.5.4.

FAIP:

I.3 Organisasi Profesi dan Organisasi Lainnya Yang Dimasuki No Nama Organisasi,

Kota/Tempat Periode Aktivitas dan Jabatan Dalam Organisasi

5 Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Bandung (Teknik Industri, Teknik Fisika, Teknik Kimia); memiliki 5 PS S1, 5 PS S2, 3 PS S3; jumlah Dosen 150; jumlah mahasiswa 600; jumlah karyawan dan teknisi 100; anggaran 100M/Th.

2014-

sekarang-Wakil Dekan Akademik

Aktifitas (uraian tugas dan tanggung jawab):  Merencanakan, melaksanakan,

mengembangkan, dan melakukan evaluasi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat;  Membina Dosen di bidang akademik;  Menelaah pembukaan program studi baru di berbagai strata pendidikan;  Melakukan inventarisasi kegiatan

pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat;

 Melakukan pemantauan dan evaluasi proses pembelajaran setiap semester;  Melakukan pemantauan dan evaluasi sistem penerimaan mahasiswa baru.

W1.1.1 W1.1.2 W1.1.3 W1.1.4 W1.1.5 W1.2.1-4 W1.2.6 W1.2.8 W2.1.3 10

Selain kompetensi WAJIB W1, bergantung aktivitasnya dalam organisasi, dapat pula di-klaim kompetensi WAJIB yang lainnya (dalam contoh ini): W2.1.3.

FAIP:

11 No Nama Organisasi,

Kota/Tempat Periode Aktivitas dan Jabatan Dalam Organisasi Kompe-tensi P Q R T 6 Rukun Tetangga (RT) 007/ RW 08, Jalan Sukajaya 6, Bandung; jumlah penduduk 100KK; kondisi sosial-ekonomi menengah kebawah. 2009-2014 Ketua RT Aktifitas:

Melayani warga untuk urusan administrasi kependudukan dll, mengelola lingkungan, menjaga kebersihan sanitasi, membuat penghijauan di wilayah RT.

W1.1.1-5 W1.3.1-5 W1.4.4 W1.4.5

FAIP:

I.4 Tanda Penghargaan Yang Diterima

12 No Tahun Nama Tanda

Penghargaan

Uraian Singkat tanda Penghargaan, Nama Lembaga Yang Memberi, Lokasi/Negara

1 1995 Dosen Teladan Tingkat Nasional

Diberikan oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan R.I.

Dosen berprestasi pada tingkat nasional. Dengan program demikian, diharapkan setiap perguruan tinggi terdorong untuk memiliki sistem penghargaan terprogram bagi setiap dosen yang memiliki prestasi tinggi dalam pelaksanaan kegiatan tridarmanya. W1.1.1 W1.1.2 W1.1.3 W1.1.4 W1.1.5 W1.2.1-6

Dikemukakan makna strategis dari kebijakan serta motivasi penghargaan, guna menunjukkan nilai penting dari penghargaan.

(3)

FAIP:

I.4 Tanda Penghargaan Yang Diterima

13 No Tahun _PenghargaanNama Tanda Uraian Singkat tanda Penghargaan, Nama _{Lembaga Yang Memberi, Lokasi/Negara} Kompe-_tensi P Q R T

2 2005 Satyalancana Karya Satya 20 tahun

Diberikan oleh Presiden R.I. Penghargaan yang diberikan oleh Negara kepada setiap Pegawai Negeri yang telah secara bersungguh-sungguh dengan menunjukan loyalitas dan dedikasi serta pengabdian kepada Bangsa dan Negara lewat bidang pegabdian masing-masing.

W1.1.1-5 W1.1.2 W1.1.3 W1.1.4 W1.1.5 W1.2.1-6 W1.2.8

Dikemukakan makna strategis dari kebijakan serta motivasi penghargaan, guna menunjukkan nilai penting dari penghargaan.

FAIP:

I.5 Pendidikan/Pelatihan Teknik/Pertanian dan Profesi Keinsinyuran Yang Diikuti

14 No Nama Pendidikan/Pelatihan, Penyelenggara, Lokasi Bulan/ Tahun Jumlah Jam

Uraian Singkat Materi Pendidikan/ Pelatihan, Tingkat Pendidikan,

Sertifikat Yang Diperoleh

1 Institut Teknologi Bandung

160 SKS  Sarjana Fisika Teknik;  Matauliah: matematik, fisika,

kimia, mekanika fluida, thermodinamika, perpindahan kalor, elektronika, rangkaian listrik, penggerak mula, ilmu logam, menggambar mesin, elemen mesin, mekanika teknik, pengukuran, instrumentasi, kontrol otomatik, akustik, teknik kondisi lingkungan, pancasila, agama, undang-undang perindustrian, kewiraan; W1.1.all W1.2.1 W1.2.3-6 W1.2.8 W2.1.all W2.2.all W2.3.all W2.5.all W2.6.all W3.1.all

FAIP:

1  Pada proses pendidikan/ pembelajaran diberikan pula pengetahuan/ketrampilan menggunakan peralatan lab serta membuat laporan percobaan;  Terdapat 3 tahap endidikan:

(Sarjana Muda, (2) Sarjana Satu, dan (3) Sarjana);  Pada akhir tahap (2) Terdapat

tugas studi pustaka, sedangkan pada akhir tahap (3) terdapat tugas riset dan melaporakan/ mempresentasikan hasil riset di depan Pembimbing dan Penguji.

W3.2.all W3.3.all W4.4.1 W4.4.2 W4.5.3 W4.5.4 W4.5.6

FAIP:

2a International Training on FIDIC Conditions of Contract for EPC/Turnkey Projects, at The Trans Luxury Hotel, Bandung-Indonesia.

7 Jam Kursus: Praktik Penggunaan Conditions of Contract Standar FIDIC untuk Jenis Kontrak Proyek EPC/ Turnkey (Silver Book).

W1.2.7 W2.2.1-3 W2.2.5-6

2b 6 Jam Kursus: Perbandingan Red Book (Construction) dan Yellow Book (Plant and Design and Built).

W1.2.7 W2.2.1-3 W2.2.5-6

Catatan:

W1.2.7 dan W2.2.5-6 (PKB) dapat di-klaim untuk semua kegiatan mengikuti pelatihan/kursus Keinsinyuran.

FAIP:

Sertifikat Yang Diperoleh Kompe-tensi P Q R T 3 Mine Geotecnics, Direktur Jenderal Pertambangan Umum, Sangatta-Kalimantan Timur

24 Jam Kursus: Memberikan pengetahuan teori dan praktek bagi tenaga di bidang pertambangan, dari perencana hingga pelaksana, bahwa kondisi geoteknik akan mampu mengubah desain dan jadwal penambangan yang ditargetkan. Dengan demikian, pelaksana langsung di lapangan dapat memberikan informasi yang akurat kepada perencana setiap adanya perubahan geoteknik yang dapat mempengaruhi penambangan. W1.2.7 W2.2.1 W2.2.2 W2.2.3 W2.2.5 W2.2.6

FAIP:

I.6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (yang Relevan) yang Diikuti

1a Program Pembinaan Profesi Insinyur (PPPI) PII

3 Juni 2015

1.5 Organisasi PII, Etika Profesi dan Sosialisasi UU Keinsinyuran. W4.1.all W4.3.6 W4.3.7 P10.2.1 P10.2.3 Catatan:

Dapat di-klaim pula disini adalah W1.2.1 dan W1.2.7.

(4)

FAIP:

I.6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (Yang Relevan) Yang Diikuti 19 No Nama Pendidikan/Pelatihan, Penyelenggara, Lokasi Bulan/ Tahun Jumlah Jam

1b 1 Pengenalan Sistem Sertifikasi Insinyur Profesional dan Penjelasan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.

{Lanjutan dari kegiatan sebelumnya} W4.1.all W4.3.6 W4.3.7 P10.2.1 P10.2.3

FAIP:

I.6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (Yang Relevan) Yang Diikuti

1c 1 Penjelasan Bakuan Kompetensi Insinyur Profesional. {Lanjutan dari kegiatan sebelumnya}

W4.1.all W4.3.6 W4.3.7 P10.2.1 P10.2.3

FAIP:

1d 1 Penjelasan Tatacara dan Praktek Pengisian Formulir Aplikasi Insinyur Profesional (FAIP). {Lanjutan dari kegiatan sebelumnya}

W4.1.all W4.3.6 W4.3.7 P10.2.1 P10.2.3

FAIP:

2 Pelatihan Prajabatan 1993 100 • Konsep dan pengertian tentang Negara dan Bangsa (teori Negara, unsur Negara, bentuk Negara, pengertian Bangsa); • Wawasan kebangsaan dan integrasi

nasional (konsep integrasi nasional);

• Nilai-nilai perjuangan daya saing dan pembangunan karakter;

W4.1.all W4.3.6 W4.3.7 P10.2.1 P10.2.3

Kualifikasi Kode Etik

Insinyur Indonesia

dan Etika Profesi

FAIP:

II.1 Referesi Kode Etik dan Etika Profesi (*)

24

No Nama Alamat, No. Tilp. Hubungan

1. Prof. Dr. Ir. Burhanuddin, IPU ITB, FTTM Jl. Ganesha Bandung Tilpon: 021-88547894 HP: 0812345668

Dosen

2. Ir. Arifin, MT, IPM PT. BUNTOLO GIRI MAS Epiwalk Office, Lantai 3, Unit B-310 Rasuna Epicentrum, Kuningan, Tilpon: 021-62348765

Rekan Kerja

3 Dr. Ir. Hasudungan, IPM PT. Tripatra Engineering Jl. RA Kartini, Jakarta Tilpon: 021-62348765 HP: 0888765478

Rekan Seprofesi

Nama jelas (IPM/IPU)

Alamat lengkap,

termasuk No. Tilp, untuk

menghubungi

Alamat lengkap,

termasuk No. Tilp, untuk

menghubungi

Alamat lengkap,

termasuk No. Tilp, untuk

menghubungi

Atasan (Mis.)

Rekan Kerja (Mis.)

(5)

FAIP:

II.2 Pengertian, Pendapat dan Pengalaman Sendiri

25 Tuliskan Dengan Kata-kata Sendiri Apa Pengertian dan Pendapat Anda Tentang

Kode Etik Insinyur Serta Pengalaman Anda Tentang Etika Profesi

Sebagai seorang insinyur sudah seharusnya prinsip kode etik keinsinyuran harus dilaksanakan dan dijunjung tinggi dalam berbagai bidang pekerjaan khususnya yang berhubungan erat dengan pekerjaan keinsinyuran misalnya menyiapkan suatu perencanaan pekerjaan yang didasarkan atas aturan-aturan atau standar yang sudah baku baik yang telah disahkan secara internasional maupun nasional dimana aturan-aturan tersebut telah teruji dan divalidasi oleh pakar-pakar yang berkompeten dibidangnya. Dengan dasar-dasar tersebut diharapkan hasil perencanaan kerja yang telah dibuat akan mencapai kualitas yang diharapkan dengan tidak mengesampingkan aspek-aspek non-teknis lainnya seperti dampak terhadap keselamatan maupun kerusakan lingkungan.

Namun demikian, pada kenyataannya masih banyak pihak-pihak terkaitlah yang melakukan tindakan pelanggaran terhadap kode etik ini seperti yang pernah saya alami diantaranya ketika klien meminta secara langsung untuk membeli suatu material dari suplier yang telah ditunjuk oleh mereka dengan dasar yang tidak jelas padahal material tersebut bisa dibeli di suplier yang lain dengan kualitas yang lebih bagus. Tapi selama minimum spesifikasinya telah terpenuhi hal tersebut masih bisa saya penuhi. Pada kasus lain, pernah saya mengadakan lelang untuk pembelian sejumlah barang dalam jumlah yang cukup besar yang saya tawarkan terhadap 5 suplier, 2 diantaranya mencoba untuk melakukan tindakan suap, dengan segera kedua suplier tersebut dicoret dari daftar suplier.

Sebagai kesimpulan, kode etik insinyur haruslah diterapkan dan dimulai dari diri kita sendiri agar profesionalisme dalam bekerja dapat tercipta dan praktek-praktek KKN dapat segera terhapus di negeri ini.

W1.1.1 W1.1.2 W1.1.3 W1.1.4 W1.2.2 W1.2.3 W1.2.4 W1.2.5 W1.2.6 W1.2.7 Dilakukan klaim sesuai dengan pengalaman yang

dikemukakan.

Kualifikasi Profesional

FAIP:

III.1 Pengalaman Dalam Perencanaan dan Perancangan dan/atau Pengelolaan Tugas-tugas Keinsinyuran

27 No Perioda

Instansi/Perusahaan, Lokasi, Tempat Tugas, Nama Proyek

Posisi Tugas, Jabatan

Uraian Singkat Tugas dan Tanggung Jawab Profesional

1  Pertamina, Unit Eksplorasi dan Produksi (UEP) III;  Basic Design Pembangunan Gas Transmission Dispatch System di Klayan - Cirebon. Basic Design Pembangunan Gas Transmission Dispatch System di Klayan - Cirebon.  Team Leader untuk Design Engineer pada Sistem Instrumentasi dan Kontrol.

 Dalam realisasinya adalah memimpin sebuah team (4 engineers) untuk melaksanakan pekerjaan design;  Pekerjaan meliputi: basic

design (menetapkan spesifikasi) hingga detil design untuk bisa direalisasikan pada tahap pengembangan, membuat Laporan serta mempresentasikan rancangan/design yang dihasilkan. W1.1.5 W1.2.1 W1.2.2 W1.2.3 W1.2.5 W1.2.6 W2.1.1-6 W2.2.1-5 W2.3.1-5 W2.4.1-4 W2.5.1-4 Dituliskan kompleksitas permasalahan dan aktivitas yang dihadapi Dikemukakan kompleksitas dan tanggung jawab organisasi Dikemukakan kompleksitas dan tanggung jawab jabatan

FAIP:

28 No Perioda

Kompe-tensi P Q R T 1  Dirancang pusat monitor seluruh stasiun booster sepanjang saluran gas di Sepanjang Jawa Barat bagian utara, mulai dari Cirebon hingga Banten.

 Termasuk lingkup pekerjaan adalah menentukan material/bahan/komponen, membuat rancangan untuk merangkaikan komponen-komponen, merancang uji coba hasil realisasi.

W2.6.1-6 W3.1.1-6 W3.2.1-5 W3.3.1 W3.3.2 W3.3.3 W3.4.1-5 W3.5.1 W3.5.2 W3.6.1-3

FAIP:

29 No Perioda

Kompe-tensi P Q R T 1 P7.1.1-6 P7.3.1-5 P7.4.1 P7.4.1 P7.4.2 P7.4.3 P7.4.4

FAIP:

30 No Perioda

Kompe-tensi P Q R T 2  Institut Teknologi Bandung;  Rencana Induk Pengembangan Institut Teknologi Bandung: suatu projek penyusunan rencana pengembangan jangka panjang ITB;  Jangka waktu proyek 2 (dua) tahun (2005-2006).  Ketua Team Penyusunan Rencana Induk Pengembangan ITB 2005-2025

 Memimpin 20 anggota tim yang diangkat oleh Majelis Wali Amanah (MWA) ITB;  Melibatkan Seluruh

Fakultas (12) di ITB;  Melakukan konsultasi

kepada stake holder (Alumni, Industri, Pemerintah);  Melakukan pertemuan

berkala (setiap 2 minggu) guna mendapatkan/ merumuskan hasil-hasil yang hendak dicapai;

W1.1.all W1.2.1 W1.2.3 W1.2.6 W1.2.8 W2.1.2,3 W2.2.3-5 W2.3.4 W2.6.1-2 W3.1.1-2 W3.2.1-3

(6)

FAIP:

31 No Perioda

2  Memberikan laporan berkala kepada MWA;  Menyusun buku "Rencana

Induk Pengembangan (Renip) ITB - 2006-2025". W3.3.1 W3.4.1 W3.6.1-3 W4.1.1-5 W4.2.1-4 W4.3.5 W4.3.7 P7.1.1-6 P7.3.1-5 P7.4.3 P7.5.1-3

FAIP:

32 No Perioda

Kompe-tensi P Q R T 3  Fakuktas Teknologi Industri ITB;  Membawahi Teknik Industri, Teknik Kimia, dan Teknik Fisika;  Bekerja berdasarkan Renstra Fakultas  Ketua Sub-Team Tridarma Dalam Perencanaan Renstra Fakultas  Bertanggung jawab kepada Wakil Dekan Akademik sebagai Ketua Team Renstra Fakultas.  Melakukan perencanaan untuk pengembangan dan evaluasi pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat;  Melakukan perencanaan

kebutuhan Dosen di bidang akademik;  Melakukan telaah untuk

perencanaan program studi baru di berbagai strata pendidikan pada Fakultas;

W2.1.1-4 W2.2.4 W2.3.1 W2.3.5 W2.5.3 W3.1.6 W3.3.1 W3.3.3 W3.5.1 W3.5.2 W4.1.1

FAIP:

33 No Perioda

3  Melakukan telaah untuk perencanaan riset pada tingkat Fakultas;  Menyusun dan

menyampaikan Laporan kepada Wakil Dekan Akademik (Ketua Team).

W4.1.2 W4.1.3 W4.2.1 W4.2.3 W4.3.1 W4.3.4 W4.3.5 W4.5.6 P7.1.1-5

FAIP:

III.2 Pengalaman Mengajar Pelajaran Keinsinyuran dan/atau Manajemen dan/atau Mengembangkan Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran dan/atau Manajemen

34 No Perioda

Mana Perguruan Tinggi atau Lembaga

dan Lokasi

Jumlah Jam atau SKS

Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan

1 Pusat Komputer dan Teknologi Informasi (PIKSI) ITB, Bandung.

8 s/d 16 Jam • Computer Programming: Tentang beberapa pemrograman komputer dasar menggunakan bahasa BASIC, PASCAL, FORTRAN; • Computer Software Applications: Tentang beberapa aplikasi umum seperti Wordstar, Lotus dsb.

P5.1.2 P5.2.1 P5.2.3 P5.2.4 P5.2.5 P5.2.6 P5.2.7 Note:

 Pengalaman mengajar yang dilakukan sebelum lulus S1 diberi nilai 50%;  Tidak dapat di-klaim adalah

pengalaman mengajar untuk matakuliah non-keinsinyuran (Matematik Dasar, Fisika Dasar, Kimia Dasar, ..).

Diuraikan relasi penting dengan pengetahuan dan aplikasinya pada peningkatan kompetensi/ ketrampilan keinsinyuran.

FAIP:

35 No Perioda

dan Lokasi

Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T 2  Institut Teknologi Bandung;  Fakultas Teknologi Industri;  Program Sarjana Teknik Fisika.

2SKS  Matakuliah Proses Stokastik;  Program Sarjana;  Peserta Kuliah 20 Mhs.;  Kegiatan Utama: merancang isi

kuliah, menulis materi kuliah, merancang pelaksanaan kuliah, merancang evaluasi kuliah, melaksanakan kuliah, melaksanakan evaluasi materi kuliah, melaksanakan evaluasi capaian kuliah sesuai baku mutu.  Kegaiatan Pendukung: membaca

jurnal/buku, melakukan percobaan, .. W2.1.3 W2.1.4 W2.2.2-5 W2.4.all W2.5.all W2.6.1 W2.6.2 W4.4.1 P5.1.1 P5.2.1 P5.2.3

Diuraikan judul matakuliah, program, kualifikasi/jumlah peserta, silabus singkat, proses pembelajaran yang dilakukan.

FAIP:

36 No Perioda

dan Lokasi

Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T 2 P5.2.4 P5.2.5 P5.2.6 P5.2.7 P5.2.8 P5.2.9

(7)

FAIP:

37 No Perioda

dan Lokasi

Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T 3 PT. Batubara Perkasa, Kutai Kartanegara, Kalimantan Timur. 4 hari, termasuk 1 hari praktek. Memberikan Kursus/Pelatihan Geoteknik Tambang Terapan untuk para Engineers dan Pengawas, PT. Batubara Perkasa, Kutai Kartanegara, Kalimantan Timur. W2.2.1-6 W2.2.8 P5.1.2 P5.2.1 P5.2.3 P5.2.4 P5.2.5 P5.2.6 P5.2.7

 Diuraikan relasi penting dengan pengetahuan dan aplikasinya pada peningkatan kompetensi/ ketrampilan keinsinyuran;  Dikemukakan kualifikasi dari

peserta kursus/pelatihan.

FAIP:

III.3 Pengalaman Dalam Penelitian, Pengembangan dan Komersialisasi dan/atau Mengenai Bahan Material dan Koponen

38 No Perioda Instansi/Perusahaan, Nama Proyek/Produk dan Lokasi Posisi Tugas, Jabatan

Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T 1 PT. Batubara Perkasa Kutai Kartanagara, Kalimantan Timur. Membuat desain dan studi kelayakan tambang batubara terbuka di daerah Simpang Pasir, Kutai Kartanagara, Kalimantan Timur. Nilai proyek: 300 Juta.

Team Leader (Peneliti Utama), membawahi 4 engineer dan 5 teknisi lapangan.  Penyelidikan geoteknik permukaan, supervise drilling & sampling geoteknik, supervise Lab.  Test, pemodelan dan

analisis stabilitas lereng & Hidrologi tambang, untuk optimasi desain dan maximize reserve batubara.

W2.1.2 W2.1.3 W2.1.4 W2.2.all W2.5.all W2.6.all P6.1.all P6.2.all P6.3.all P6.5.1

Diuraikan kompleksitas dari proyek

Dikemukakan posisi, tanggung jawab, jumlah tim yang dipimpin Nilai proyek berarti volume serta tanggung jawab

FAIP:

Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T 2  Ristek - Program Intensif Riset Terapan (2010), Nomor Proyek RT-20zz-xx07;  Kerjasama dengan LAPAN;  Judul Riset: Sistem

Kendali Terintegrasi Untuk Pemandu Roket (Tahap Protyping).

Pemimpin Peneliti  Sistem Kendali Terintegrasi Untuk Pemandu Roket (Tahap Protyping);  Durasi Riset: 1 tahun;  Memimpin tim Peneliti (3

org Peneliti dan 3 org Teknisi);  Dana Riset Rp.

250.000.000,-;  Tahapan Riset: (1) Studi

Pustaka, (2) Merancang Sistem Software, (3) Merancang Sistem hardware, (4) Membangun Software, (5) Membangun Hardware; W1.2.1-6 W1.2.8 W2.1.2 W2.1.3 W2.1.4 W2.2.all W2.5.all W2.6.all P6.1.all P6.2.all

FAIP:

2  Kompleksitas Riset: Riset ini berkenaan dengan merancang Guidance and Control untuk Guided Rocket. Pada umumnya, dalam merancang sistem kendali roket di rangkaian sejumlah modul sub-sistem yang terpisah. Cara ini berhadapan dengan sinkronisasi kerja di antara modul sistem. Pada riset ini dirancang secara terintegrasi sub-sistem P6.3.all P9.1.all P9.2.all P9.4.1 P9.4.2 P9.4.3 P9.4.4 P9.5.3

FAIP:

2 kontrol, sub-sistem guidance, dan sub-sistem seeker menjadi satu-kesatuan sistem sejak rancangan awal. Dengan demikian dapat dihindari ketidak-sinkronan fungsional selain menjadi lebih efisien dan “compact”.

FAIP:

III.4 Pengalaman Dalam Konsultasi Perekayasaan dan/atau Konstruksi/Instalasi dan/atau Dalam Pekerjaan Manufaktur atau Produksi

42 No Perioda Instansi/Perusahaan, Nama Proyek/Unit, Lokasi Posisi Tugas, Jabatan

Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T 1  PT Konstruksi Teknik Utama;  Sebagai konsultan untuk membuat sistem Realtime Controller untuk Mobile Asphalt Mixing Plant;  Nilai: 60 Milyar  Pemimpin Kelompok;  Bertanggung jawab kepada pemimpin Proyek.

 Realtime Controller untuk Mobile Asphalt Mixing Plant – produksi asphalt beton;  Tugas: Memimpin dan

membuat perencanaan untuk Merancang, Produksi, Instalasi, Test, Membuat Laporan;  Membawahi 3 engineer;  Lama proyek 3 tahun;  Jumlah produk yang

hendak dihasilkan 12 set Mobile Asphalt Plant;

W1.2.1-6 W1.2.8 W2.1.all W2.2.all W2.3.all W2.4.all W2.5.all W2.6.all W3.1.all W3.2.all

(8)

FAIP:

1  Realtime Controller adalah sub-sistem yang memegang peran amat penting untuk menjalankan, memonitor kinerja, memonitor keamanan, hingga memonitor kualitas produk (asphalt beton) secara real-time dan kontinyu. Sebagai sub-sistem tidak dapat dipisahkan dari sub-sistem lain yang berhubungan dengan pekerjaan/ rancangan sub-sistem W3.3.all W3.4.all W3.5.all W3.6.all W4.3.all W4.4.all W4.5.3-7 W4.5.9 P7.1.3-6 P7.3.all P7.4.all

FAIP:

1 mekanik, sub-sistem elektrik dan sub-sistem hidrolik. P7.5.all P8.1.1-5 P8.1.7 P8.2.1 P8.2.3-6 P8.3.4 P8.3.5 P8.4.2

FAIP:

III.5 Pengalaman Dalam Manajemen Usaha dan Pemasaran Teknik dan/atau Pengalaman Dalam Manajemen Pembangunan dan Pemeliharaan Aset

Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T 1 PT Alat Tambang Jakarta, Distributor Peralatan Tambang

Direktur • Melaksanakan koordinasi dengan Kepala Divisi Pemasaran (KDVP) dan Unit-unit lain di lingkungan Direktorat Operasi, Direktorat SDM dan Pengembangan, serta Direktorat Keuangan, untuk menyusun rencana kerja tahunan bidang Pemasaran sesuai dengan Visi dan Misi Perusahaan; P10.1.1 P10.1.2 P10.1.3 P10.1.4 P10.2.1 P10.2.2 P10.2.3 P10.2.4 P10.2.5 P10.2.6

FAIP:

1 • Memimpin, mengkoordinir, membina, mengawasi dan melaksanakan pengendalian terhadap semua kegiatan Pemasaran agar tercapai target biaya, mutu dan waktu yang telah ditetapkan dalam RKAP; • Menjalankan

kewajiban-kewajiban lainnya sesuai dengan ketentuan-ketentuan dalam Anggaran Dasar Perusahaan dan yang ditetapkan oleh RUPS;

P10.3.1 P10.3.2 P10.3.3 P10.3.4 P10.3.5 P10.3.6 P10.3.7 P10.4.1 P10.4.2 P10.4.3 P10.4.4

FAIP:

1 • Membuat keputusan dan kebijaksanaan serta mempunyai hak prerogratif dalam segala hal yang berkaitan dengan bidang Pemasaran Perusahaan; • Mewakili Perusahaan untuk

keperluan ekstern perusahaan. P10.5.1 P10.5.2 P10.5.3 P10.5.4 P10.5.5 P10.6.1 P10.6.2 P10.6.3 P10.6.4 P10.6.5

FAIP:

2  Jurusan Teknik Fisika pada Institut Teknologi Bandung;  Jurusan pada suatu perguruan Tinggi adalah organisasi terkecil di dalam Fakultas;

Ketua Jurusan  Ketua Jurusan, pada suatu Univesrsitas, bertanggung jawab kepada Dekan Fakultas;  Ketua Jurusan memimpin

seluruh elemen di dalam Jurusan guna merumuskan, mengembangkan, menetapkan, menjalankan, serta melakukan evaluasi kebijakan Jurusan dalam mengemban tridarma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat); W1.2.1-6 W1.2.8 W2.4.all W4.1.all W4.2.all W4.3.all W4.4.1-3 W4.4.5-6 P5.1.all P5.2.1-3 P5.2.8-9

(9)

FAIP:

Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T 2  Di dalam Jurusan dihimpun dan dibina sumberdaya Dosen dan Peneliti, selain perangkat sumberdaya pendukung (teknisi, pustakawan, admknistrasi) guna menjalankan fungsi Jurusan;  Jurusan dipimpin

oleh seorang Ketua dan dibantu seorang Sekretaris.

 Pimpinan Jurusan juga melaksanakan kepemimpinan dalam mengembangkan sumberdaya manusia, sumberdaya sarana dan prasarana guna terlaksananya tugas tridarma perguruan tinggi;  Selain melakukan

pengawasan guna menjamin kinerja sistem manajemen & administrasi untuk tercapainya nilai-nilai suatu lembaga pendidikan/pengajaran;

P10.1.all P10.2.all P10.3.3

FAIP:

2  Ketua Jurusan juga menjalankan kepemimpinan dalam menegakkan berbagai aturan akademik baik untuk mahasiswa maupun Dosen hingga menjaga kelangsungan proses tridarma perguruan tinggi di tingkat Jurusan, mulai dari merencanakan, mengembangkan hingga mengevaluasi.

Publikasi, Komunikasi dan

Temuan/Inovasi di Bidang

Teknik

FAIP:

IV.1 Karya Tulis di Bidang Keinsinyuran Yang Dipublikasikan

52 No Bulan/

Tahun Judul Karya Tulis Media Publikasi

Uraian Singkat Materi Karya Tulis Kompe-tensi P Q R T 1  (Penulis): “Desain Kontrol Adaptif Untuk Objektif Tracking dan Regulation: Kasus Sistem Deterministik dan Stokastik, Bagian I: Hukum Kontrol”;  Publikasi Ilmiah.

Proceeding ITB, Vol. 32, No. 3, 2000, hal. 59-66. ISSN: 0125-9350 (Akreditasi Dirjen Dikti, No. 395/DIKTI/Kep/2000)

Pada publikasi ini diturunkan persamaan kontrol adaptif dengan objektif tracking (mengikuti set point yang bergerak) maupun dengan objektif regulation (dengan set point konstan). Kompleksitas dari riset ini adalah environtment sistem yang ditinjau adalah deterministik maupun stokastik. W1.2.1-6 W1.2.8 W2.1.1 W2.1.3-6 W2.2.1-5 W2.5.1-3 W2.6.1 W2.6.4 W2.6.6 W4.4.1-3 W4.4.6

FAIP:

53 No Bulan/

Uraian Singkat Materi Karya Tulis Kompe-tensi P Q R T 1 W4.5.1 W4.5.2 W4.5.3 P6.1.1 P6.1.2 P6.1.3 P6.1.4 P6.1.5

FAIP:

54 No Bulan/

Uraian Singkat Materi Karya Tulis Kompe-tensi P Q R T 2 1999  Penulis: “Kontrol Adaptif”;  Catatan Kuliah.

Penerbit ITB Buku Catatan Kuliah ini disiapkan untuk mahasiswa Magister dan Doktor. Isi meliputi: Pendahuluan; Estimator Rekursif Parameter Sistem; Teknik Perancangan Sistem Kontrol Otomatik; Kontrol Adaptif Strategi Model Reference; Self-Tuning Regulator & Controller; Analisis Sistem Kontrol Adaptif; Kontrol Adaptif Stokastik; Konyrol Prediktif Adaptif. W1.2.1-6 W1.2.8 W2.1.1 W2.1.3-6 W2.2.1-5 W2.5.1-3 W2.6.1 W2.6.4 W2.6.6 W4.4.1-3 W4.4.6

(10)

FAIP:

55 No Bulan/

Uraian Singkat Materi Karya Tulis Kompe-tensi P Q R T 2 W4.5.1 W4.5.2 W4.5.3 P6.1.1 P6.1.2 P6.1.3 P6.1.4 P6.1.5

FAIP:

IV.2 Makalah/Tulisan yang Disajikan Pada Lokakarya/Seminar Keinsinyuran

56 No Bulan/ Tahun Nama Lokakarya/Seminar, Penyelenggara, Lokasi Judul Makalah/Tulisan

Uraian Singkat Materi Makalah/Tulisan Kompe-tensi P Q R T 1  1st ACPA Forum Report on Role of Control Engineering Education, Asian Control Professor association, Tokyo  Seminar Internasional  (Penulis): “Control Engineering Education in Indonesia”;  Paper.  Melaporkan pendidikan kontrol otomatik beserta aspeknya di perguruan tinggi di Indonesia;  Kasus Program Magister

Instrumentsi dan Kontrol di ITB;  Struktur Kurikulum dan

Riset. W1.2.1-6 W4.4.1 W4.4.2 W4.4.3 W4.5.1 W4.5.3

FAIP:

Uraian Singkat Materi Makalah/Tulisan Kompe-tensi P Q R T 2  Konferensi Ke-4 Batubara Indonesia yang diselenggarakan oleh PERHAPI, APBI dan IMA di Jakarta;  Seminar Nasional.  (Penulis): Refresh Kaidah “Good Mining Practice”;  Makalah. Menguraikan perkembangan terakhir teori dan konsep pengelolaan pertambangan yang baik dan benar.

W4.4.1 W4.4.2 W4.4.3 W4.4.4 W4.4.5 W4.4.6 W4.5.1

FAIP:

Uraian Singkat Materi Makalah/Tulisan Kompe-tensi P Q R T 3  Industrial Electronic International Seminar, ITS, Surabaya;  Seminar Internasional.  (Penulis): “Application of Feedforward Controller on a Four Wheel Steering Vehicle”;  Makalah Ilmiah.

Mengemukakan teori serta hasil simulasi teknik kontrol feedforward yang digunakan pada four wheel steering

vehicle. W2.1.all W2.2.1-5 W2.5.all W2.6.1 W2.6.4 W2.6.6 W4.4.1-3 W4.4.6 W4.5.1-3 P6.1.1-5

FAIP:

IV.3 Seminar/Lokakarya Keinsinyuran Yang Pernah Diikuti

59 No Bulan/ Tahun Nama Lokakarya/Seminar Nama Penyelenggara dan Lokasi

Uraian Singkat Materi Lokakarya/Seminar Kompe-tensi P Q R T 1  Seminar Model Numerik Dalam Hidrogeologi dan Geoteknik, Bandung;  Seminar Nasional. Jurusan Teknik Pertambangan ITB

Membahas Model Dalam Geomekanika Aplikasi Dalam Penggalian Bawah Tanah.

W.2.2.1 W.2.2.2 W.2.2.3 W.2.2.4 W.2.2.6 2  Seminar Zeo-Agroindustri;  Seminar Nasional. Perhimpunan Peternak Sapi dan Kerbau Indonesia dan Himpunan Kerukunan Tani Indonesia

Mendiskusikan pengembangan pemanfaatan zeolite Indonesia untuk pengembangan industri peternakan dan pertanian/perkebunan. W.2.2.1 W.2.2.2 W.2.2.3 W.2.2.4 W.2.2.6

FAIP:

Uraian Singkat Materi Lokakarya/Seminar Kompe-tensi P Q R T 3  1st ACPA Forum Report on Role of Control Engineering Education, Asian Control Professor Association, Tokyo;  Lokakarya Internasional. University of Tokyo, Tokyo

 Peran pendidikan teknik kontrol otomatik pada pembangunan sumberdaya manusia dan industri suatu negara.  Dikemukakan kemajuan

industri di dunia serta kontribusi ilmu serta teknik kontrol otomatik.  Diuraikan elemen-elemen

ilmu dan teknik kontrol otomatik pada aplikasi industri. W1.2.1 W1.2.3 W1.2.7 W2.1.5 W2.1.6 W2.2.3 W2.2.4 W2.2.6 W4.4.1 W4.4.3

(11)

FAIP:

IV.3 Seminar/Lokakarya Keinsinyuran Yang Pernah Diikuti 61 No Bulan/ Tahun Nama Lokakarya/Seminar Nama Penyelenggara dan Lokasi

Uraian Singkat Materi Lokakarya/Seminar

3  Disimpulkan bahwa perkembangan industri ke depan semakin banyak melibatkan kemajuan elemen-elemen teknik kontrol otomatik.

FAIP:

Uraian Singkat Materi Lokakarya/Seminar Kompe-tensi P Q R T 4  Asian Control Conference (ASCC) 2002  Konferensi Internasional. National University of Singapore in Colaboartion with The Asian Control Association (ACPA)  Automatic Control;  Signal Processing;  Measuring Instrument;  Mathematical Modeling;  Computer Simulation. W2.1.1 W2.1.4 W2.2.3 W2.2.4 W2.5.1-4 W2.6.1 W2.6.4 W2.6.6

FAIP:

IV.4 Karya Temuan/Inovasi/Paten dan Implementasi Teknologi Baru

63 No Bulan/

Tahun Judul/Nama Karya Uraian Singkat Media Publikasi Kompe-tensi P Q R T 1 • (Pengusul/Pemilik Paten): “Metode Cikidang”; • Suatu metode penambangan Emas bawah tanah.

Metode Cikidang untuk penambangan emas adalah metode penemuan baru, tidak ada di dalam textbook, pada prinsipnya menambang slice by slice dari atas ke arah bawah, tanpa menggunakan “filling materials” namun menggunakan “penyangga kayu” yang dipasang tegak lurus dinding bijih emas berbentuk vein tipis (2-2,5m). Metode ini terbukti sukses diterapkan, dengan produktivitas lebih dari 2 kali daripada metode “cut & fill”.

Belum dipublikasikan, namun sudah dipresentasikan di depan PT Aneka Tambang, dan akan dipatenkan. P.6.1.1 P.6.1.2 P.6.1.3 P.6.1.4 P.6.1.5

Bahasa Yang Dikuasai

FAIP:

V Bahasa Yang Dikuasai No Bahasa

Kemampuan Verbal (Aktif/Pasif)

Jenis Yang Mampu Disusun Nilai TOEFL atau Sejenis

1 Indonesia Aktif Makalah, Jurnal, Laporan W4.4.1-6 2 Inggris Aktif Makalah, Jurnal, Laporan 475 W4.4.1-6 3 Perancis Aktif Makalah, Jurnal, Laporan W4.4.1-6

65

(12)

FAIP:

VI Registrasi LPJK

67 No Bidang Sub-Bidang LPJK Pilihan

1 Sipil Teknik Sipil Teknik Struktur Teknik Transportasi Teknik Sumber Daya Air Geoteknik 2 Geodesi Geodesi 3 Elektrikal Teknik Elektro

Teknik Elektro & Telekom 4 Mekanikal Teknik Mesin

Tata Udara dan Refrigerator Sistem Plumbing Transportasi Dalam Gedung

No Bidang Sub-Bidang LPJK Pilihan

5 Tata Lingk Teknik Lingkungan Teknik Perwilayahn dan Perkot Teknik Transportasi Teknik Sumber Daya Air Geoteknik

6 Lain-lain Manajemen Konstruksi/Proyek Quantity Surveyor Penilai (Appreisal)

Pernyataan

FAIP:

VII Pernyataan

69

Dengan ini Saya menyatakan bahwa seluruh keterangan di atas adalah benar. Bersama ini Saya lampirkan pula fotokopi dokumen pendukung yang dapat membantu penilaian. Apabila diperlukan, Saya bersedia diundang untuk wawancara dengan Majelis Penilai PII.

Bandung, ………..2015 (Nama Jelas)

Lampiran

Lampiran Dokumen FAIP

71

 FAIP dikirimkan (dalam bentuk printout-dijilid-mudah di-”insert”) disertai dengan sejumlah Lampiran yang perlu antara lain Fotocopy Ijazah Sarjana.

 Lampiran lain yang perlu adalah pendukung uraian yang dituliskan dalam FAIP, misalkan Sertifikat yang diperoleh (Kursus/Pelatihan/Seminar/Penghargaan).