• Tidak ada hasil yang ditemukan

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN MENENTUKAN METODE PEMBELAJARAN UNTUK SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN METODE WEIGHTED PRODUCT - repository perpustakaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN MENENTUKAN METODE PEMBELAJARAN UNTUK SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN METODE WEIGHTED PRODUCT - repository perpustakaan"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN MENENTUKAN

METODE PEMBELAJARAN UNTUK SEKOLAH DASAR

MENGGUNAKAN METODE

WEIGHTED PRODUCT

SKRIPSI

diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Komputer

BENY RISWANTO 1003040066

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK

(2)
(3)
(4)
(5)

HALAMAN PERSEMBAHAN

Alhamdulillahi Rabbil’alamiin, tiada henti ku panjatkan kehadirat Illahi

yang telah memberikan karunia sehingga saya dapat menyelesaikan tugas akhir ini yang saya persembahkan untuk:

 Kedua orangtua yang senantiasa mendoakan putranya kesehatan dan

kelancaran dalam menyelesaikan Studi di Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

 Keluarga besarku yang senantiasa memberikan dukungan dan dorongan dalam

bentuk apapun.

 Teman-temanku angkatan 2010 Prodi Teknik Informatika yang selalu

(6)

HALAMAN MOTTO

(7)

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang

Segala puji hanyalah milih Allah, Dzat yang menguasai semesta alam.

Puji syukur Penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penyusun dapat menyelesaikan

Tugas Akhir dengan judul “Sistem Pendukung Keputusan Menentukan

Metode Pembelajaran untuk Sekolah Dasar Menggunakan Metode Weighted Product”.

Penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak atas dukungan moral maupun materil yang sangat berarti dalam penyelesaian Tugas Akhir ini, diantaranya:

1. Kedua orang tua, atas do’a dan dukungannya kepada penyusun.

2. M. Taufiq Tamam, S.T., M.T. selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

3. Harjono, S.T., M.Eng. selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika, terima kasih atas dukungannya dan kemudahan yang diberikan.

4. Tito Pinandita, S.Si., M.Kom. selaku Dekan Fakultas Teknik dan Dosen Pembimbing, terimakasih atas bimbingan serta arahanya

5. Muhammad Hamka,S.T.,M.Kom.selaku dosen penguji, yang telah memberikan masukannya.

(8)
(9)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ... v

HALAMAN MOTTO ... vi

BAB I. PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Perumusan masalah ... 3

C. Batasan masalah ... 3

Bab II. Kajian Pustaka... 4

A. Aplikasi ... 4

B. Sistem Pendukung Keputusan... 4

C. Metode Weighted Product ... 4

D. Java ... 5

E. MYSQL... 6

F. Eclipse ... 6

G. Metode Pembelajaran... 7

H. Kajian yang Sudah Dilaksankan ... 18

BAB III. TUJUAN DAN MANFAAT ... 20

A. Tujuan ... 20

B. MANFAAT ... 20

BAB IV. METODE PENELITIAN ... 21

A. Jenis Penelitian... 21

B. Waktu, Tempat dan Alat ... 21

C. Pengumpulan Data ... 21

(10)

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN ... 28

A. Analisa Kebutuhan ... 28

B. Perancangan Sistem ... 31

C. Impementasi sistem ... 40

D. Pengujian Sistem ... 58

BAB VI PENUTUP ... 60

A. KESIMPULAN ... 60

B. SARAN ... 61

(11)

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Kriteria metode pembelajaran Diskusi ... 10

Tabel 2. Kriteria metode pembelajaran Demonstrasi ... 11

Tabel 3. Kriteria metode pembelajaran Problem solving... 12

Tabel 4. Kriteria metode pembelajaran Tanya Jawab ... 12

Tabel 5. Kriteria metode pembelajaran Inquiry ... 13

Tabel 6. Kriteria metode pembelajaran ceramah ... 14

Tabel 7. Kriteria metode pembelajaran Eksperimen ... 15

Tabel 8. Kriteria metode pembelajaran Simulasi ... 16

Tabel 9. Kriteria metode pembelajaran Karyawisata ... 17

Tabel 10. Kriteria metode pembelajaran Resitasi ... 18

Tabel 11. Kriteria Tujuan Pengajaran ... 28

Tabel 12. Kriteria Fasilitas ... 29

Tabel 13. Kriteria Tujuan Pengajaran ... 29

Tabel 14. Kriteria Materi Pengajaran ... 29

Tabel 15. Waktu Pembelajaran ... 30

Tabel 16. Kriteria Kemampuan Siswa ... 30

Tabel 17. Kriteria jumlah Siswa... 30

Tabel 18. Kemampuan Guru ... 31

Tabel 19. Tabel User ... 32

Tabel 20. Tabel Role ... 32

Tabel 21. Tabel Metode ... 33

Tabel 22. Tabel Fasilitas ... 33

Tabel 23. Tabel Kualitas Pengajar ... 33

Tabel 24. Tabel waktu pembelajaran ... 34

Tabel 25. Tabel Kondisi sekolah ... 34

Tabel 26. Tabel Materi pengajaran ... 34

Tabel 27. Tabel Jumlah siswa ... 35

Tabel 28. Tabel SPK ... 35

Tabel 29. Tabel Bobot ... 36

(12)

Tabel 31. Data untuk materi hubungan antara gaya dan gerak ... 41

Tabel 32. Kriteria Tujuan Pengajaran (C1) ... 44

Tabel 33. Kriteria Materi Pengajaran (C2) ... 44

Tabel 34. Waktu Pembelajaran (C3) ... 44

Tabel 35. Kemampuan Guru (C4) ... 44

Tabel 36. Kriteria Kemampuan Siswa (C5) ... 45

Tabel 37. Kriteria Fasilitas (C6) ... 45

Tabel 38. Kriteria Jumlah Siswa (C7) ... 45

Tabel 39. Nilai prioritas bobot setiap kriteria (W_Initj)... 45

Tabel 40. Bobot kriteria metode Pembelajaran ... 47

Tabel 41. Hasil Perangkingan Pencarian metode Pembelajaran ... 50

(13)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Weterfall Model Diagram ... 22

Gambar 2. UseCase Diagram ... 23

Gambar 3. Activity Diagram aplikasi sistem Pendukung Keputusan menentukan metode pembelajaran ... 25

Gambar 4. Flowchart Diagram ... 26

Gambar 5. Relasi database ... 37

Gambar 6. Desain antarmuka Halaman Beranda ... 37

Gambar 7. Desain antarmuka Halaman Metode ... 38

Gambar 8. Desain antarmuka Halaman kemampuan Siswa ... 38

Gambar 9. Desain antarmuka Halaman Pengajar ... 39

Gambar 10. Desain antarmuka Halaman Kondisi Kelas ... 39

Gambar 11. Desain antarmuka Halaman Fasilitas ... 40

Gambar 12. Halaman Beranda ... 51

Gambar 13. Halaman metode ... 52

Gambar 14. Halaman Login ... 52

Gambar 15. Halaman Daftar Metode ... 53

Gambar 16.Halaman Jumlah siswa ... 54

Gambar 17. Halaman Materi Pengajaran ... 54

Gambar 18. Halaman Kemampuan siswa ... 55

Gambar 19. Halaman Kemampuan Guru ... 55

Gambar 20. Halaman Fasilitas ... 56

Gambar 21. Halaman waktu pembelajaran ... 56

Gambar 25. Halaman Tambah Bobot ... 57

Gambar 26. Halaman Hitung SPK User. ... 57

(14)

INTISARI

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN MENENTUKAN METODE PEMBELAJARAN UNTUK SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN

METODE WEIGHTED PRODUCT

Oleh: Beny Riswanto

1003040066

Metode pembelajaran sangat menentukan keberhasilan anak didik dalam menuntut ilmu. Metode sebagai cara atau jalan yang harus dilalui untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Tetapi dalam menentukan metode pembelajaran tersebut ada kriteria-kriteria yang harus dipenuhi. Sistem Pendukung Keputusan merupakan metode penentuan suatu keputusan yang diimplementasikan kedalam suatu sistem yang terkomputerisasi dengan membandingkan tiap alternatif sehingga menghasilkan rangking data yang optimal berdasarkan kasus pengambilan keputusan. Metode yang digunakan yaitu Weighted Product. Penelitian ini bertujuan untuk membangun aplikasi menentukan metode pembelajaran untuk sekolah dasar yang dapat digunakan dalam pengambilan keputusan penentuan metode pembelajaran. Sistem pendukung keputusan menghasilkan nilai terbesar yang akan terpilih sebagai alternatif yang terbaik. Sistem ini dibuat berbasis web daan dibangun dengan bahasa pemrograman java dan MySQL sebagai databasenya.

Kata Kunci : SPK, Aplikasi menentukan metode pembelajaran, Aplikasi

(15)

ABSTRACT

DECISION SUPPORT SYSTEM FOR DETERMINING PRIMARY LEARNING METHOD USING WEIGHTED PRODUCT

By Beny Riswanto

1003040066

The learning method determines much on the success of the students in their studies. Method as a way or path must be traversed to reach a certain goal. But the determining the learning method, there must be a criteria that must be met. Decision support system is a method of determining a decision implemented into computerized system by comparing each alternative to produce optimal rank data based on decision making cases. The method used is weighted product. This study aimed to build the application to determine the learning method for elementary school that can used in decision to make determination of learning methods. Decision support system that will generate the greatest value was selected as the best alternative. This system was designed and build by a web-based java programming language and MySQL as the database.

Referensi

Dokumen terkait

tarik atau gaya tolak antara dua bola bermuatan dengan jarak antara kedua muatan.. • Hukum Coulomb

Mekanisme rantai pasokan masih belum berjalan optimal karena penyediaan bahan baku tidak kontinyu dan pemasaran hanya dalam skala lokal ; (2) Pengukuran kinerja rantai pasokan

Kepercayaan masyarakat Yogyakarta terhadap kraton dan Sultan sebagai manifestasi dari perwujudan Tuhan di dunia yang mengatur kehidupan masyarakat memberikan keyakinan

Soft skills yang dibangun dalam diri siswa tidak sebatas sikap untuk mempersiapkan mental saat menghadapi bencana, namun juga sikap peduli terhadap sesame

Setelah mengamati warna semua sampel, urutkan sampel dari yang paling Anda sukai (=1) hingga sampel yang paling kurang Anda sukai (=6). Di hadapan Anda terdapat 6 sampel

Pada berita kedua yang berjudul, “Dialog Gubernur-Warga Belum Tuntas- kan Polemik”, Kompas melihat pemerin- tah menempuh jalur hukum, yakni dialog dengan warga untuk meredakan

a. Mendukung strategi turn – around, yang mana yang ada pada UMKM Batik Andis Di Dusun Wonorejo Rt 23 Rw 05 Druju Sumber Manjing Wetan Malang harus memfokuskan

Penolakan TNI diberikan hak pilihnya bukan karena faktor tidak suka terhadap institusi TNI, akan tetapi dikarenakan trauma pada masa lalu di mana TNI terlibat secara