UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI AYAT AL-QUR’AN MELALUI METODE DRILL SISWA KELAS VII A
SMP MUHAMMADIYAH LEBAKSIU SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015-2016
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1
Oleh:
NISFU NURFADILA 1206010034
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM
iii
OTA PERSETUJUAN PEMBIMBING
Kepada Yth.
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Di Tempat
Setelah melakukan pembimbingan, telaahan, arahan dan koreksi terhadap penelitian skripsi berjudul :UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI AYAT AL-QUR’AN MELALUI METODE DRILL SISWA KELAS VII A SMP MUHAMMADIYAH LEBAKSIU SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015-2016, yang ditulis oleh:
Nama : Nisfu Nurfadila
NIM : 1206010034
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama
Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai
derajat sarjana S-1 dalam ilmu Pendidikan Agama Islam.
Purwokerto, 28 Juli 2016 M 23 Syawal 1437 H
Pembimbing,
PENGESAHAN
Skripsi berjudul :UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI AYAT AL-QUR’AN MELALUI METODE DRILL SISWA KELAS VII A SMP MUHAMMADIYAH LEBAKSIU SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015-2016
Ditulis oleh : Nisfu Nurfadila NIM : 1206010034
Program Studi : Pendidikan Agama Islam Telah dimunaqasyahkan pada:
Hari : Jum’at
Tanggal : 5 Agustus 2016
Dinyatakan diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam Pendidikan Agama Islam.
DEWAN SIDANG MUNAQASYAH
Pimpinan Sidang
Dra. Zakiyah, M.S.I NIK. 2160073 Pembimbing/Penguji I
Drs. Makhful, M.Ag NIK. 2160095
Penguji II
Drs. Wage, M.Ag NIK. 2160173 Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
v
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya :
Nama : Nisfu Nurfadila
NIM : 1206010034
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI AYAT AL-QUR’AN MELALUI METODE DRILL SISWA KELAS VII A SMP MUHAMMADIYAH LEBAKSIU SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015-2016”
Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada
bagian-bagian yang dirujuk sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa
skripsi ini adalah plagiasi, maka saya siap untuk dicabut gelar kesarjanaannya
yang dianugrahkan dan mendapat sanksi sesuai ketentuan-ketentuan berlaku.
Purwokerto, 20 Juli 2016 M 15 Syawal 1437 H
Yang menyatakan,
MOTTO
vii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk :
Kedua orang tua, (Mama Yayah & Bapa Susalit) dan juga mertuaku
(Bapak Nasir & ibu umi) tercinta yang telah memberikan dukungan baik moril maupun materiil serta yang tak henti-hentinya memberikan doa bagi penulis.
Suamiku tercinta, (Nur Bahrizal) yang selalu memberi suport untukku
menyelesaikan skripsi ini. Serta anakku tersayang dan tercantik (Sulthana Kireina Esmakhan) yang selalu menemaniku setiap saat, membuatku tersenyum walau penat menghadang, selalu memberiku semangat walau hati terasa suntuk.
Kakak-kakakku dan keponakan-keponakanku tercinta serta
saudara-saudaraku tersayang
ABSTRAK Nama : Nisfu Nurfadila
Judul : UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI AYAT AL-QUR’AN MELALUI METODE DRILL SISWA KELAS VII A SMP MUHAMMADIYAH LEBAKSIU TEGAL SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015-2016
Tujuan penelitian ini yaitu Untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kompetensi dasar memahami ayat
Al-Qur’an melalui metode drill siswa kelas VII A SMP muhammadiyah Lebaksiu
Tegal semester genap tahun pelajaran 2015-2016.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah Lebaksiu Kabupaten Tegal Semester genap tahun pelajaran 2015/2016 Metode pengumpulan data berupa tes dan dokumentasi. Analisis data menggunakan persentase..
Hasil yang didapatkan dari pelaksanaan tindakan mulai dari siklus 1 ke siklus II terdapat hasil yang positif dari setiap siklusya. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil nilai rata-rata lembar tes pada setiap siklusnya. Pada siklus I jumlah nilai diperoleh 1.704 dengan hasil nilai rata-rata 71. Maka dari hasil pengamatan membuktikan bahwa masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Karena nilai yang diperoleh tergolong kurang mencukupi, oleh karena itu perlu dilaksanakan langkah berikutnya, agar hasil yang dicapai dapat maksimal.
Langkah berikutnya yaitu siklus II dengan jumlah nilai 2.063 dengan nilai rata-rata 86. Ketuntasan belajar siswa tersebut menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada mata pelajaran PAI yaitu 78. maka pada Siklus I ke siklus II hasil pengamatan yang dilakukan melalui lembar tes membuktikan bahwa siswa sudah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).
Hasil yang diperoleh sudah melampaui Kriteria Ketuntasan Minimal dan sudah cukup memuaskan maka pelaksanaan penelitian tindakan dihentikan, cukup pada siklus II.
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur, penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang
telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi yang sederhana ini.
Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan penghargaan dan
ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah ikut berjasa dalam
penyusunan skripsi ini. Terima kasih penulis sampaikan kepada,
1. Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Purwokerto, yang telah memberi kesempatan kepada penulis
untuk menyelesaikan skripsi ini.
2. Drs. A. Sulaeman, M.S.I selaku Kaprodi Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Purwokerto, yang telah memberikan pengarahan pada skripsi
ini
3. Drs. Makhful M.Ag selaku Dosen Pembimbing, yang telah meluangkan
waktunya untuk membimbing dan mengarahkan penyusunan skripsi ini
4. Segenap Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan ilmu pengetahuan
5. Seluruh karyawan dan staff Tata Usaha Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Purwokerto yang tak henti-hentinya memberi bantuan
kepada penulis.
6. Toufiq Urohman, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah
Lebaksiu yang sudah memberikan izin dan kemudahan untuk melakukan
penelitian sehingga penelitian dapat terlaksana tanpa suatu halangan apapaun
dan skripsi ini dapat terleselaikan tepat waktu.
7. Segenap bapak ibu guru SMP Muhammadiyah Lebaksiu yang turut
membantu terlaksananya penelitian serta seluruh karyawan dan staff Tata
Usaha SMP Muhammadiyah Lebaksiu.
Mengingat masih banyak kekurangan, karena keterbatasan penulis dalam
segalanya, maka penulis sangat mengharap saran dan kritik dari berbagai pihak.
Akhirnya di atas segala-galanya, kepada Allah SWT. Semua persoalan,
kejadian dan keputusan penulis kembalikan. Atas kehendak-Nyalah skripsi ini
terwujud. Semoga bermanfaat. Amin
Purwokerto, 20 Juli 2016 M 15 Syawal 1437 H
Penulis,
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL………... i
HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii
HALAMAN PENGESAHAN... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN……….. ... iv
HALAMAN MOTTO………….. ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN………... vi
HALAMAN ABSTRAK……….. ... vii
HALAMAN KATA PENGANTAR………... viii
HALAMAN DAFTAR ISI………... x
HALAMAN DAFTAR TABEL…………... xii
HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ……….. ... 1
B. Perumusan Masalah ………... 5
C. Tujuan Penelitian ………... 5
D. Manfaat Penelitian ………... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Prestasi Belajar ...8
B. Pembelajaran PAI ………...13
C. Metode Drill……….. 18
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ……….26
C. Tempat dan Waktu Penelitian……….. 32
D. Metode Pengumpulan Data ………..33
E. Metode Analisis Data ……….. 34
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum SMP Muhammadiyah Lebaksiu…... ... 36
B. Hasil Penelitian ………... 40
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ……….. 49
B. Saran ………....50
DAFTAR PUSTAKA
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Daftar Riwayat Hidup
2. Pengesahan Seminar
3. Berita Acara
4. Surat Ijin Penelitian
5. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
6. Kartu bimbingan skripsi
