RPP Mengaplikasikan Perangkat Lunak

(1)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak X / 1

1

2 x 45 Menit

Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak Mendeskripsikan aplikasi perangkat lunak

 Mengidentifikasi jenis – jenis aplikasi

perangkat lunak

 Menjelaskan pengertian dan fungsi aplikasi pengolah kata/dokumen

 Menjelaskan aplikasi pengolah kata/dokumen dijalankan melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau icon.

 Menjelaskan unsur-unsur utama aplikasi perangkat lunak pengolah kata (Microsoft Word)

A. Tujuan Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran Peserta Didik dapat :

1. Menjelaskan jenis – jenis aplikasi perangkat lunak dengan benar 2. Menjelaskan fungsi software pengolah kata/dokumen dengan benar 3. Menjelaskan aplikasi pengolah kata/dokumen dijalankan

melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau icon. 4. Menjelaskan unsur-unsur utama aplikasi pengolah

kata/dokumen (Microsoft Word)

B. Materi Ajar

Aplikasi Software pengolah kata :

Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software pengolah kata

(2)

1. Ceramah bervariasi dan Tanya Jawab

2. Penugasan 3. Praktikum

D. Kegiatan Pembelajaran

 Pertemuan ke-1 1. Kegiatan awal

 salam dan apersepsi  motivasi dan Tanya jawab 2. Kegiatan inti

 Menjelaskan jenis – jenis aplikasi perangkat lunak

 Menjelaskan fungsi software pengolah kata/dokumen

 Menjelaskan aplikasi pengolah kata/dokumen dijalankan melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau icon.

 Menjelaskan unsur-unsur utama aplikasi pengolah kata/dokumen (Microsoft Word)

3. Kegiatan akhir

 Menyimpulkan isi materi yang telah dipelajari dan evaluasi.

E. Alat/Bahan/Sumber Belajar

 Buku Panduan Pengoperasikan software pengolah kata

 Personal Komputer

 Software aplikasi pengolah kata

 Internet

F. Penilaian

 Teknik : tes tertulis

(3)

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, ……

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

2 - 6

10 x 45 Menit

Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak

Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak dalam mengolah dokumen/naskah

 Mengelola file dokumen dengan perintah-perintah seperti membuat dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dokumen dengan nama lain, keluar dari program aplikasi yang dijalankan.

 Mengatur file dokumen dengan perintah-perintah pengaturan antara lain : ukuran kertas, orientasi kertas (potraid atau landscap), margin, perataan teks, dan format karakter huruf.

(4)

1. Membuat file dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dokumen dengan nama lain, dengan menggunakan aplikasi perangkat lunak pengolah kata

2. Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file dokumen sesuai prosedur 3. Menggunakan perintah –perintah pengaturan antara lain : ukuran kertas,

orientasi kertas, margin, perataan teks, dan format karakter huruf.

B. Materi Ajar

 Membuat, membuka, menyimpan, dan pengaturan file dokumen

C. Metode Pembelajaran

1. Ceramah bervariasi dan Tanya Jawab 2. Penugasan

3. Praktikum

 Pertemuan ke-2 s/d ke-6 1. Kegiatan awal

 salam dan apersepsi

 motivasi dan tanya jawab 2. Kegiatan inti

 Membuat file dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan

dokumen, menyimpan dokumen dgn nama lain, dengan menggunakan aplikasi perangkat lunak pengolah kata

 Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file dokumen sesuai prosedur

 Menjelaskan cara menggunakan perintah – perintah pengaturan pada file dokumen antara lain : ukuran kertas, orientasi kertas (potraid atau landscap), margin, perataan teks, dan format karakter huruf pada naskah.

 Mengadakan praktek dengan menggunakan Personal Computer 3. Kegiatan akhir

(5)

 Internet

F. Penilaian

 Instrument penilaian : Essay tes  Praktek

Cianjur, ……

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

7 - 9

6 x 45 Menit

(6)

Kompetensi Dasar

Indikator

sederhana pada file dokumen seperti : membuat block pada teks, mengkopy kata/ kalimat, memindahkan kata/ kalimat, membatalkan perintah, find, replace, dan Go to.

 Menggunakan perintah –perintah editing antara lain : copy, cut, undo, redo, find, replace, dan Go to, pada file dokumen.

B. Materi Ajar

 Mengedit Naskah pada file dokumen

 Ceramah bervariasi dan Tanya Jawab

 Penugasan  Praktikum

 Pertemuan ke-7 s/d ke-9

1. Kegiatan awal

 Menjelaskan cara melakukan pengolahan dan pengaturan pada file dokumen dengan menggunakan perintah – perintah copy, cut, block teks, find, replace dan Go to.

 Mengadakan praktek dengan menggunakan Personal Computer 3. Kegiatan akhir

(7)

 Internet

F. Penilaian

 Instrument penilaian : Essay tes

 Praktek

Cianjur, ……

……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif

Administrasi Perkantoran

……… ………

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian

: : :

(8)

Mata Pelajaran

 Mengelola file dokumen dengan perintah-perintah pengaturan seperti: mengatur paragraf dan spasi, bullets and numbering, border and shading, column, dan drop cap

 Membuat, mengedit, memformat dokumen pengolah kata.

B. Materi Ajar

 Format Naskah pada file dokumen

 Penugasan

 Praktikum

 Pertemuan ke-10 dan ke-15 1. Kegiatan awal

 salam dan apersepsi  motivasi dan tanya jawab

2. Kegiatan inti

(9)

 Mengadakan praktek dengan menggunakan Personal Computer

 Menyimpulkan isi materi dan memberikan tugas.

 Internet

 Printer

F. Penilaian

 Praktek

Cianjur, ……

(10)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

1 - 7

14 x 45 Menit

 Memberi Header Footer, pemberian halaman, Teks WordArt, menyisip gambar diaplikasikan pada file dokumen.

 Menggunakan header dan footer, pemberian halaman, Teks WordArt, menyisip gambar yang diaplikasikan pada file dokumen.

B. Materi Ajar

 Format Naskah Lanjutan pada file dokumen

 Penugasan

 Praktikum

(11)

 motivasi dan tanya jawab

 Menjelaskan cara melakukan pengolahan dan pengaturan pada file dokumen menggunakan header dan footer, pemberian halaman, Teks WordArt, menyisip gambar yang diaplikasikan pada file dokumen

 Internet

 Printer

F. Penilaian

 Praktek

Cianjur, ……

(12)

(13)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

8 - 14

14 x 45 Menit

 Menjelaskan cara membuat tabel,

menggunakan drawing, dan rumus

diaplikasikan pada file dokumen.

 Menggunakan drawing, rumus, dan membuat tabel yang diaplikasikan pada file dokumen.

B. Materi Ajar

 Membuat table, menggunakan drawing, dan rumus pada file dokumen.

 Penugasan

 Praktikum

(14)

 motivasi dan tanya jawab

 Menjelaskan cara membuat tabel, menggunakan drawing dan menggunakan rumus pada file dokumen

 Buku Panduan Pengoperasikan software pengolah kata  Personal Komputer

 Internet

 Printer

F. Penilaian

 Praktek

Cianjur, ……

(15)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

15 - 16 4 x 45 Menit

 Mengatur perintah – perintah pencetakan seperti print setup dan print preview sesuai dengan parameter kertas dan printer

 Mengoperasikan perintah cetak pada file dokumen sesuai dengan parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/ diedit.

 Mencetak dokument hasil kerja aplikasi perangkat lunak pengolah kata.

B. Materi Ajar

 Pencetakan file dokumen

 Penugasan

 Praktikum

(16)

1. Kegiatan awal

 Menjelaskan langkah-langkah perintah cetak file dokumen

 Mengoperasikan perintah – perintah pencetakan seperti print setup dan print preview diaplikasikan sesuai dengan parameter kertas dan printer

 Mengoperasikan perintah cetak pada aplikasi pengolah kata untuk mencetak semua halaman, halaman tertentu, dan halaman yang sedang aktif/diedit.

 Mencetak file dokumen

 Internet

 Printer

F. Penilaian

 Praktek

Cianjur, ……

(17)