MODUL AJAR RINGKAS ‘KELUARGAKU' A. INFORMASI UMUM
Nama Siti Aminah,S.Pd.AUD. Jenjang/Kelas TK/TK A Asal Sekolah TK Asy Syamsuriyyah Mata Pelajaran -
Alokasi Waktu 1 pertemuan 210 menit
Jumlah Siswa 15 anak
Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan
Berakhlak mulia, bergotong royong, berkebhinekaan global.
Model Pembelajaran Tatap Muka
Fase Fondasi
Tujuan Kegiatan Anak dapat menunjukkan pengetahuan dan kepekaan terhadap lingkungan tempat tinggalnya serta dapat berperilaku sesuai dengan tata krama.
Kata Kunci Keluarga, kebutuhan, tugas, kegiatan bersama anggota keluarga.
Deskripsi Umum Kegiatan
Alat dan Bahan
Anak diajak untuk mengetahui tentang keluarga.
Kegiatan yang dilakukan yaitu: membaca buku tentang keluarga, mengamati foto keluarga, memilih peran anggota keluarga yang ada di rumah (ayah, ibu, kakak, adik, nenek, kakek, dll), melakukan kegiatan yang biasa dilakukan di rumah sesuai perannya, mengunjungi rumah kelompok lain, bekerja sama membuat pigura foto keluarga atau loose parts, membuat kacamata nenek/kakek, dramatisasi mikro menggunakan karya yang telah dibuat, bereksplorasi membatik pakaian ibu dengan berbagai media, membantu ibu menyiapkan makan bersama.
● Foto keluarga
● Alat berkarya
● Kardus bekas
● Loose part
Sarana Prasarana Ruangan kelas dan halaman sekolah
2. Curah Ide Kegiatan
Beberapa kegiatan yang dapat dikembangkan dari peta konsep, antara lain:
a. Kegiatan awal untuk memantik ide atau imajinasi anak seperti:
● Mengamati foto keluarga
● Membaca buku cerita yang berkaitan dengan keluarga
● Menonton film atau video tentang keluarga b. Kegiatan Main
● Mendengarkan cerita buku tentang keluarga
● Bernyanyi tentang keluarga
● Piknik bersama keluarga
● Mengobservasi berbagai macam kesukaan anggota keluarga
● Melakukan kegiatan sehari-hari yang ada di rumah
● Memasak hidangan keluarga
● Dramatisasi tentang keluarga
● Permainan yang dapat dilakukan bersama keluarga
● Berolahraga bersama 3. Contoh Rencana Kegiatan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/Minggu : 1/9
Hari/Tanggal : Senin, 12 September 2022
Tujuan Kegiatan:
Anak dapat menunjukkan pengetahuan dan kepekaan terhadap keluarga dan lingkungan tempat tinggalnya serta dapat berperilaku sesuai dengan tata krama.
Kegiatan Bergerak:
Bermain tepuk anggota keluarga Alat dan Bahan:
● Foto Keluarga
● Kertas hvs A4
● Spidol hitam dan alat mewarnai
● Kardus bekas
● Loose part Pembukaan:
● Mendengarkan cerita buku “Keluargaku” di link https://gredupedia.id/karya/siapa-saja-keluargaku/
● Tanya jawab seputar isi cerita
● Mendiskusikan tentang keluarga.
● Menyanyikan lagu tentang keluarga.
Kegiatan inti :
1. Membuat Pigura Foto
a. Anak-anak bersama guru menghias pigura foto dari kardus dengan berbagai media,loose part.
b. Anak mendapatkan misi untuk mengidentifikasi berbagai perbedaan anggota keluarga.
c. Anak mengobservasi anggota keluarga.
2. Berdramatisasi menjadi anggota keluarga
a. Memilih peran anggota keluarga yang ada di rumah (ayah, ibu, kakak, adik, nenek, kakek, dll) b. Berkelompok melakukan dramatisasi makro melakukan kegiatan yang biasa dilakukan di
rumah sesuai perannya. Satu kelompok 3-5 anak.
c. Setiap kelompok bisa saling mengunjungi rumah kelompok lain.
3. Menggambar anggota keluarga
a. Bereksplorasi menggambar anggota keluarga dengan berbagai media, misal menggambar di pasir, garam, menggunakan kapur.
b. Memasangkan gambar anggota keluarga dengan tulisan yang sesuai.
c. Membandingkan karya gambar yang telah dibuat dan menyebutkan perbedaan antara keluarganya dengan keluarga teman (jumlah keluarga)
Pertanyaan:
● Siapa saja anggota keluargamu?
● Ada berapa jumlah anggota keluargamu?
● Apa saja kegemaran anggota keluargamu?
Penutupan:
● Menceritakan kegiatan yang sudah dilakukan anak-anak
● Melakukan refleksi mengenai apa yang ingin dilakukan selanjutnya saat bermain di sekolah.
● Bersyukur sudah memiliki keluarga dan rumah sebagai tempat berlindung.
Keterlibatan Orangtua:
Guru dapat meminta orang tua anak untuk membantu anak menyebutkan nama anggota keluarga di rumah.
Hal ini bisa menjadi bahan diskusi di kegiatan selanjutnya.
Mengetahui, Wonosobo, 12 September 2022
Kepala TK Asy Syamsuriyyah Guru Kelas
( Lilik Ernawati,S.Pd.AUD.) (Siti Aminah,S.Pd.AUD.)
Semester/Minggu : 1/8
Hari/Tanggal : Selasa, 13 September 2022
Tujuan Kegiatan:
Anak dapat menunjukkan pengetahuan dan kepekaan terhadap keluarga dan lingkungan tempat tinggalnya serta dapat berperilaku sesuai dengan tata krama.
Kegiatan Bergerak:
Berjalan lurus di papan titian Alat dan Bahan:
● Foto Keluarga
● Kertas karton/kardus bekas
● Spidol hitam, gunting dan karet
● Loose part Pembukaan:
● Mendengarkan cerita buku “Keluargaku” buku tentang keluarga.
● Tanya jawab seputar isi cerita
● Mendiskusikan tentang rumah dan lingkungan tempat tinggal anak.
● Menyanyikan lagu tentang keluarga.
Kegiatan inti :
1. Membuat kacamata kakek nenek
a. Anak-anak bersama guru bercakap-cakap tentang kebutuhan anggota keluarga.
b. Anak mendapatkan misi untuk mengidentifikasi berbagai perbedaan kebutuhan anggota keluarga.
c. Anak mengobservasi kebutuhan anggota keluarga.
2. Berdramatisasi belanja kebutuhan anggota keluarga
a. Memilih peran anggota keluarga yang belanja kebutuhan
b. Berkelompok melakukan dramatisasi makro melakukan kegiatan yang biasa dilakukan di pasar sesuai perannya. Satu kelompok 3-5 anak.
3. Meniru tulisan kacamata kakek dan nenek
a. Bereksplorasi meniru tulisan dengan berbagai media, misal menggambar di pasir, garam, menggunakan kapur.
b. Memasangkan gambar anggota keluarga dengan pakaian yang sesuai.
Pertanyaan:
● Apa saja kebutuhan anggota keluargamu?
● Bagaimana cara memenuhi kebutuhan keluargamu?
● Bagaimana caramu bersyukur karena memiliki keluarga?
Penutupan:
● Menceritakan kegiatan yang sudah dilakukan anak-anak
● Melakukan refleksi mengenai apa yang ingin dilakukan selanjutnya saat bermain di sekolah.
● Bersyukur sudah memiliki keluarga dan rumah sebagai tempat berlindung.
Keterlibatan Orangtua:
Guru dapat meminta orang tua anak untuk mengajak anak bercakap-cakap tentang kebutuhan anggota keluarga di rumah. Hal ini bisa menjadi bahan diskusi di kegiatan selanjutnya.
Mengetahui, Wonosobo, 13 September 2022
Kepala TK Asy Syamsuriyyah Guru Kelas
( Lilik Ernawati,S.Pd.AUD.) (Siti Aminah,S.Pd.AUD.)
Hari/Tanggal : Rabu, 14 September 2022
Tujuan Kegiatan:
Anak dapat menunjukkan pengetahuan dan kepekaan terhadap keluarga dan lingkungan tempat tinggalnya serta dapat berperilaku sesuai dengan tata krama.
Kegiatan Bergerak:
Bermain lempar dan tangkap bola Alat dan Bahan:
● Gambar aktivitas anggota Keluarga
● puzel
● Loose part Pembukaan:
● Mendengarkan cerita buku “Aktivitas Keluargaku” buku tentang keluarga.
● Tanya jawab seputar isi cerita
● Mendiskusikan tentang tugas anggota keluarga
● Menyanyikan lagu tentang keluarga.
Kegiatan inti :
1. Mengelompokkan peralatan yang digunakan untuk menyelesaikan tugas anggota Keluarga a. Anak-anak bersama guru bercakap-cakap tentang tugas anggota keluarga.
b. Anak mendapatkan misi untuk mengidentifikasi berbagai tugas anggota keluarga.
c. Anak mengobservasi tugas anggota keluarga.
2. Berdramatisasi tugas anggota keluarga melakukan kegiatan sehari-hari di rumah a. Menyapu lantai
b. Mencuci piring
c. Mencuci baju dan menjemur di luar sampai kering d. Menyiram tanaman
3. Menyusun puzel menjadi bentuk utuh
a. Bekerjasama menyusun puzel ayah sedang bekerja Pertanyaan:
● Apa saja tugas anggota keluargamu?
● Bagaimana cara menyelesaikan tugas anggota keluargamu?
● Apa yang terjadi jika tugas anggota tidak diselesaikan?
Penutupan:
● Menceritakan kegiatan yang sudah dilakukan anak-anak
● Melakukan refleksi mengenai apa yang ingin dilakukan selanjutnya saat bermain di sekolah.
● Bersyukur sudah memiliki keluarga dan rumah sebagai tempat berlindung.
Keterlibatan Orangtua:
Guru dapat meminta orang tua anak untuk menceritakan kebiasaan/peran apa yang biasa anak lakukan di rumah atau kebiasaan-kebiasaan yang sering dilakukan di rumah. Hal ini bisa menjadi bahan diskusi di kegiatan selanjutnya.
Mengetahui, Wonosobo, 14 September 2022
Kepala TK Asy Syamsuriyyah Guru Kelas
( Lilik Ernawati,S.Pd.AUD.) (Siti Aminah,S.Pd.AUD.)
Semester/Minggu : 1/8
Hari/Tanggal : Kamis, 15 September 2022
Tujuan Kegiatan:
Anak dapat menunjukkan pengetahuan dan kepekaan terhadap keluarga dan lingkungan tempat tinggalnya serta dapat berperilaku sesuai dengan tata krama.
Kegiatan Bergerak:
Bermain lempar dan tangkap bola Alat dan Bahan:
● Peralatan makan
● Kertas tisu
● Spidol warna-warni
● Loose part Pembukaan:
● Mendengarkan cerita buku “Aktivitas Keluargaku” buku tentang keluarga.
● Tanya jawab seputar isi cerita
● Mendiskusikan tentang kegiatan bersama keluarga
● Menyanyikan lagu tentang keluarga.
Kegiatan inti :
1. Makan bersama anggota keluarga a. Anak berdoa sebelum makan
b. Anak mengetahui tata tertib makan bersama anggota keluarga c. Anak membantu ibu membereskan peralatan makan
2. Menyusun peralatan makan dari besar ke kecil a. Anak dapat menyebutkan peralatan makan b. Anak dapat membilang jumlah peralatan makan 3. Membatik saputangan dari tisu makan
a. Anak membatik sapu tangan dengan spidol b. Anak melipat saputangan
Pertanyaan:
● Apa saja kegiatan yang dilakukan bersama anggota keluargamu?
● Bagaimana tertib makan bersama anggota keluarga?
● Bagaimana sikap yang baik dengan anggota keluarga?
Penutupan:
● Menceritakan kegiatan yang sudah dilakukan anak-anak
● Melakukan refleksi mengenai apa yang ingin dilakukan selanjutnya saat bermain di sekolah.
● Bersyukur sudah memiliki keluarga dan rumah sebagai tempat berlindung.
Keterlibatan Orangtua:
Guru dapat meminta orang tua anak untuk mengajak anak makan bersama dengan anggota keluarga di rumah. Hal ini bisa menjadi bahan diskusi di kegiatan selanjutnya.
Mengetahui, Wonosobo, 15 September 2022
Kepala TK Asy Syamsuriyyah Guru Kelas
( Lilik Ernawati,S.Pd.AUD.) (Siti Aminah,S.Pd.AUD.)
Semester/Minggu : 1/8
Hari/Tanggal : Jumat, 16 September 2022
Tujuan Kegiatan:
Anak dapat menunjukkan pengetahuan dan kepekaan terhadap keluarga dan lingkungan tempat tinggalnya serta dapat berperilaku sesuai dengan tata krama.
Kegiatan Bergerak:
Senam Sehat Gembira Alat dan Bahan:
● Kertas kado
● pita warna-warni
● Loose part Pembukaan:
● Mendengarkan cerita buku “Aku Sayang Keluargaku” di link https://gln.kemdikbud.go.id/glnsite/aku-sayang-keluargaku/
● Tanya jawab seputar isi cerita
● Mendiskusikan tentang kegiatan bersama keluarga
● Menyanyikan lagu tentang keluarga.
Kegiatan inti :
1. Menghafalkan doa untuk orangtua a. Anak berdoa untuk orangtua
b. Anak mengetahui bentuk kasih sayang antara anggota keluarga c. Anak menghormati orangtua dan menyayangi yang lebih muda.
2. Membuat kado untuk anggota keluarga yang sedang ulang tahun a. Anak membungkus kado
b. Anak dapat mengikatkan pita pada kado yang dibuat 3. Dramatisasi merayakan ulang tahun anggota keluarga
a. Anak mengucapkan selamat ulang tahun
b. Anak memberikan kado sebagai ungkapan kasih sayang kepada anggota keluarga Pertanyaan:
● Apakah kamu menyayangi anggota keluargamu?
● Bagaimana wujud kasih sayangmu kepada anggota keluarga?
● Bagaimana caramu bersyukur karena bisa berkumpul bersama keluarga?
Penutupan:
● Menceritakan kegiatan yang sudah dilakukan anak-anak
● Melakukan refleksi mengenai apa yang ingin dilakukan selanjutnya saat bermain di sekolah.
● Bersyukur sudah memiliki keluarga dan rumah sebagai tempat berlindung.
Keterlibatan Orangtua:
Guru dapat meminta orang tua anak untuk membiasakan mendoakan orangtua, dan bersikap sopan santun
terhadap anggota keluarga di rumah. Hal ini bisa menjadi bahan diskusi di kegiatan selanjutnya.
Mengetahui, Wonosobo, 16 September 2022
Kepala TK Asy Syamsuriyyah Guru Kelas
( Lilik Ernawati,S.Pd.AUD.) (Siti Aminah,S.Pd.AUD.)