PEMERINTAH KABUPATEN ACEH SELATAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 2 SAMADUA
Jln. Tapaktuan – Meulaboh Km. 11 Gunong Cut e-Mail : [email protected]
DOKUMEN
AKREDITASI SEKOLAH TAHUN 2021
JADWAL KEGIATAN KEAGAMAAN
LAPORAN KEGIATAN PEMBIASAAN PERILAKU RELIGIUS SISWA YANG MENCAKUP JADWAL DAN
JENIS KEGIATAN SERTA LAPORAN KEGIATAN PERINGATAN HARI BESAR KEAGAMAAN DAN
PARTISIPASI SISWA
1. KEGIATAN PEMBIASAAN YANG DIKEMBANGKAN
Kegiatan Pembiasaan di SMP Negeri 2 Samadua diarahkan dua hal: (1) pembentukan karakter peserta didik, dan (2) penciptaan suasana yang kondusif. Kegiatan berupa:
1.1 Pembiasaan Rutin
Merupakan proses pembentukan akhlak dan penanaman/pengamalan ajaran agama. Adapun kegiatan pembiasaan terintegrasi yang dikembangkan terdiri dari :
a. Karakter Religius
1) Berangkat sekolah ijin, bersalaman dengan orang tua dan guru disekolah.
2) Berdoa sebelum dan sesudah belajar atau melakukan sesuatu.
3) Mengaji sebelum belajar.
4) Yasinan Setiap Jum’at
5) Sholat dzuhur bersama bagi semua warga sekolah 6) Merayakan dan menghormati hari-hari besar agama 7) Gerakan Sabtu Bersih
8) Pengembangan budaya Senyum, sapa, salam, sopan dan santun dalam bertutur kata.
9) Penegakan tata krama dan tata tertib sekolah 10) Kantin Kejujuran, dan lain-lain
b. Karakter Peduli Lingkungan 1) Membuang sampah pada tempatnya.
2) Sarapan pagi sebelum berangkat sekolah.
3) Tidak mencoret, menulis di dinding dan bangku.
4) Berpakaian rapi ke sekolah : baju dimasukkan, dasi dipakai dan rapi dipasang, warna baju dijaga selalu putih-biru, sepatu sesuai dengan aturan ditetapkan, dan sepatu selalu bersih.
5) Masuk dan Pulang sekolah tepat waktu.
6) Menggunakan bahasa yang sopan dan santun.
7) Mengucapkan maaf, tolong dan terima kasih kepada siapa saja yang memberikan sesuatu atau suatu bantuan.
8) Menjaga kebersihan lingkungan dan kelasnya.
c. Karakter Peduli Sosial
Kepedulian sosial adalah rasa ingin membantu kepada sesama manusia baik dalam bentuk materi maupun bantuan tenaga.Karakter ini sangat penting bagi siswa SMP sehingga para siswa tidak merasa egois atau mementingkan diri sendiri.Oleh karena itu SMP Negeri 2 Samadua melakukan kegiatan kepedulian sosial ini antara lain :
1) Mengumpulkan uang untuk korban bencana alam.
2) Membangun kerukunan antar warga kelas.
Dalam kegiatan pembelajaran di kelas siswa menciptakan suasana yang nyaman, disaat belajar guru dan siswa membuat kesepakatan pada saat belajar tdk boleh maju sendiri.Saling menghormati teman dan saling tolong menolong.
d. Pembiasaan Terprogram o Lomba kebersihan kelas
o Pelaksanaan Peringatan Hari Raya Agama o Pelaksanaan Peringatan Hari Besar Nasional.
o Pelaksanaan OSN dan FLS2N
Kepala SMP Negeri 2 Samadua
NAFWAL, S.Pd
Nip. 19670412 199203 1 008
2. JADWAL KEGIATAN KEAGAMAAN
No Hari
Dalam Rangka Kegiatan
Tempat Kegiatan
Jenis
Kegiatan Keterangan 1 Selasa
(Pagi sebelum masuk ruangan)
Mendidik Karakter Siswa/Aklhak
Lapangan Sekolah
Setoran Hafalan Ayat Pendek
Guru & Siswa
2 Senin – Sabtu (Pagi sebelum masuk pelajaran)
Meningkatkan iman dan taqwa
Ruang kelas Berdoa sebelum &
sesudah pembelajaran
Guru & siswa
3 Jum’at
(Pagi sebelum masuk ruangan) Jam 09.00-09.25
Meningkatkan iman dan taqwa
Lapangan Sekolah Mushalla
Membaca Yassin &
Tausiyah Shalat Dhuha
Guru & siswa
siswa 5 Sabtu
12 Maret 2022
Isra’ Mi’raj Nabi
Muhammad SAW
Mushala Muhasabah &
Tausiyah
Semua Guru &
Siswa
6 Senin
11 s.d 23 April 2022
Kegiatan Dinul Islam
Mushalla Tahfiz Quran Praktek Shalat Jenazah
Guru & siswa
FOTO KARTU HAFALAN SISWA
FOTO MEMBACA DOA SEBELUM PEMBELAJARAN
FOTO SISWA SHALAT DHUHA
FOTO SISWA SETORAN AYAT PENDEK
FOT SISWA MEMBACA YASIN BERSAMA
(KEGIATAN ISRA’ MI’RAJ NABI MUHAMMAD)
LAPORAN
PROGRAM KERJA NYATA DINUL ISLAM
DI SMP NEGERI 2 SAMADUA
PEMERINTAHAN ACEH SELATAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
ACEH SELATAN
TAHUN 2020/2021
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya hingga kami dapat menyelesaikan Program Nyata Dinul Islam ini tepat pada waktunya.
Laporan Program Kerja Nyata ini pada dasarnya merupakan program operasional penyelenggaraan Dinul Islam di SMP
Kami menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan Laporan program ini masih banyak kekurangan, baik ditinjau dari materi maupun teknik penyusunannya. Oleh karena itu, teguran, pandangan, dan koreksi dari berbagai pihak akan kami terima demi sempurnanya penyusunan program kerja pada waktu yang akan datang.
Akhirnya kami menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberi bantuan, motivasi serta pembinaan. Semoga amal baiknya mendapat limpahan rahmat dan kasih sayang dari Allah SWT.
Samadua, 8 April 2021
Ketua Pelaksana DAKIRA
WARDAH,S.Ag
NIP. 19680302 200701 2 041
BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang
Siswa merupakan sumber daya insani potensian bagi pembangunan bangsa. Oleh karena itu,perlu terus dibina dan dikembangkan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Untuk mewujudkan tujuan pendidikan, khususnya dalam hal keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta budi pekerti luhur, khususnya di sekolah,diupayakan dicapai melalui mata pelajaran Agama yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik pada semua jenjang pendidikan. Hal ini karena agama merupakan landasan moral, etika, dan spiritual yang kuat untuk pembangunan bangsa.
Namun demikian, dewasa ini dirasakan bahwa mata pelajaran Agama di sekolah masih kurang, terutama jumlah jamnya yang sangat terbatas sehingga tujuan pendidikan agama di sekolah sulit untuk dicapai. Hal ini juga tercermin dari rendahnya prilaku hidup beragama antarsiswa dalam kehidupan sehari-hari. Untuk melengkapi kekurangan tersebut perlu diciptakan kegiatan sekolah dalam waktu tertentu di luar jam pelajaran yang mengarah pada peningkatan keimanaan dan ketaqwaan serta berbudi pekerti luhur dalam bentuk aktualisasi pembiasaan hidup beragama. Kegiatan yang dimaksud salah satunya melalui Dinul Islam
b. Pengertian
Dinul Berasal dari bahasa Arab “addin” yang bearti Agama,sedangkan Islam itu snagt luas pengertiannya dan secara istilah di sebutkan bahwa islam itu adala
keselamatan,perdamaian.
Beberapa nilai yang terkandung dalam tata cara kehidupan dinul Islam, antara lain : a. Buku Pedoman Pelkasanaan Dinul Islam tingakat SMP
b. Buku Guru dan Buku Siswa Pendidikan Agama Islam .
c. Tujuan dan Sasaran a. Tujuan
Dengan adanya pelaksanaan Dinul Islam bagi siswa diharapkan dapat :
1. meningkatkan pemahaman, penghayatan, dan pengamalan siswa tentang ajaran agama Islam sehingga menjadi manusia muslim yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT.
serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara ;
2. memperdalam, memantapkan, dan meningkatkan penghayatan ajaran agama Islam khususnya tentang keimanan, ibadah, akhlak, dan Al quran ;
3. menerapkan dan mengamalkan ajaran Islam dam kehidupan sehari-hari dalam rangka membentuk mental spiritual yang tangguh, kokoh, dan mampu menghadapi tantangan- tantangan negatif, baik yang datang dari dirinya pribadi maupun dari luar dirinya
b. Sasaran
Siswa SMP yang duduk di kelas tahun pembelajaran 2020-2021
BAB II
PENGORANISASIAN
Secara garis besar unsur yang terlibat dalam kepanitiaan Dinul Islam tahun pembelajaran 2020-2021 yaitu sebagai berikut.
1. Penanggung jawab penyelenggara : Kepala sekolah 2. Penanggung jawab program : Guru PAI
3. Fasilitator : Pengawas SMP
4. Pembina kegiatan : Seluruh guru SMP Negeri 2 Samadua 5. Panitia pelaksana : Dibentuk sesuai dengan kebutuhan
sekolah
6. Peserta : Seluruh Peserta Didik
7. Penyusun materi Pembina : Guru-guru PAI dengan berpedoman
pada juklak Dinul Islam/
A. Pengorganisasian
1. Susunan panitia pelaksana Pesantren kilat
Penanggung jawab penyelenggara : Nafwal, S. Pd. PKn
Ketua penyenggara : Wardah,S.Ag
Sekretaris : Ara Nifdhal,S.Ag
Bendahara : Harni
2. Daftar guru Pembina Dinul Islam sebagai berikut
B.Pengorganisasian siswa
Rekapitulasi jumlah peserta pesantren kilat Kelas
Peserta
Jumlah
L P
1 8 15 23
2 9 1 10
3 6 4 10
Jumlah 23
20 43
No Nama Pembina Materi
1. Seluruh Guru Hafalan Ayat Pendek
2. Nafwal, S.Pd Iffa Hidayati, S. Pd Wardah, S.Ag
Tausiyah/Ceramah
3. Ara Nifdhal, S.Ag Wardah, S.Ag
Bimbingan tata cara shalat
BAB III
RENCANA KEGIATAN
A. Ruang Lingkup Kegiatan
Ruang lingkup kegiatan Dinul Islam Kilat tahun pembelajaran 2021 meliputi : a. Kegiatan Persiapan dalam Bidang
a. Administrasi b. Personalia
c. Sistematika operasional dalam kegiatan Dinul Islam Kilat tahun pembelajaran 2021 b. Kegiatan Pelaksanaan Pesantren Kilat meliputi
a. Mengatur jadwal kegiatan b. Mengatur jadwal Pembina
c. Penggunaan instrument yang digunakan c. Pendekatan
Dalam pelaksanaan kegiatan Dinul Islam dapat digunakan beberapa pendekatan sebagai berikut.
a. Pendekatan secara kekeluargaan
b. Pendekatan secara pengalaman, memberikan kesempatan kepada siswa untuk melaksanakan praktik ajaran agama Islam
c. Pendekatan kebiasaan, memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengamalkan ajaran agama Islam
d. Pendekatan emosional, memberikan kesempatan kepada peserta Dinul Islam untuk berperan menggunakan akalnya dalam memahami dan menerima kebenaran agama Islam, termasuk memahami hikmah dan fungsi ajaran agama.
d. Metode
Beberapa alternatif metode yang dapat digunakan dalam proses kegiatan Dinul Islam adalah sebagai berikut.
a. Metode ceramah, yaitu menyajikan materi melalui penuturan dan penerapan lisan oleh guru kepada siswa
b. Metode Tanya Jawab, dapat dikembangkan untuk menjalin komunikasi timbal balik antara siswa dengan pembimbing, serta mengurangi kesan adanya pemaksaan konsep materi dan siswa dapat menanyakan hal-hal yang belum jelas
c. Metode diskusi, suatu cara menyampaikan materi melalui pengajuan suatu topik yang kemudian dibahas bersama-sama
d. Metode cerita dianggap efektif menawarkan nilai kebenaran dan keteladanan tokoh-tokoh Islam dan perjuangannya kepada peserta.
e. Materi
Ruang lingkup materi Dinul Islam mencakup segala usaha mewujudkan keserasian, keselarasan, dan keseimbangan yang menyangkut
a. Hubungan manusia dengan Allah (Hablum minallah) b. Hubungan manusia dengan manusia (hablum minannas) c. Hubungan manusia dengan dirinya sendiri
d. Hubungan manusia dengan makhluk Allah lainnya dan lingkungan alam sekitarnya.
Materi Dinul Islam meliputi 7 unsur pokok, yaitu
1. Keimanan (15%)
2. Ibadah (20%)
3. Al-Qur’an (20%)
4. Akhlak (20%)
5. Tarikh (10%)
6. Muamalah (15%)
Presentasi setiap unsur materi pokok bersifat fleksibel atau tidak mutlak, yaitu jumlah muatan materi dapat berubah sesuai dengan kebutuhan pemberian materi, sedangkan di dalam
pemberian materi lebih ditekankan pada aspek pembentukan sikap dan perilaku (afektif dan psikomotor).
1. Keimanan
Bahasan dan kegiatan yang mengarah pada keimanan antara lain:
a. Rukun iman
1. Iman kepada Allah 2. Iman kepada malaikat 3. Iman kepada rasul 4. Iman kepada kitab 5. Iman kepada hari akhir
6. Iman kepada qodlo dan qodar 2. Ibadah
Bahasan dan kegiatan yang berkaitan dengan ibadah antara lain : a. Rukun Islam
1. Syahadat 2. Sholat 3. Puasa 4. Zakat 5. Haji
b. Bimbingan praktik bersuci c. Bimbingan praktik sholat wajib 3. Al-Qur’an
Praktik membaca, menyalin, mengartikan, dan menghapal al-qur’an.
4. Akhlak
1. Bimbingan akhlak kepada orang tua 2. Bimbingan akhlak kepada kakak dan adik 3. Bimbingan akhlak kepada teman
4. Bimbingan akhlak kepada guru 5. Bimbingan akhlak kepada tetangga
6. Silaturahmi/ memupuk rasa persaudaraan 7. Bimbingan cara berbicara yang baik 8. Mengucapkan salam
9. Bimbingan bersikap jujur, amanah, fathonah, dan tabligh.
5. Muamalah
1. Pinjam-meminjam 2. Musyawarah 3. Jual beli 4. Utang piutang 5. Mengurus jenazah 6. Tarikh
a. Kisah Nabi Muhammad SAW.
b. Kisah kehidupan khulafaurrosyidin
c. Kisah kehidupan tokoh Islam Indonesia dan dunia 7. Program tambahan
a. Seni kreasi Islam b. Kultum
8. Pola pembinaan
Pola pembinaan pesantren kilat meliputi.
a. Proses pengenalan b. Proses pembiasaan c. Proses penghayatan 9. Waktu dan Tempat
Waktu pelaksanaan Pesantren Kilat di SMP Negeri 2 Samadua dimulai pada hari Senin tangal 19 April s/d 27 April 2021
BAB IV EVALUASI 1. Evaluasi Penyelenggaraan
Adalah suatu evaluasi terhadap terlaksananya Dinul Islam. Evaluasi dapat dilihat melalui pengamatan langsung terhadap proses kegiatan dan laporan dari pelaksana kegiatan. Hal-hal yang di evaluasi
a. Kepanitiaan b. Fasilitas
c. Sarana dan prasarana d. Materi
e. Disiplin, dll
2. Evaluasi Edukasi
Evaluasi pelaksanaan Dinul Islam akan dilaksanakan sebagai berikut.
a. Procedure Evaluasi - Pree Test (Tes Awal) - Post Test (Tes Akhir) b. Alat Evaluasi
- Test (Tertulis, lisan, dan perbuatan) - Non tes (Pengamatan dan laporan) c. Aspek yang dievaluasikan
- Pengetahuan
- Sikap dan kepribadian - Keterampilan
Kegiatan evalua si ini dilakukan oleh pembimbing yang terlibat langsung dalam kegiatan belajar. Hasil evaluasi dituangkan dalam format tersendiri yakni dalam bentuk piagam penghargaan yang mencantumkan daftar nilai hasil kegiatan.
LAPORAN UMUM KEGIATAN DINUL ISLAM DI /SMPN 2 SAMADUA SELAMA BULAN RAMADHAN TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021
NO. NAMA GURU
MELIBURKAN
SEKOLAH JAM PEMBELAJARAN YANG DITETAPKAN SEKOLAH
METODE (Daring/online/yang
lain)
PELAKSANAAN JAM PEMBELAJARA
N
URAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
JAM PELAPORAN PEMBELAJARAN SISWA KE GURU MAPEL (KHUSUS PENUGASAN)
YA TIDAK ADA TIDAK
jelaskan media/aplikasi/grup WA/telegram/lainnya
yang digunakan
dimulai dari jam berapa dan selesai jam
berapa
jelaskan secara singkat proses Kegiatan seperti
apa
dimulai dari jam berapa dan selesai jam berapa
A V - V -
1f12 s 1aAAAA Vv1 v
2 s
3 V V
4
5 V V
6
7
8
9 v v
10 v - v -
11 V - V -
V - V -
13 V - V -
14 v v
15 v - V -
16 v v
17
18 V V
19 V V
20
21 V - V -
22 V - V -
BAB V PENUTUP A. Simpulan
Adapun kesimpulan yang dapat diambil dari penyusunan program ini adalah.
a. Sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan Dirul Islam serta dapat dijadikan pedoman demi lancarnya pelaksanaan Dinul Islam
b. Terlaksananya program pesantren kilat ini dijadikan acuan bagi seluruh SMP Negeri 2 Samadua yang lainnya.
B. Saran
Saran pelaksanaan program ini akan dikemukakan setelah program ini dilaksanakan, sedangkan saran khusus akan disampaikan secara tetulis pada waktu penutupan kegiatan Pesantren kilat)
Mengetahui, Samadua, 19 April 2021
Kepala SMP Negeri 2 Samadua Koordinator Dinul Islam
NAFWAL, S.Pd. PKn WARDAH.S.Ag
Nip. 19670412 199203 1 008 NIP: 19680302 200701 2 041
FOTO KEGIATAN DINUL ISLAM