• Tidak ada hasil yang ditemukan

Unpad Akan Buka Kuliah Umum Kesundaan.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Unpad Akan Buka Kuliah Umum Kesundaan."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

BANDUNG EKSPRES

WVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Se/asa

o

Rabu

o

Kamis

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

4

5 6 7 9

1'0

11

12

13

14

15

16

20

21

22

24

25

26

27

28

29

30

31

o

Mar

OApr

OMei

OJul

OAgs

OSep

OOkt

ONov

Des

UnpadAkan

B u k a

..

.r

K u l i a h

Umum

K e s u n d a a n

B A N D U N G - P a s c a - K o n g r e s I n

-t e r n a s i o n a l 'B u d a y a S u n d a I I

( K l I 3 S ) 1 9 - 2 2 D e s e m b e r k e r n a r i n ,

U n i v e r s i t a s P a d j a j a r a n b e r e n

-c a n a m e m b u k a k u l i a h u m u r n t e n

-t a n g k e s u n d a a n y a n g r u t i n d i

-g e l a r s e t i a p b u l a n . U p a y a i n i d i

-u t a r a k a n

Rektor

U n p a d G a n j a r

Kuruia,

s a a t d i t e m u i w a r t a w a n

d i G e d u n g M e r d e k a u s a i p e n u

-t u p a n K I B S 1 1 ,k e m a r i n ( 2 2 / 1 2 ) .

l a m e n g a t a k a n , u n t u k m e r n

-b a h a s m a s a l a h b u d a y a k e s u n

-d a a n m e m b u t u h k a n w a k t u d a n

p r o s e s d i s k u s i y a n g p a n j a n g ,

-y a n g d a l a m d i s k u s i f o r m a l h a l

i t u t a k a k a n d i d a p a t k a n , K a

-r e n a i t u , d i h a r a p k a n d e n g a h

k u l i a h u m u m i n i , a k a n m e m

-b i a s a k a n m a s y a r a k a t b a h w a

p e n g e t a h u a n t a k p e r l u d i s a r n

-p a i k a n d a l a r n b e n t u k f o r m a l .

" T a p i p e r i g e t a h u a n i t u b i s a

m e l a l u i s h a r i n g d a l a m b e n t u k

i n f o r m a l d a n h a l i t u a k a n k a r n i

w a d a h i , " k a t a n y a .

N a n t i n y a , s i a p a p u n i t u b e r h a k

d a t a n g d i k u l i a h u m u r n

ini.

"01'-a n g d a t a n g b u k a n k a r e n a i n g i n

r n e n d a p a t k a n i j a z a h a t a u k r e d i t

t a p i k a r e n a l l m u . o l e h k a r e n a i t u

k u l i a h i n i r e r b u k a s i a p a s a j a y a

-n g m a l l d a t a n g s i l a h k a n " u c a p

-n y a . G a n j a r m e n g a k u h a l

i

n i t e r s i n s p i r a s i d a r i s a l a h s a t u u n i

-v e r s i t a s y a n g m e m b u k a n k u l i a h

u m u m b a g i o r a n g - o r a n g b e

-r u s i a l a n j u t y a n g i n g i n m e n

-d a p a t k a n i l r n u . T a d i m e r e k a k a

-l a u i n g i n d a p a r p e n g e t a h u a n

s e g a l a r n a c a r n , m e r e k a d a t a n g

p a d a w a k t u i t u , " i m b u h n y a .

S e l a m a i n i l a m e n g a k u i m a - '

s a l a h b u d a y a k e s u n d a a n b a

-n y a k r u e n g a l a n u k e s a l a h p a h a

-m a n d i a n t a r a w a r g a s u n d a i t u

scndiri,

d i a n t a r a n y a a d a l a h s o -a l K u j -a n g . " P a d a k o n f e r e n s i k e

-m a r i n a d a s e d i k i t p e r d c b a t a n ,

-- a d a h a s i l p e n e l i t i a n y a i t u d a r i 2 6

k a h u p a t e r i / k o t a d i I a w a B a r a t

h a n y a 6 y a n g m e n g g u n a k a n

l a m b a n g

kujang

s e c a n t

hipo-t e s i s a d a y a n g m e n y a t a k a n k u

-j a n g i t u b u k a n c i r i I a w a b a r a t .

-D a r i p a d a k i t a r i b u t l e b i h b a i k

k i t a u n g k a p s e m u a n y a d i k u l i a h

u r n u r n , " j e l a s n y a ,

P e r k u l i a h a n i n i s e n d i r i , a k a n

d i r n u l a i t e p a t n y a B u l a n I a n u a r i

t a h u n d e p a n , S a a t i n i d i r i n y a

s e d a n g m e r a n c a n g p r o g r a m d a n

r n a s a l a h a p a y a n g a k a n d i p r i o r i

-t a s k a n d i b a h a s d i k u l i a h u m u m

t e r s e b u t . " S a y a s e d a n g m e n y u

-s u n n y a s e k a r a n g . b u l a n j a n u a r i

k i t a h a r a p b i s a l a n g s u n g m u l a i : '_

u c a p n y a . .

l a m e n j a n j i k a n , p a r a p e r n b i

-c a r a y r l l 1 g h a d i r p a d a k u l i a h

u m u r n t e r s e b u t a d a l a h p a r a a h l i

y a n g s u d a h k o r n p e t e n d i b i d a

-n g -n y a m a s i n g - m a s i n g . : ' , P e n g a

-j a r n y a a k a n k i t a c a r i a d a l a h p a r a

a h l i , " l l I k a s n y a . ( w a n ; t ) ~ _

Referensi

Dokumen terkait

AnncoP*eUneldq!Jd}regE. di 6uDr

Dari berbagai uraian diatas dapat disimpulkan bahwa Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) atau Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) adalah suatu

Adanya perbedaan tingkat inflasi atau daya beli mata uang tertentu terhadap komoditas tersebut akan memicu adanya kegiatan arbitrase oleh para investor dengan

[r]

Dapat disimpulkan dari penelitian ini bahwa metoda perancangan sistem kerja suatu fasilitas produksi/perakitan dalam bentuk sebuah prototip perangkat lunak berbasis

Sebagai bahan informasi untuk mengetahui pengaruh tingkatan Intelligence Quotient (IQ) dan kreativitas siswa terhadap hasil belajar matematika sehingga proses belajar

Pemakaian beton semakin banyak dijumpai untuk berbagai macam konstruksi bangunan. Hal ini dikarenakan beton memiliki berbagai macam keuntungan, antara

peEralan yang baik yanA sud.n dianturko oleh SO1,. 1.3 Tujudn dan