• Tidak ada hasil yang ditemukan

AYAT-AYAT HIMPUNAN DALAM PERSFEKTIF TAFSIR ATH-THABARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "AYAT-AYAT HIMPUNAN DALAM PERSFEKTIF TAFSIR ATH-THABARI"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

AYAT-AYAT HIMPUNAN DALAM PERSFEKTIF TAFSIR ATH-THABARI

SKRIPSI:

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk

Memperoleh gelar sarjana (S1) Jurusan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Studi Islam

Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Oleh:

Muhammad Fajar Hidayat Damanik NIM: 0403172068

Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir

PROGRAM SARJANA (S-1)

FAKULTAS USHULUDDIN DAN STUDI ISLAM UIN SUMATERA UTARA

MEDAN 2022

(2)

SURAT PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Muhammad Fajar Hidayat Damanik

NIM : 0403172068

Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 01-10-1999

Alamat : Jalan Garu III No.45 Medan Amplas

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Skripsi yang berjudul Ayat- Ayat Himpunan Dalam Perspektif Taftir Ath-Thabari adalah benar-benar asli karya saya. Ide / gagasan orang lain yang ada di dalam karya ini disebutkan sumber pengambilannya.

Apabila ditemukan kemudian hari terdapat plagiat, maka saya bersedia dituntut, dan diberi sanksi yang ditetapkan. Saya akan mengembalikan gelar dan ijazah saya peroleh sebagaimana peraturan yang berlaku.

Demikian surat pernyataan ini saya perbuat dengan sesungguhnya.

Medan, 31 Oktober 2022

M.Fajar Hidayat D NIM 0403172068

(3)

PERSETUJUAN Skripsi Berjudul

AYAT-AYAT HIMPUNAN DALAM PERSPEKTIF TAFSIR AT-THABARI

Oleh:

Muhammad Fajar Hidayat Damanik NIM : 0403172068

Dapat diajukan dan disahkan sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana (S1) pada Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Fakultas

Ushuluddin dan Studi Islam UIN Sumatera Utara Kota Medan

Medan, 31 Oktober 2022

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Husnel Anwar, M.Ag Dr. Agusman Damanik, M.A

NIP : 197012272005011004 NIP : 197608282014111001

(4)

PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : Muhammad Fajar Hidayat Damanik

Nim 0403172068

Program Studi : Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Fakultas : Ushuluddin Judul Skripsi : Ayat-Ayat Himpunan Dalam Perspektif

Tafsir Ath-Thabari

Skripsi tersebut telah diujikan dalam sidang Munaqosah Skripsi srata-1 (S-1) fakultas Ushuluddin dan Studi Islam Universitas Islam Negeri Sumatra Utara Medan pada Hari Senin, 13 Juni 2022.

Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu Syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Agama (S,Ag) pada program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Studi Islam Universitas Islam Negeri Sumatra Utara.

Medan, 31 Oktober 2022

Panitia Sidang Munaqosah Skripsi Fakultas Ushuluddin dan Studi Islam UIN Sumatra Utara

Ketua Sekretaris

Dr. Mardian Idris Harahap,M.A Yuzaidi, M.Th

Nip. 197707182005011008 NIP. 198910032019031009 PENGUJI

1. Dr. Husnel Anwar, M.Ag 2. Dr. Agusman Damanik, M.A NIP. 197012272005011004 NIP. 197608282014111001

3. Dr. Muhammad Roihan Nst, M.A 4. Dr. Mardian Idris Hrp, M.A NIP. 196008172014111001 Nip. 197707182005011008

Mengetahui, Dekan Fakultas Ushuluddin dan Studi Islam

Prof. Dr. Amroeni Drajat, M.Ag NIP. 196502121994031001

(5)

ABSTRAK

Nama : Muhammad Fajar Hidayat Damanik

Nim : 0403172068

Program Studi : Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Fakultas : Ushuluddin

Judul Skripsi : Ayat-Ayat Himpunan Dalam Perspektif Tafsir Ath-Thabari

Pembimbing I : Dr. Husnel Anwar, M.Ag Pembimbing II : Dr. Agusman Damanik, M.A

Skripsi ini berjudul tentang Ayat-Ayat Himpunan dalam Perspektif Tafsir At-Thabari, latar belakang penelitian ini adalah perbincangan seputar ayat-ayat himpunan yang ada di dalam Al-Qur'an. Dimana seperti yang sudah diketahui bahwa Al-Qur'an memiliki segudang berbagai ilmu pengetahuan.

Kerana Al-Qur'an adalah merupakan sumber segala ilmu pengetahuan maka harusnya kita umat Islam harus tanggap terhada kitab suci umat Islam yaitu Al-Qur'an. Maka dalam hal ini haruslah meningkatkan kemuan akan membaca, mengamalkan maupun mengkaji Al-Qur'an yang di sana benyak sekali berbagai macam ilmu pengetahuan.

Skripsi ini merupakan hasil dari penelitian empiris untuk menjawab beberapa pertanyaan: pertama, Apa-apa saja ayat-ayat himpunan yang terdapat di dalam Al-Qur’an ? Serta kedua, Bagaimana konsep himpunan berdasarkan perspektif tafsir At-Thabari ?. Untuk menjawab pertanyaan di atas, Penelitian ini menggunakan metode jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan penelitian deskriptif kualitatif sebagai cara untuk menganalisis konsep himpunan melalui tafsir At-Thabari. Adapun jenis penelitian deskriptif kualitatif ini dilakukan dengan metode penelitian keputaskaan atau library research ialah penelitian untuk memperoleh data- data, objek maupun informasi. Maka dapat diambil hasil penelitian tentang Ayat-Ayat Himpunan dalam Perspektif Tafsir At-Thabari ada tujuh ayat di dalam Al-Qur'an. Adapun ayat-ayat tersebut merupakan hasil penemuan peneliti yang membahas konsep himpunan di dalam Al-Qur’an. Adapun dianataranya yaitu, (Surat Al-Fathir ayat 1 dan 28) himpunan malaikat dan hewan, (Surat Al-An'an ayat 128) himpunan golongan jin dan manusia, (Surat Al-Fatihah ayat 7) himpunan sekelompok manusia, (Surat An-Nur ayat 45) himpunan sekelompok hewan, (Surat Az-Zariyat ayat 56) himpunan golongan jin dan manusia, dan (Surat Al-Waqi'ah ayat 7-10) himpunan golongan kanan dan kiri.

(6)

i

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamin penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan karunia, kesehatan dan rahmat kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini berjudul

“AYAT-AYAT HIMPUNAN DALAM PERSFEKTIF TAFSIR ATH- THABARI” disusun untuk memperoleh gelar sarjana agama Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Sejak awal mulai penyusunan sampai dengan selesainya penulisan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi- tingginya kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam penyelesaian skripsi ini. Untuk itu penulis berdoa, semoga Allah SWT memberikan balasan atas bantuan yang penulis terima dari berbagai pihak yang telah membantu. Ucapan terima kasih ini dan penghargaan ini khususnya penulis sampaikan kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Syahrin Harahap, M.A selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

2. Bapak Prof. Dr. Amroeni selaku Dekan Fakultas Ushuluddin dan Studi Islam Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.

3. Bapak Dr. Mardian Idris Harahap, M.A selaku Ketua Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir yang telah memberi arahan dan jalan untuk mempercepat penyelesaian Skripsi.

4. Bapak Dr. Husnel Anwar, M.Ag selaku pembimbing Skripsi I dan Juga Bapak Dr. Agusman Damanik, M.A selaku pembimbing Skripsi II yang telah memberi bimbingan dan masukan yang sangat bermanfaat bagi kelancaran proses pengerjaan Skripsi penulis.

5. Bapak dan Ibu Dosen beserta Staff di Fakultas Ushuluddin dan Studi Islam Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan yang telah membekali penulis dengan berbagai macam Ilmu Pengetahuan, semoga melalui diri ini bisa bermanfaat untuk kemaslahatan umat.

6. Abangda Hermansyah, M.Ag selaku operator komputer Jurusan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir yang telah memotivasi saya agar cepat menyelesaikan perkuliahan tingkat Sarjana.

7. Terimakasih teristimewa untuk kedua orang tua saya Alm. Indra Utama Damanik dan Ibu Siti Aisyah serta kakak tersayang saya Rizka Nurlina Damanik, M.Pd.

(7)

ii

8. Terimakasih sebesar-besarnya kepada keluarga besar yang memberikan dukungan maupun moril Nenek Islamiyah, Paklek Asdar Riadi dan Ibu Rahmawati dan lain-lain yang tidak dapat saya sebutkan.

9. Teman dan sahabat terbaik Dirhanuddin Doly Sieregar, S,Ag yang telah memberikan bantuan, motivasi kepada penulis.

10. Seluruh teman-teman kelas B Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Tahun 2017 dan rekan-rekan mahasiswa lainnya yang telah membantu penulis selama perkuliahan.

Penulis menyadari Skripsi sepenuhnya masih terdapat kekurangan maupun kesalahan baik dari segi isi maupun tata bahasa. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca demi kesempurnaan Skripsi ini kedepannya. Akhir kata penulis ucapkan semoga skripsi ini dapat memberi suatu manfaat yang baru bagi pembaca maupun mahasiswa program studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir.

Medan, 31 Oktober 2022 Penulis,

M. Fajar Hidayat Damanik

NIM : 0403172068

(8)

iii DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i KATA PENGANTAR ... ii DAFTAR ISI ... iii BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

1.1 Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.2 Rumusan Masalah... Error! Bookmark not defined.

1.3 Batasan Istilah... Error! Bookmark not defined.

1.4 Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1.5 Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1.6 Metode Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1. Jenis Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

2. Teknik Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined.

3. Teknik Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

1.7 Kajian Terdahulu ... Error! Bookmark not defined.

1.8 Sistematika Penulisan ... Error! Bookmark not defined.

BAB II LANDASAN TEORI TENTANG AYAT-AYAT HIMPUNAN DALAM AL-QUR’AN ... Error! Bookmark not defined.

2.1 Pengertian Ayat-Ayat Himpunan .... Error! Bookmark not defined.

2.2 Ayat-Ayat Tentang Himpunan ... Error! Bookmark not defined.

2.3 Ayat Himpunan Menurut Pandangan Mufassir .... Error! Bookmark not defined.

2.3.1 Tafsir Surat An-Nur Ayat 45 Menurut Pandangan Mufassir Error! Bookmark not defined.

2.3.2 Tafsir Surat Al-Fathir Ayat 28 Menurut Pandangan Mufassir Error! Bookmark not defined.

BAB III BIOGRAFI ATH-THABARI ... Error! Bookmark not defined.

3.1 Biografi Ath-Thabari ... Error! Bookmark not defined.

3.2 Perjalanan Intlektual Aṭh-Ṭhabari ... Error! Bookmark not defined.

3.3 Guru-Guru dan Muridnya ... Error! Bookmark not defined.

3.4 Karya Ibn Jarir Ath-Thabari ... Error! Bookmark not defined.

3.5 Sejarah Penulisan Tafsir Ath-Thabari ... Error! Bookmark not defined.

3.6 Metode Penafsiran Tafsir Ath-Thabari ... Error! Bookmark not defined.

3.7 Sistematika Penulisan Tafsir Ath-Thabari ... Error! Bookmark not defined.

3.8 Kelebihan dan Kelemahan Tafsir Ath-Thabari .... Error! Bookmark not defined.

(9)

iv

3.9 Penilaian Terhadap Imam Ath-Thabari ... Error! Bookmark not defined.

BAB IVAYAT-AYAT HIMPUNAN BERDASARKAN TAFSIR ATH- THABARI ... Error! Bookmark not defined.

3.1 Penafsiran Q.S Al-Fathir : 1 ... Error! Bookmark not defined.

4.2 Penafsiran Q.S Al-Fathir : 28 ... Error! Bookmark not defined.

4.3 Penafsiran Q.S Al-An’am : 128 ... Error! Bookmark not defined.

4.4 Penafsiran Q.S Al-Fatihah Ayat 7 .. Error! Bookmark not defined.

4.5 Penafsiran Q.S An-Nur : 45 ... Error! Bookmark not defined.

4.6 Penafsiran Q.S Az-Zhariyat Ayat 56 ... Error! Bookmark not defined.

BAB V PENUTUP ... Error! Bookmark not defined.

5.1 Kesimpulan ... Error! Bookmark not defined.

5.2 Saran ... Error! Bookmark not defined.

BIBLIOGRAFI ... Error! Bookmark not defined.

(10)

v

(11)

1

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini tujuan untuk (1) menghasilkan model pemberdayaan masyarakat pemulung dengan mengacu pada pengembangan budaya kemitraan antara sekolah dan masyarakat

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) diantara model pembelajaran GI, jigsaw II dan model pembelajaran langsung, manakah yang dapat menghasilkan

Dengan ini saya memohon izin kepada Bapak Direktur untuk tidak masuk kerja pada tanggal 22 September 2020 karena ada keperluan mendesak yang tidak dapat saya tinggalkan,

Diagram Hasil Perhitungan Neraca Massa pada Preheater Menggunakan Bahan Bakar 95% Batubara dan 5% Sekam Padi .... Flowsheet dengan Menambahkan Sekam Padi Sebagai Bahan

in Paulo Coelho‟s Aleph and how the journeys shape the main character‟s life purpose in the selected novel. 1.4 Scope of

Dari penjelasan tersebut, maka belum dapat diperoleh kesimpulan yang jelas bahwa apakah ada pengaruh merger terhadap kinerja saham perusa- haan sehingga akan lebih menarik

Mobile robot pendeteksi dan pengikut bola dengan metode image processing ini mampu mengikuti bola dengan warna tertentu dan juga dapat menghindari benturan dari

12 Departemen Pendidikan Nasional mendefinisikan modul sebagai suatu kesatuan bahan belajar yang disajikan dalam bentuk “self- instruction”, artinya bahan belajar yang