ABSTRAK
Novitasari, Soraya. 2012. Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Berbantuan Media Peta Pikir Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Materi Pokok Hidrokarbon. Skripsi, Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang. Pembimbing Utama Drs. Subiyanto HS, M. Si dan Pembimbing Pendamping Dra. Sri Nurhayati, M.Pd
Kata Kunci : Pengaruh, Model Pembelajaran Reciprocal Teaching, Peta Pikir Hasil Belajar Kimia.
Berdasarkan hasil studi pendahuluan, diperoleh data ketuntasan klasikal siswa pada materi hidrokarbon dari tahun 2006/2007 sampai tahun 2010/2011 yang belum mencapai ketuntasan klasikal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching berbantuan media peta pikir terhadap hasil belajar siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster
random sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode
dokumentasi, tes, observasi, dan angket. Analisis tahap akhir menunjukkan data hasil belajar berdistribusi normal dan kedua kelas memiliki varians yang sama. Hasil uji hipotesis menunjukkan besarnya koefisien korelasi biserial hasil belajar siswa (rb) sebesar 0,509 yang menunjukkan korelasi sedang. Besarnya kontribusi pembelajaran ini terhadap hasil belajar siswa sebesar 26%. Kelas eksperimen telah mencapai ketuntasan klasikal sedangkan kelas kontrol belum mencapai ketuntasan belajar klasikal dengan persentase ketuntasan belajar klasikal masing-masing sebesar 94,87% dan 82,05%. Hasil analisis data menunjukkan, rata-rata hasil belajar kognitif kelas eksperimen 83,00 dan kelas kontrol 76,38. Rata-rata nilai afektif dan psikomotorik siswa kelas eksperimen juga lebih baik daripada kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran reciprocal teaching berbantuan media peta pikir berpengaruh positif terhadap hasil belajar kimia siswa SMA Negeri 3 Pati. Model pembelajaran
reciprocal teaching berbantuan media peta pikir perlu dicoba sebagai alternatif
