HUBUNGAN ANTARA OLAHRAGA DENGAN PRESTASI BELAJAR
PADA SISWA SEKOLAH SMK TEKNOLOGI INFORMASI DAN
KOMPUTER DARUSSALAM
Oleh :
SHAANTA RUBINI A/P S.S.PUPATHY
110100407
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
ABSTRAK
Kekurangan aktivitas fisik menjadi salah satu masalah kesihatan yang besar
pada abad ke-21. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa olahraga dapat
meningkatkan prestasi sebanyak 20% dengan meningkatkan pertumbuhan sel-sel
baru pada otak.
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara
olahraga dengan prestasi belajar pada siswa Sekolah Teknologi Informasi dan
Komputer Darussalam.
Penelitian ini merupakan penelitian analitik. Jumlah sampel adalah 90 orang
siswa dipilih dengan menggunakan metode simple random sampling.
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan nilai rata-rata
diambil daripada 10 mata pelajaran.
Hasil analisa menunjukkan pada uji korelasi spearman adalah r = 0,219 dan
p = 0,038 , yaitu p<0.05. Hal ini berarti terdapat hubugan antara olahraga dan
prestasi belajar dengan kekuatan hubungan 0,219. Semakin tinggi olahraga yang
efektif, maka semakin tinggi prestasi belajar.
ABSTRACT
Lack of physical activity became one of the major health problem of the
21st century. Several studies have shown that exercise can improve performance
by 20% by increasing the growth of new cells in the brain.
The purpose of this research is to determine whether there is a relationship
between sport and academic achievement in students of School of Information
Technology and Computer Darussalam.
This is an analytic research. 90 students selected randomly by using simple
random sampling method. Data was collected by using a questionnaire and the
average value was taken from 10 subjects.
The result showed in Spearman correlation test was r = 0.219 and p =
0.038, which is p<0.05. This means there are relationship between sport and
academic achievement with the strength of the 0.219. The higher the effective
exercise, the higher the academic achievement.
KATA PENGANTAR
Pertama-tama, peneliti panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha
Kuasa yang telah memberikan kasih dan karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan karya tulis yang berjudul “Hubungan antara olahraga dengan prestasi belajar pada siswa SMK Teknologi Informasi dan Komputer Darussalam, Medan”.
Dalam penulisan karya tulis ini, peneliti telah banyak mendapat bimbingan
dan pengarahan yang sangat berguna dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada
kesempatan ini penulis dengan rendah hati ingin mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD-KGEH, selaku Dekan
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
2. dr. Winra Pratita, M.Ked(Ped),SpA selaku dosen pembimbing karya tulis
ilmiah atas kesabaran dan waktu yang diberikannya untuk membimbing peneliti
sehingga karya tulis ilmiah ini dapat diselesaikan dengan baik.
3. Seluruh staf pengajar Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara
yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada peneliti selama masa
pendidikan.
4. Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, guru-guru dan semua staf di SMK
Teknologi Informasi dan Komputer Darussalam Medan yang telah mengijinkan
dan membantu peneliti dalam proses pengambilan data.
5. Buat paman-paman dan keluarga yang selalu memberikan doa, dukungan,
dan bantuan buat penulis.
6. Teman-teman , terutama janani, dheeba, shatesh dan teman-teman yang
lainnya yang telah memberikan saran dan bantuan kepada peneliti selama
penyusunan karya tulis.
Peneliti juga menyadari bahwa karya tulis ilmiah ini masih jauh dari
sempurna karena keterbatasan ilmu pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki
penulis. Untuk itu, semua saran dan kritik akan menjadi sumbangan yang sangat
berarti bagi kualitas karya tulis ini.
Akhirnya peneliti mengharapkan semoga hasil karya tulis ini dapat
memberikan sumbangan pikiran yang berguna bagi Fakultas Kedokteran
Universitas Sumatera Utara, bangsa dan Negara kita Indonesia, serta
pengembangan ilmu.
Medan, 10 DESEMBER 2014
Peneliti
SHAANTA RUBINI A/P SS PUPATHY
DAFTAR ISI
3.1 Kerangka Konsep……….. 15
3.2 Definisi Operasional……….. 15
BAB 4 METODE PENELITIAN...……… 17
4.1 Rancangan Penelitian………... 17
4.2 Lokasi Dan Waktu Penelitian………. 17
4.3 Populasi Dan Sampel Penelitian………. 17
4.4 Metode Pengumpulan Data……… 18
4.5 Hasil Uji Validitas Dan Reabilitas………. 18
4.6 Metode Analisa Data……….. 19
BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……….. 21
5.1 Hasil Penelitian……… 21
5.2 Pembahasan………. 23
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN………. 24
6.1 Kesimpulan………. 24
6.2 Saran………... 24
Daftar pustaka………...25
Lampiran
Nomor Judul Halaman
3.1 variabel, alat ukur, hasil ukur dan skala……… 15 ukur olahraga
3.2 variabel, alat ukur, hasil ukur dan skala……… 16 ukur prestasi belajar
4.1 Hasil uji validitas dan realiblitas……… 19
5.1 Distribusi siswa yang melakukan olahraga……… 21 dan yang tidak melakukan olahraga
5.2 Distribusi siswa yang mendapat nilai yang……… 22 baik dan kurang baik
DAFTAR GAMBAR
Nomor Judul Halaman
DAFTAR LAMPIRAN
NOMOR JUDUL
Lampiran 1 Daftar Riwayat Hidup
Lampiran 2 Penjelasan Subyek Penelitian
Lampiran 3 Inform Consent
Lampiran 4 Kuesioner
Lampiran 5 Sistem Skoring Pada Kuesioner
Lampiran 6 Etical Clearance
Lampiran 7 Izin Survey
Lampiran 8 Izin Penelitian
Lampiran 9 Izin Penelitian Sekolah
Lampiran 10 Validitas
Lampiran 11 Reabilitas
Lampiran 12 Hasil Output Data
Lampiran 13 Uji Normalitas
Lampiran 14 Uji Korelasi
Lampiran 15 Data Induk
