BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran
[image:1.595.150.516.351.748.2]Hasil atau Temuan yang diperoleh pada setiap akhir pembelajaran siklus I, II, dan III, selalu diadakan tes evaluasi dan pengamatan. Hasil tersebut akan disajikan dalam bentuk tabel yang memuat isi keseluruhan hasil atau temuan yang diperoleh selama melaksanakan penelitian. Hasil tersebut diperoleh dari catatan-catatan peneliti sendiri dan catatan-catatan supervisor 2.
Tabel 4.1 : Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika
NO NAMA SISWA SIKLUS I SIKLUS
II
SIKLUS III
1 Ahmad Khoimudin 50 60 60
2 Endriarto 60 70 80
3 Indra Dwi gunawan 50 66 70
4 Mohamad abdul Rosyid 70 70 80
5 Mochamad Restu Nur Salim 70 80 90
6 Malika Prameswari 60 70 85
7 Muhamad Arifin 70 75 85
8 Wulan Ayuningtyas 35 45 70
9 Yusnida Defana 45 60 66
10 Andik Prasetiyo 75 60 70
11 Arif Khoirul Anwar 30 66 95
12 Artema Pramudya Retno S 75 70 80
13 Bima Maghdika Aslam 20 40 55
14 Bramantyo Cahyonugroho 30 45 60
15 Desy Alicia Putri 40 60 70
16 Diah Ayu Aprila Ningsih 70 80 80
17 Erni Fitriyana 50 70 70
18 Fairus Sifahanan 45 60 70
19 Faizul A’la 30 50 66
20 Guruh Puja Wardana 40 50 60
21 Meylany Fatmawati 60 65 70
60
22 Muhamad Satria Aji P 30 50
23 Muhammad Umar Muzacky 45 70 75
24 Nur Nafi’ Candra Dewi 70 70 85
26 Putri Wulandari 55 70 70
27 Qurrotul Ainiyah 60 80 95
28 Reni Kusumaningrum 35 70 75
29 Sinta Buana Dewi 75 80 90
30 Sony Afif Alex Chandra 40 70 70
31 Tri Astutik 30 70 70
32 Trisetyawati 40 75 80
33 Vony Alvionita 10 60 60
34 Wahyuning Widhi Lestari 40 70 80
35 Wahyu Wira Utama 70 85 90
36 Windi Rahmawati 20 60 60
Jumlah 1780 2325 2662
Rata-rata 49.44 64,58 73,94
[image:2.595.145.521.112.301.2]Peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika melalui metode diskusi,demonstrasi dan penggunaan media relia pada siswa kelas III semester I SD Negeri 1 Genengadal Kecamatan Toroh dapat dilihat dari hasil ulangan yang dilaksanakan dalam pembelajaran pada pra siklus sampai siklus III dapat disajikan pada tabel berikut ini :
Tabel 4.2 Frekuensi No Rentang Nilai Frekuens i Siklus 1 Prosentas e Siklus 1 Frekuens i Siklus II Prosentas e Siklus II Frekuens i Silkus III Prosentase Siklus III
1 0-29 3 8,3 % 0 0 % 0 0 %
2 30-59 20 55,5 % 6 16,6 % 1 2,7 %
3 60-79 14 38,8 % 25 69,4 % 21 58,3 %
4 80-100 0 0 % 5 13,8 % 14 38,8 %
Jumlah siswa 36 100 % 36 100 % 36 100 %
B. Pembahasan
Pelaksanaan siklus I mata pelajaran Matematika pada hari Selasa tanggal 9 Oktober 2012 diikuti oleh 36 siswa kelas III yang terdiri dari 17 laki-laki dan 19 anak perempuan. Pertemuan ini berlangsung selama 1 x pertemuan (1 x 40 menit).
1) Hasil belajar siswa data dari tes akhir pada siklus I menunjukkan bahwa siswa memperoleh nilai 60 ke atas pada mata pelajaran Matematika sebanyak 14 siswa atau 38,8 %. Ini berarti kriteria pada siklus I ini pada pelajaran Matematika belum memenuhi target bahkan masih jauh dari yang diharapkan, yaitu siswa yang mendapat nilai 60 keatas sebesar 85 % atau lebih.
2) Refleksi Pada akhir siklus I diperoleh hasil belajar siswa belum memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan. Berdasarkan hasil pengamatan guru dan supervisor 2 terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan dari keseluruhan yang diamati yaitu :
a) Guru belum optimal dalam membangkitkan minat siswa untuk belajar;
b) Guru kurang tegas dalam pembagian kelompok belajar;
c) Guru kurang memperhatikan pemahaman pada siswa tentang pentingnya kerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan suatu masalah.
d) Guru belum optimal dalam menanamkan prinsip cara mengkonstruksi sebuah pemahaman pada anak. Pembelajaran yang kurang memuaskan hasilnya itu juga disebabkan oleh siswa itu sendiri, yaitu :
1) Sebagian siswa belum memahami hakikat dari pembelajaran yang diikuti;
2) Dalam kegiatan pembelajaran, siswa banyak yang ribut dan tidak memperhatikan penjelasan guru;
Pelaksanaan siklus II mata pelajaran Matematika dimulai hari Selasa tanggal 16 Oktober 2012. Pertemuan ini berlangsung selama 2 x 35 menit.
1) Hasil belajar siswa data dari tes akhir pada siklus II menunjukkan bahwa siswa memperoleh nilai 66 ke atas pada mata pelajaran matematika sebanyak 21 siswa dari 36 siswa atau 61,18 %. Ini berarti kriteria pada siklus II ini pada mata pelajaran matematika sudah banyak mengalami kemajuan dan hampir memenuhi target walaupun masih harus dan bisa ditingkatkan lagi sesuai dengan yang diharapkan, yaitu siswa yang mendapat nilai 60 keatas sebesar 85 % atau lebih.
2) Refleksi Pada akhir siklus II diperoleh hasil belajar siswa belum memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan. Berdasarkan hasil pengamatan guru teman sejawat terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan dari keseluruhan yang diamati yaitu : a) Guru perlu mengoptimalkan dalam memotivasi dan
membangun minat siswa terhadap pelajaran matematika; b) Guru mempertegas dalam pembagian tugas dalam kelompok
belajar.
c) Guru kurang memperhatikan pemahaman pada siswa tentang pentingnya kerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan suatu masalah.
d) Guru belum optimal dalam menanamkan prinsip cara mengkonstruksi sebuah pemahaman pada anak, yaitu dengan mengaitkan peristiwa dan pengalaman-pengalaman yang dimiliki dalam kehidupan sehari-hari.
Pembelajaran yang kurang memuaskan hasilnya itu juga disebabkan oleh siswa itu sendiri, yaitu :
b) Dalam kegiatan pembelajaran, siswa banyak yang ribut dan tidak memperhatikan penjelasan guru.
c) Siswa kurang aktif dalam diskusi kelompok, tanya jawab, maupun kegiatan lain yang seharusnya dilakukan siswa. Oleh karena itu perlu dilakukan perbaikan-perbaikan lagi
yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa, yakni pada siklus III.
c. Siklus III
Pelaksanaan siklus III mata pelajaran Matematika dilaksanakan pada hari Kamis tanggal 23 Oktober 2012 diikuti oleh 36 siswa kelas III yang terdiri dari 17 laki-laki dan 19 anak perempuan. 1) Hasil Belajar Siswa Data dari tes akhir pada siklus III
menunjukkan bahwa siswa memperoleh nilai 66 ke atas pada mata pelajaran matematika sebanyak 29 siswa atau 80,5 %. Ini berarti kriteria pada siklus III ini baik mata pelajaran matematika sudah banyak mengalami kemajuan dan sudah memenuhi target yang diharapkan, yaitu siswa yang mendapat nilai 60 keatas sebesar 85 % atau lebih, dan hasil yang diperolehnya telah sesuai dengan target yang diharapkan.
