RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Simulasi Mengajar Guru Penggerak Angkatan 4)
Teks penuh
Dokumen terkait
❖ Masing-masing peserta didik mengerjakan LKPD secara mandiri dengan terlebih dahulu menggali informasi tentang materi terkait determinan dan invers matriks ordo 2x2
Peserta didik dapat Mengerti yang dimaksud ekstensi, dial- plan dan softswitch. Peserta
Setelah mempelajari materi Kekongruenan Bangun Datar melalui model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi dua benda/bangun kongruen
Guru memberi semangat kepada peserta didik yang belum mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal). Guru akan memberikan tugas bagi peserta didik yang belum mencapai
Melalui pembelajaran Problem Based Learning dan pendekatan saintifik peserta didik dapat menganalisis reaksi reduksi dan oksidasi menggunakan konsep bilangan oksidasi
Melalui pembelajaran kooperatif peserta didik dapat menjelaskan pentingnya integrasi sosial dalam upaya menyelesaikan konflik sosial di masyarakat dengan tepat..
Melalui proses pembelajaran dengan model pembelajaran Discovery learning, peserta didik mampu mengidentifikasi Fungsi Sosial, Struktur Teks dan Unsur Bahasa Teks
❖ Menjawab pertanyaan tentang materi hasil dan nilai-nilai budaya praaksara masyarakat Indonesia serta pengaruhnya yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau lembar
