• Tidak ada hasil yang ditemukan

index.php option=com docman&task=doc &gid=79&Itemid=57.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "index.php option=com docman&task=doc &gid=79&Itemid=57."

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

United Nations  Educational,  Scientific and  Cultural  Organization 

セスM .If'.,'... ,"­"  • r 

Ll)t'}' 

o

6 JUIL. 

2008

Ref.:  

CLl3855 Rev. 

Subject:  

Director

Division for Education Strategies and Capacity Building

Education Sector

UNESCO Headquarters, Paris, France

ED-522

(0-1)

Sir/Madam, 

I have the  honour to  inform you  that I have decided  to  advertise the  post of 

Director,  Division  of the  Education  Strategies  and  Capacity  Building,  Education 

Sector. 

In  this  connection,  I  enclose  herewith  information  on  the  duties  to  be 

entrusted  to  the  selected  candidate,  as  well  as  the  required  qualifications  and 

experience.  You  will  also find  enclosed  a  list showing  the  present representation 

of Member States in  posts subject to geographical distribution. 

I cannot  emphasize  enough  the  importance  I  attach  to  having  outstanding 

candidates  for  this  post  and  count  on  your  cooperation  to  achieve  this  goal 

through  the  dissemination  of  the  vacancy  announcement  to  nationals  of  your 

country using the most appropriate channels. 

Candidates  who  wish  to  be  considered  for  this  post  should  apply  via  the 

UNESCO  website  at  http://www.unesco.orq/employment.  Candidates  without 

easy  access  to  the  Internet  may,  exceptionally,  send  their application  by  regular 

mail.  All  applications  should  reach  the  Recruitment  and  Staffing  Section,  Bureau 

of  Human  Resources  Management,  by 

6 September 2008

at  the  latest.  Each 

candidate's  application  should  contain  the  names  of  persons  from  whom 

references may  be  obtained  and  a detailed  curriculum  vitae,  in  English or French, 

including  the  following  information:  place  and  date  of  birth;  present  nationality; 

university  education;  present  and  previous  posts  held;  fields  of  specialization; 

publications;  knowledge  of  languages,  in  particular  degree  of  ability  to  write, 

speak  and  understand  the  language  requirements  as  mentioned  in  the  attached 

Vacancy Notice. 

(3)

CU3855 

Rev.  ­ page 

As  you  know,  the  Governing  Bodies  accord  great  importance  to  the 

equitable  representation  of women  on  the  staff.  As  such  I  should  be  grateful  if 

you  would  assist  me  in  achieving  this  by  encouraging  women  candidates  to 

apply. 

Accept,  Sir/Madam, the assurances of my highest consideration. 

Ko"ichiro  Matsuura 

Director­Genera I 

Enclosures: 2 

(4)

CL/3855  Rev.  ­ page 3 

United Nations Educational, Scientific and Cultural Or

Main responsibilities 

Under the  overall  authority  of the  Assistant  Director­General  for  Education  (ADG/ED),  the  incumbent  will  lead  the  development  and  implementation  of  the  programme  of  the  Division  and  ensure that technical backstopping  is  provided to  UNESCO Field  Offices  in  implementing  the  Division's  programme  and  activities  aiming  at  Member  States'  capacity  to  develop  and  implement  educational  strategies  and  priorities,  and  enhance  education  systems management and  governance. 

He/she  shall  lead  and  manage  the staff of the  DiviSion  for  the  purpose  of formulating,  planning,  implementing,  monitoring  and  evaluating  the  programme  of  the  Division;  provide  intellectual,  strategic  and  operational  leadership  for  the  Division  in  the  pursuit  of  its  main  goals.  In  particular,  the  coordination  of  the  UNESS process (UNESCO National  Education  Support Strategy)  in  order  to  enhance  the  relevance  and  effectiveness  of  the  Education  Sector's  cooperation  programmes  with  Member  States and  the  support to  capacity  building  of Member States  in:  (i) educational  planning  and  management of education  systems;  (ii)  information  and  communication  technologies  in  education;  and  (iii)  educational  rehabilitation  and  reconstruction  in  post-conflict and  post­disaster situations (PCPD). 

Qualifications and experience 

Advanced  university degree (PhD or equivalent) in  education  policy,  education  planning.  Degree  in  management  of  education systems and  strategy development is desirable.  At  least  15  years'  of  managerial  and  administrative  experience.  Experience  acquired  in  the  United  Nations  system or other multilateral organizations is  preferable.  National  and  international  experience  in  educational  planning,  financial cooperation and  technical  backstopping.  Programme  implementation  experience  in  the  field  is  required. 

Competencies 

The  successful  candidate  should  be  able  to  demonstrate  the  following  competencies: 

•   Strategic  planning  and  management  skills,  capacity  to  administer  financial  resources  and  exercise  appropriate  supervision and control; 

•   Ability  to  take  initiative  and  maintain  effective  working  relationships with  people  of different nationalities and  cultural  backgrounds; 

Terms and conditions 

The post is  at grade  D­1  common to the United  Nations system,  with  a  salary  composed  of  base  salary  and  post  adjustment,  which,  at  the  present dollar exchange  rate,  totals  approximately  US $174,900  (with  dependants)  or  US $161,680  (without  dependants)  per  annum,  exempt  from  taxation.  In  addition, 

How to apply 

In  this  connection  he/she,  in  addition  to  being  accountable  for  the  management  of  and  technical  leadership  to  the  Division's  activities  described,  will  directly contribute to the  development of  the  Education  Sector  programmes,  strategy,  goals  and  objectives  and  be  further  accountable  for  implementing  a  results­based  approach  in  translating  the  approved  Education  Sector mandate into an effective  programme delivery plan. 

The  incumbent  of this  post  will  have  the  delegated  authority  to  design  optimal  operational  mechanisms  and/or  action  plans  required  to  support  and  ensure  efficiency  and  effectiveness  in  operations.  He  or  she  must  ensure  the  mobilization  of  the  required  human,  financial  and  material  resources  for  the  tasks  assigned. 

The  incumbent  will  be  required  to  build  and  maintain  partnerships  at  all  levels,  both  inside  and  outside  UNESCO,  in  order  to  advocate  for  integrated  programme  development  as  well  as  taking  a  lead  role  in  resource  mobilization.  High  level  skills  and  diplomacy  are  mandatory  to  create  synergy  in  the  wider  United  Nations  education  programme  context  as  well  as  motivating  shareholders  and  recipient  governments  in  sometimes complex environments. 

Excellent  interpersonal  skills  to  maintain  effective  working   relations and  to  motivate the staff within his/her own team.   Basic computer skills.  

Excellent command  of written  and  spoken  English  or French   and  good  working  knowledge  of  the  other  language.   Knowledge  of  other  working  languages  of  the  General   Conference  (Spanish,  Chinese,  Russian  and  Arabic)  would   be  an  advantage.  

•   Capacity to  provide  intellectual  leadership  to  guide staff and  motivate  teams  in  a  multicultural  environment,  and  ensure  continuous training and development of staff;

•   Ability  to  communicate  effectively  and  persuasively,  orally  and  in  writing; 

•   Organizational  skills,  establishing  plans  and  priorities  and  implementing them effectively. 

UNESCO  offers  an  attractive  benefits  package,  including  30 days'  annual  vacation,  home  travel,  education  grant  for  dependent children,  pension  plan and medical insurance.  Please  note that UNESCO is a non­smoking Organization. 

Candidates wishing to apply for this post should do so through the following website:  http://www.unesco.org/employment 

Candidates  without easy access to the  Internet may,  exceptionally,  apply  by  mail,  by  sending  a full  curriculum  vitae  in  English  or  French,  preferably on the  official  UNESCO curriculum vitae form,  showing their nationality, date of birth  and gender, to: 

Chief,  Recruitment and Staffing Section,  Bureau of Human Resources Management,  UNESCO, 7 Place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP,  France. 

Applications should  reach  UNESCO before 6 September 2008. Please quote post number "EO­S22".  An assessment centre may be used in the recruitment process for this post. 

(5)

­­

'1­

U NIT ED  NAT ION SED U CAT ION aMMcMMMMセ   ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR 

0''''' 

blank ­LalSS8r en blanc

D

SCIENTIFIC AND CULTURAL ORGANlZATION'  L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE 

R

CURRICULUM VI TA E

Please complete this form in  English or French. Type or  Veuillez remplir セ  formuJaire en  anglais ou en frano;ais, de 

I Print the  requested  information.  You  are  requested  to attach  preference it la  machine, sinon  en  caracteres  d'imprimerie 

I copies  of  your ITlain.  dip!omas  IlStoo  ­In bex  13  You  may 00  ,'I  vous  est  dernando  da  JOindra  una  COpl(l  des  pnnclpaux 

requested to furnish  documentary  evidonco  in  support of  other  dipiOmos  dont vous faites (jtat a la  case  13.  II  pourra vous etre  

statements made in this documont.  demandEl  de  fournir  des  pieces  justificatives Ii \'uppul  des  

autres declarations faites dans ce document.  

 

1.  Family name (Sumame) ­Nom de famille Finst names  ­Pronoms Malden name ­Nom de joone "lie Recent Photo ­ Photo rocento

.  

.. 

2,  Permanent address ­Domicile permanent Telephone 

.. 

... 

3. Mailing address (If different from above) 

Telephone

Adresse postala (51  elle differe de la precooente) 

.. 

­ .­­ ­­ ­  . ..Al. .. 

,-4.  A)  Date of birth ­Date de nalssance B) Country and place of birth  C) Sex-Saxe D) Marital status ­Etat civil

Pays et lieu de nalssanw

dayljour 

monthlmoill 

year/annee 

5.  A) Citizenship at birth  B) Present citizenship (since) 

Nat/onallta ala nalssance NatJonalJte Dcwelle{dBpuis}

C} Have you taken  any legal &teps towards   changing your present nationality?  

A vez vous entrepris des oomarches officiel/es aux fins de chana6/' votre nationaJite actuelle?

6. Give the following infOfmation about pel"sons fully dE:pendent upon you for financial support. 

Oonnez les ffmseignermmts suivanfs sur ォjセ・イウッョョ・ウ qui sont, financierBrOOl7t, entieroment 8 votr& charge.

I  Name of dependant  MMMtd。エ・ッイ「ゥイエィセMMMMMr・ェ。エゥoョFィゥp ­­­­­- ­ ­ - I  MMMセN⦅M⦅ ..セMM⦅N⦅MMMM

Name of dependant  Date ot birth  Relation&hip

,  I 

Nom de la E!!!sonoo iI charae DliIIt! do rWss.M1Cf' DeQl

e

de parentL

L!,om 

de セウッョョ・  

a

ch_lI.'Qe___

+Dakl

d<1 , ..I..ᄋセ   ____

2!!sLr6

de_ parente

­

,  _ ­ ­ ­ L ­ .  

7.  llst any of your relatives employed  by the  United  Nations or Its SpeclalLZed  AgenCies  .

Oonnez les noms dB COOX de vos E!Jrents qui sont tlmployes par les Nations Unies ou une des institutions specialisees _._­­. 

ML⦅N⦅MMMセM

LMMMMMMセMMMMM⦅ .. セ セ M

セ   N,me ­ N=  .  Rel,tie••hip  Name of international organizatioo 

セ⦅   _ __ Degffl de parente Nom dB I'organisation inwmationale

N⦅セMM

Would you 

ッセ・」エ

 

to serving  in  any regions of the 

キッイャセ

 

If so Indicate  which and why  9. Would you  aC;;€;>Jt  employment for: 

i

i   Auriez-lIous des objections

a

/rallailler dans ce.tiJtnes parties du monde? Dans rafftrmatille, Accepteriez-llous un emploi d'une durOO d8 .' 

indiquez lesquelles et pourquoi yesloui  noInOll 

Up to 6  months

.  

­­­ . moins-de6mois

­ 0  

6  months to 1  year 

10. How much notice would you  require to report for worK?  6 mois Ii un an

0

Dans quel d61ai pourriez-vous entrer en fonclion

more than 1 year

.. 

.plus cfun an

0

...

11.  If employoo, you wlll  be roqulred to paill> a modlc..1 oxamlnatlon.  Have you Bny  disabilities which might lin­lit your porsP6C!ive field of work or  

preclude your undertaking any necessary travel  by air'!  

En cas d'engagemen,J un examen セ、ゥ」。ャ  est necessaire_ Allez-vous une infirrnite quelquonqua susceptible de restreindre vos activit8s

professionnelles ou de IlOUS interdire tout voyage par avion que vous pourriez

oo­e 

appele <1 effectuer?

12. Indicate for which post you wish to apply? (post number)  • 

(6)

13.  EDUCATION  Etudes ­ List in  chronologlcaJ  order the educational  establishments you  have attended from the age of 14, including in­service  training  sessions having led to the granting of a diploma. 

Enum6rez, en SI..Iivant rordro r:iJronologique, les elablisements d'6flS8igneJ1l8l1t que vous allez frBquenf:t}s depuis /'ag8 d8 14 aIlS. 

Mentionnez egalement 165 stages de P6dectionnement avant abouti 8 I'obtention d'un diol6me.

Years attended  Degrees, diplomas, etc. (in original language) :  Date 

Name, place and country  Annees d'etudes state main subjects  obtained 

Nom, adrosse et pays

.  From ­de To­8  Dlpl6mes, t/tres (titre original) : indiquez msti6res principales d'obtentJon Date

A) Secondary, Technical, Apprenticel>hlp,  etc.  Secondaire, Technique ApprantissaQe, etc.

.  . 

.

____ .. ,J,. ..

B) University or equivalent ­Universitaire ou 6Quivalan{

... 

.. 

..  

.. 

...  

.. 

. ,'. 

...  

.. 

セ]Z]][]]セ]]]]ZZZZZ][]][Z]][Z]]]]Z][]]セiZZZZ]]セセセセ]]Z]セZZZZ[ZZZZ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]ᄆ]]]]]]]]ヲ

 

O' 

14. List professional societies to which you  belong and  your activities in public or international affairs.  

EnurmfJraz IBS associations professionneiJes dont vous etes mBmbra .. 'lOS activites publiques at inlemationales.

15. List but do not attach, your signifICant publications.  Include publisher and  date of publication.  

Enumerez, sans lesjolndre, taus travaux importants que vous avez publies. Indiquez Ie nom d6 ftflditeur, IBlieu at la date de publication.

ヲMMMMMMMMMセMMMMMMMMMMM ....MMNMMMMセMMMMNMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMNMMMMNMMMMセ  

A) Mother tongue: 16. LANGUAGES 

LANGUES Langue materna/Ie; •

Abjlity to ­Aptitude Ii :  

B)  Other languages  SpeakJPBrler

WriteiRediger UnderstandfComprendre

Autres lan{Jues Exc"I",,"  GOOC 

fBセ

 

SilO '"  I Exc",l6f1t  GOOC  Fair  Slloht 

Read/Lire

Exc'" len I  Good  Fa. 

sセィエ

 

Excellent  Good  Fair  31'/11

セセiャッッエHヲエ   FNNョセセイMAZセセBiNMKヲ⦅⦅M[[セLLHiBGMMGエGMG」LG」NNセMMNMォセMGPGNBZcBGGj」Z」iャGGGGGイQエ\^{WKゥ NNNLbッセョセョNZMKョーqZMGウセウ[V「ZWャ・KN[ZfRVQGエZ[「ャcZMNMMMサ[sZイGcセNセャi・セGョエッGSMGbッセョZZZョ\ッZZMMMMャMM[[ー[[]MGNBBBセ「BGiNZKN[ZfW。ャセ「ゥGZLNMエL[eクZ[[Z」ZZNBGiiNBZョG[GエKMobッgョZZZョNZZMMMMiMM[[pZ」。V]ウR。「BBNZKセffセoャエG[「iGBMMiN ,

'f­­.. 

English J Ang/BJS

 

IT . 0  ' 

LJ 

セ   French J Franr;a/s 

.­1­

l.. 

r

J : 

I .  

i

MMヲMMゥイGBBBャゥMMKMセKNNェ[セK⦅⦅⦅⦅j[[[[セセ⦅K⦅ャッ]ス⦅K⦅⦅j[[ッッッゥ⦅Kセゥ⦅⦅⦅⦅⦅⦅i⦅MfT⦅⦅K⦅⦅⦅⦅GゥGセ⦅Q]M

セセ

 

Mセ

 

セM

_L"­_l.'=

[J='­­­l_­­­­'="­­..l...C

i= 

BGMMlNセセBG⦅⦅⦅⦅⦅ャ⦅⦅⦅]]G⦅⦅NNl⦅G]BG⦅⦅⦅⦅⦅⦅⦅B⦅⦅⦅G]]G⦅N

 

L­'=='_..L..I

­'=='­.

Nl⦅MG]NLNNNNNNlM⦅GMセ⦅N

17. CLERICAL SKILLS  ­STENCJ-.OACTYLOSRAPHIE 18. OFFICE AUTOMATION ­ BUREAUTIQUE

lndi.cate speedS  In  words per min.ute,  af\.ef venfiC3t>on.  on  110n·  List any information equipment and Goltware you can use  

commercial texts.  Enumt!Jrez las 8qwpements 00 trail8ment de I'mformation et las k{jIClei

Indlquaz Jes vitesses 611 mots-mmute apt6s vanficatJa1 das VII':>5585  que vous pouvez ubliser.

Sl.I' /ext8s ョッョM」セ」ゥ。オクN   

(7)

­ ­ ­ ­ ­

19.  EMPLOYMENT  Starting with  your present position list in reverse order every employment during at least the past ten years. 

RECORD  Enum6rez, en commenr;:ant par Ie plus recent, tous les amp/ois que vous avaz axerc6s, au cours des dlx

ANTECEDENTS deJTlJeres annees au molns.

PROFESSIONNELS _. 

A. PRESENT POSITION ­POSTE ACTUEL

Dates of employment ­Duree d'ampJoi

From  : 

.. 

To:  Present

De: 

A: Cejour

Annual ulary ­Tr8ftement annual

Starting: 

.. 

Present: 

.. 

De dt3but: Actuel:

Exact title of your position and place of work  Titre exact de votre posta at IIfJUX d'activite

... 

Name and address of employer ­Nom at adrasse 00 I'empioyaur

... ­...

. . . •セ    

Type of work ­Genre d'l1ctivite

.. 

Name and title of your Immediate supervisor 

Nom et titre de votTe superielJ direct

Reason for wishing to leave ­Pourquoi desirez-vous changer d'emploi?

.. 

B.  PREVIOUS  POSITION ­POSTE ANTERJEUR

Dates of employment ­Duree d'emploi

From  : 

To: 

.. 

De:  A: 

Annual salary ­Treitement annuel

Starting: 

Final:

.. 

De 

debut /11 fin:

Exact title of your position and  place of work 

Titre exact de votre paste et /ioox d'activit6

... 

Name and address of employer ­Nom at adresse de I'empioyeur

.. 

Type of work ­Genre d'activit6

.. 

Name and title of your immediate supervisor  Nom et titre de votre superielJ dirr;ct

­

... 

セ 

Reason for leaving ­Cause de depart

Description of your duties (undertine the main points);  Include number   and type of subordinates.  

Decrlvez vas functions, en souligJant las principa/es .. indlquez egaJement

Ie nombreet les fonctians des personnes sous vas ordres.

.. 

... 

.  .. _­ .... _.  ­_.. 

.. ­.­ .. .  

Description of your duties (undertine the main points);  include number   and type of subordinates.  

Decrivez vas fonctions, en souJi(}llant les principaJes .. indiquez egaJement

Jenombreet /es foncti0nsdes personnes sous vas ordres.  

(8)

C. pセeviHGus  POSITION· POSTE ANTERJEUR Description of your duties (underline the main  points);  include number 

hoa=t:::es:'­:o::T:.fem=p::­il­=­o:­=ym=­=en­=<t­.イd[MZMオMZZZイF・セM、BGHjHtOMーャセッ」MMゥ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ j  and type of 5ubordJnates. 

D6crJvez vas fonctions, en soulJglant les prmcipaJes IndiqU6z 6gaJement

From;  To:  Ie nombre at les fonctions desparsonnes sous vas ordres.

De:  

A: 

aaョセャセ。セMtイ・ヲエセュセセ  

Starting:  Final : 

De dBbut: 113 fin: Exact title  of your position and place of work 

Titre exact de vctre poste t'Jt Jleux d'activite

Name and address of employer ­Nom et adresse 00 J'employeur

I­"­;;::T:­:"ype­­of'wor­"7k:­.:­G;:;:en­re­d"7;'a­c­Otic­­·v­;;ite,­­­­­­­­­­­­­­­­­­-Name and title of your immediate supelVisor 

Nom

et 

titre de votre Sl.Jperieur direct

Reason for leaving ­Cause de depart

D.  If applicable,  give  here a brief resume of employment(s) held before those covered above.  

51 vaus Ie jUgBZ utile, resurooz Icl vos divers amplois anterl8urs.

iMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMセ  

20.  REFERENCES: list three  persons not related to you by blood  or  REFERENCES: Indlquez tnNs personnes (parents ou aJJles excJus) pouvam

marriage,  who are familiar with your character and  qualifications.  donner Sl.Jr vous des renseignements d'ordre moral et professionnel. Ne

Do  not repeat  names listed  In  item  19.  rJpetez pes des noms deja cites dans 113  case 19.

1

Name-Nom

セGMMM

Full address ­Adresse comptete I  Profession 

21. Have you any objection to our making enquines with  your present employer?  yes  no 

Voyez-vous quelque Inconvenient 8 ce que nous prenions des rensalgooments aupres de votre employeur acluel

oui

non

\ 22. state briefly any other relevant facts.  Include infor­mauon  regarding any residence outside the country of which you  are a citizen. 

Donnez brievement tout autre rensei(,}'1&roont affere;nt

votre candidature. Donnez 6galemtlnt des precisions sur toute p6riode de residence hors du pays dont vous etes ressortissant.

23.  I certify that the 6tatements made by me in  answer to the foregoing questions are true and complete. I understand that wilful misrepresentation  renders me liable to dismi6SaJ,  If employed. 

Je certifl8 que /es reponS8S que lai faites aux questions ci­dessus sont completes et eXBctas. Je reconnais qu'en donnant sciemment une indication inexacte, je me rendrais passible de renvoi immediat, au cas ou je serais engagB.

Signature   Date 

Referensi

Dokumen terkait

842.183.100,- (Delapan ratus empat puluh dua juta seratus delapan puluh tiga ribu delapan seratus rupiah) 120 (Seratus dua puluh) Hari Kalender. Demikian disampaikan dan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) kualitas dan kelayakan dari instrumen penilaian karakter dan LKS berbasis pendidikan karakter yang dikembangkan,

Sesuai dengan Surat Penetapan Pemenang Panitia Pengadaan Barang/Jasa Bidang Pekerjaan Konstruksi Unit Kerja Sekretariat dan Bidang Dinas Perhubungan Provinsi DKI

Paket pengadaan ini terbuka untuk penyedia yang teregistrasi pada Layanan Pengadaan Secara Elektronik (LPSE) dan memenuhi persyaratan ijin usaha (SIUP) Kecil dengan

1) Melakukan pendekatan interpersonal untuk mendorong siswa agar lebih giat lagi belajarnya. 2) Pada saat belajar menggunakan model pembelajaran yang dapat membuat

Samarinda Seberang (Bantuan Provinsi 2015) , kami Pokja ULP pada kegiatan di lingkungan Pemerintah Kota Samarinda, mengundang Perusahaan Saudara untuk menghadiri acara

PPL atau Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu program atau kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa calon guru. Sasaran kegiatan PPL adalah masyarakat

1. Apabila pada saat Pembuktian Kualifikasi peserta tidak hadir/tidak dapat menunjukkan, ditemukan penipuan/pemalsuan atas data yang disampaikan, maka terhadap Peserta yang