peninjau kurikulum PROSEDUR PENDAFTARAN SISWA

(1)

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA PALU

LKP. SARASWATI KOMPUTER

Jl. Setia Budi Lrg. Delima I No.13 Palu

Webpage : www.lkpsaraswati.com ; E-mail : saraswati_komputer@yahoo.co.id

CALON PESERTA

KURSUS



PROSEDUR PENERIMAAN SISWA BARU

PEMBERIAN BROSUR

& FORMULIR

PENDAFTARAN

BUKU INDUK SISWA

PENYELESAIAN

ADMINISTRASI 50%

BUKU PEMBAYARAN /

_KWITANSI

PENERIMAAN

ATRIBUT KURSUS /

ALAT BELAJAR

BUKU PENGAMBILAN

ATRIBUT

JADWAL

PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN /

PROGRAM

PEMBELAJARAN

(2)

LKP. SARASWATI KOMPUTER

ALUR PROSEDUR PEMBUATAN KURIKULUM

PIMPINAN LKP

KABAG.

PENDIDIK &PELATIHAN

TIM PENYUSUNAN KURIKULUM

1. PENDIDIK

2. TENAGA KEPENDIDIKAN

3. MANAJEMEN PENDIDIKAN

(3)

LKP. SARASWATI KOMPUTER

BERITA ACARA RAPAT PERSIAPAN PENINJAUAN KURIKULUM

OPERATOR KOMPUTER & DESAIN GRAFIS

Pada hari ini senin Tanggal 1 Bulan Juli Tahun 2013 bertempat Diruang Baca Lembaga Kursus Dan Pelatihan Saraswati Komputer Palu telah dilaksanakan peninjauan kurikulum :

Tempat : LKP. Saraswati Komputer Palu Hari, Tanggal : Senin, 1 Juli 2013

Jam : 19.00 – 22.00 WITA

Yang Diundang

Agus Rhomadona, S.Kom.,M.Kom, Paulus Sudarto, Amd.Kom, Jemy Tanggapo

Yang Hadir

I Wayan Surata, S.Kom.,SE., Agus Rhomadona, S.Kom.,M.Kom, Paulus Sudarto, Amd.Kom, Jemy Tanggapo

Isi Rapat :

Membicarakan Peninjauan Kurikulum Operator Komputer Bidang Perkantoran dan Desain Grafis dengan point-point:

Misi (lama)

1. Penyediaan sumber belajar (instruktur) sesuai dengan kompotensi yang diajarkan. 2. Menyiapkan sarana dan media pembelajaran yang sesuai perkembangan teknologi

informasi.

3. Metode pembelajaran sesuai dengan perkembangan teknologi sehingga dapat memotivasi warga belajar untuk meningkatkan pengetahuan dan rasa percaya dirinya melalui kursus yang diikuti.

4. Menyiapkan waktu belajar diluar jam kursus pada hari sabtu dan minggu setiap jam 10.00 Wita, bagi warga belajar yang sementara aktif mengikuti kursus maupun yang sudah selesai mengikuti kursus tanpa ada pungutan.

5. Membantu warga belajar mencarikan tempat magang untuk memperlancar kemampuan sesuai dengan kompetensinya

Latar belakang

1. Mewujudkan lulusan SMU/SMK menjadi Tenaga Kerja yang siap pakai dalam bidang computer.

2. Menjadikan lulusan peserta didik LKP Saraswati Komputer siap bersaing dalam memperoleh kesempatan kerja dalam dunia usaha dan industri.

3. Meningkatkan Keterampilan Masyarakat melalui Kursus Komputer di LKP. Saraswati Komputer.

(4)

1. Rata-rata peserta didik memiliki keingintahuan yang tinggi. 2. Keingintahuan peserta didik kurang menonjol.

3. Motivasi peserta didik rendah untuk mengembangkan materi yang telah dipelajari.

Apa yang kita lakukan? 1. Setting mental belajar

a. Menciptakan suasana belajar yang rileks.

b. Beri tugas-tugas yang dikerjakan diluar kursus untuk melatih diri dan menambah wawasan peserta didik.

c. Bagi peserta yang telah bekerja atau magang diminta untuk membawa contoh-contoh dokumen yang dikerjakan.

Pemberian contoh-contoh materi mendekati apa yang dikerjakan dalam dunia usaha dan industri

2. Pengayaan praktek dan banyak mengambil sumber dari aktivitas dunia kerja dan internet

Kurikulum yang bagaimana ?

1. Yang hasilnya dapat dimanfaatkan dalam dunia kerja 2. Yang mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik 3. Yang dapat digunakan untuk meningkatkan kewirausahaan

Beberapa pendapat tentang kurikulum saat rapat adalah sebagai berikut :

1. I Wayan Surata, S.Kom.,SE

1. Kurikulum lama terlalu banyak menyita waktu untuk mempraktekan hal-hal yang dalam dunia kerja tidak digunakan saran agar difokuskan pada hal-hal yang nantinya dapat digunakan dalam dunia kerja.

2. Materi yang dibahas mengacu pada ujian kompetensi yang dilakukan Lembaga Sertifikasi Kompetensi.

3. Standar Kompetensi lulusan ditentukan terlebih dahulu, kemudian baru disusun kurikulum silabus dan rencana pelaksanaan pembelajarannya.

2. Agus Romadhona, S.Kom.,M.Kom

1. Kompetensi yang diharapkan dari peserta didik harus diidentifikasi.

2. Perhatikan kebutuhan pasar kerja di wilayah kita secara khusus dan jangan lupa memperhatikan perkembangan Teknologi informasi.

3. Lembaga sebaiknya memfasilitasi instruktur untuk berkarya (membuat karya inovatif).

4. Untuk memotivasi peserta didik, berikasn tugas projek dan dikumpulkan dalam jangka waktu tertentu.

3. Paulus Suidarto, A.Md.Kom.

1. Kurikulum harus efiesien dan efektif artinya tidak membutuhkan waktu lama dan dapat dimanfaatkan hasilnya.

2. Ada kerja praktek. Kerja praktek ini diprogramkan dan difasilitasi oleh lembaga. 3. Peserta didik diwajibkan untuk membuat tugas akhir setelah pembelajaran.

4. Jemi Tangapo

(5)

2. Praktisi ini menjadi instruktur dan dijadwal ketika mau praktik lapangan.

Kesimpulan Rapat :

1. Disepakati visi dan misi yang baru. Visi dan misi yang baru akan menentukan kompetensi dan setting kurikulum sebagai berikut.

Visi (Baru)

Menghasilkan warga belajar yang terampil, creatif, inovatif, terdepan dalam Teknologi Informasi, sesuai standar dunia usaha dan Industri, mandiri, berkarakter, berkepriadian tinggi, serta taat kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Misi (Baru)

a. Menyiapkan instruktur yang kompeten, creatif, inovatif, dalam menyikapi perkembangan teknologi informasi.

b. Melaksanakan Pelatihan sesuai kebutuhan dunia kerja kebutuhan pelatihan yang dilaksanakan.

c. Menyiapkan Sarana Pembelajaran Sesuai Kebutuhan pelatihan yang dilaksanakan. d. Menyediakan Waktu Belajar tambahan bagi Warga belajar di Luar Jam Kursus

pada hari sabtu dan Minggu.

e. Melakukan praktek lapangan setelah proses pembelajaran di tempat kursus.

f. Mewujudkan peserta pelatihan yang kompeten sesuai jurusan yang diikuti sehingga mampu mengisi lowongan kerja atau usaha mandiri, yang tersedia sesuai kompetensinya.

g. Memotivasi siswa untuk berinovasi dan beribadah sesuai Agama dan Kepercayaan yang di anutnya.

1. Memotivasi siswa untuk berinovasi dan beribadah sesuai Agama dan Kepercayaan yang dianutnya.

2. Disepakati bahwa kurikulum jurusan Desain Grafis perlu ditinjau ulang.

3. Perbaikan mencakup materi kurikulum dan proses pembelajaran Peserta Didik. 4. Materi kurikulum baru harus mengarah kepada :

a. Standar Kompetensi Lulusan.

b. Standar yang diujikan Oleh Lembaga Sertifikasi Kompetensi. c. Kebutuhan Dunia Usaha dan Industri di daerah Kota Palu.

5. Praktek kerja ditempat kerja dan worshop dipertimbangkan untuk masuk kurikulum.

Hal ini mempertimbangkan untuk meningkatkan kompetensi peserta didik/warga belajar.

(6)

(7)

DAFTAR HADIR RAPAT PENINJAUAN KURIKULUM

PROGRAM OPERATOR KOMPUTER PERKANTORAN DAN DESAIN GRAFIS

NO .

NAMA INSTANSI / JABATAN ALAMAT TANDA TANGAN

1. I Wayan Surata, S.Kom.,SE

Pimpinan LKP. Saraswati Komputer

Jl. Setiabudi Lrg. Delima I No. 13

2. Agus Romadhona,

S.Kom.,M.Kom STIMIK Adiguna Palu /Instruktur Jl. Pramuka No. 21

3. Paulus Sudarto,A.Md.Kom LKP. Profesi Komputer/

Instruktur Jl. Karaja LembaBTN Polda Blok B43

4. Jemy Tangapo Palu Media TV/Instruktur Jl. Zebra III No. 11

Palu, 1 Juli 2013 Pimpinan