Mata Pelajaran
: Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama ( SMP )
Kelas/Semester
: VII / 2
Nama Sekolah : SMP N 2 Pameungpeuk Kelas / Semester : VII / 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup
Standar Kompetensi : 1. Memecahkan masalah pencemaran lingkungan
Kompetensi Dasar
Indikator
M
Januari
Pebruar
i
Maret
April
Mei
Juni
KD (%)TK PerTM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 R P
1.1 Menganalisis pencemaran dan kerusakan lingkungan ( air, udara dan tanah)
1.1.1 Mampu mendekripsikan jenis-jenis pencemaran 1.1.2 Mampu
mengidentifikasi kan faktor-faktor penyebab pencemaran dan kerusakan lingkungan 1.1.3 Mampu
menunjukan bentuk-bentuk pencemaran dan kerusakan lingkungan sekitar
2 7
0 2
1.2
Mengidentifikasi sumbeu
pencemaran lingkungan
1.2.1 Mampu mengidentifika si penyebab pencemaran tanah air, udara yang
disebabkan oleh manusia maupun oleh
fenomena alam 1.2.2 Mampu
menunjukan bventuk-bentuk pencemaran dan kerusakan di lingkungan sekitar 1.2.3 Mampu
menunjukan sumber-sumber pencemaran di lingkungan sekitar 1.2.4 Mampu
menerapkan budaya hidup bersih dan sehat di sekolah dan lingkungan sekitar 1.3 Menjelaskan
dampak pencemaran lingkungan
1.3.1 Mampu mendeskripsika n dampak-dampak pencemaran lingkungan (air, udara dan tanah)
1.3.2 Mampu menyebutkan
Kompetensi Dasar
M
Januari
Pebruar
i
Maret
April
Mei
Juni
KD (%)TK PerTM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 R P
dampak pencemaran terhadap kelangsungan makhluk hidup 1.3.3 Siswa dapat
memberikan contoh pencemaran lingkungan yang terjadi disekitar wilayahnya 1.4 Mencari
alternatif penanganan pencemaran lingkungan
1.4.1 Menyebutkan alternatif penanganan pencemaran lingkungan 1.4.2 Mampu
menerapkan budaya hidup bersih dan sehat di lingkungan sekolah dan sekitar dan mampu mengaplikasika n penghijauan lingkungan baik disekolah maupun di lingkukngan
sekitar
Ulangan Harian ke 5
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMP N 2 Pameungpeuk Kelas / Semester : VII / 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup
Standar Kompetensi : 2. Mencegah terjadinya pencemaran lingkungannya
Kompetensi Dasar
Indikator
M
Januari
Pebruar
i
Maret
April
Mei
Juni
KD (%)TK PerTM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 R P
2.1 Berperan aktif dalam mengurangi pencemaran lingkungan
2.1.1 Mampu menjelaskan dan malakukan cara-cara mengurangi pencemaran lingkungan 2.1.2
Mengadakan gerakan Jum’at bersih
(kebersihan umum) 2.1.3 Siswa
dituntut untuk tidak
membuang sampah sembarangan 2.1.4 Mengadak
an reboisasi di sekitar
4 7
0
lingkungan sekolah
2.2 Menyenangi lingkungan yang tidak tercemar
2.2.1 Mendiskusikan cara-cara penanggulanga n pencemaran lingkungan 2.2.2 Siswa
menciptakan lingkungan kelas yang bersih dan asri
4 2 2
Ulangan Harian ke 6
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
K
K
M
Januari
Pebruar
i
Maret
April
Mei
Juni
KD (%)TK PerTM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 R P
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : SMP N 2 Pameungpeuk Kelas / Semester : VII / 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup
3.1 Pemanfaatan limbah (sedotan, botol/gelas, kertas dan lain-lain) sekitar lingkungan menjadi barang yang bermanfaat
3.1.1 Mengidentif ikasi jenis limbah yang masih bermanfaat di
lingkungan sekitar 3.1.2 Mengumpul
kan linbah yang masih bermanfaat 3.1.3 Membuat
kerajinan tangan dari limbah yg masih bermanfaat (bunga dari sedotan, lampion gelas kemasan bekas) 3.1.4 Membuat
kertas daur ulang
4 7
0
Kompetensi Dasar
M
Januari
Pebruar
i
Maret
April
Mei
Juni
KD (%)TK PerTM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 R P
3.2 Penerapan pembuatan kompos dari limbah/ sampah organik
3.2.1 Mengkla sifikasikan jenis-jenis limbah 3.2.2 Mengide
ntifikasikan materi-materi penyusun kompos dari sampah organik 3.2.3 Teknik
pembuatan kompos
4 2 2
3.3 Mengadakan program kali bersih
3.3.1 mengidentif ikasi kali/sungai yang tercemar dan yang tidak tecemar 3.3.2 Menganlisis
program kali bersih 3.3.3 Membedaka
n
kali/sungai yang tercemar dan yang tidak tecemar 3.3.4 Mampu
melaksanak an program kali bersih melalui program penghijauna kerja bakti di
lingkungan sekolah 3.4 Mengadakan
program langit biru
3.4.1 Mampu mengidentifi kasi sumber-sumber polusi udara 3.4.2 Mampu
mengidentifi kasi ciri-ciri langit biru 3.4.3 Menyebutka
n sumber polusi udara 3.4.4 Menyebutka
n ciri-ciri langit biru
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
K
K
M
Januari
Pebruar
i
Maret
April
Mei
Juni
KD (%)TK PerTM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 R P
Ulangan Harian ke 7
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
