SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke- : . 3.(tiga)...
Kode/Nama Mata Kuliah : . MKDK 4302. ./ Perkembangan Peserta Didik. . . . Sks : . 2 SKS. . . ..
Nama Pengembang : . .Theodore Harefa . . . ...
Kompetensi Umum : . . Setelah mengikuti tutorial pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan karakteristik anak usia SD. . . .
Kompetensi Khusus : . .Setelah mengikuti tutorial pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan pertumbuhan fisik dan jasmani anak usia SD. . . ...
Pokok Bahasan : ...Karakteristik anak usia SD...
Subpokok Bahasan : ...Pertumbuhan fisik dan jasmani anak usia SD... 1. Pertumbuhan selama pertengahan masa kanak-kanak
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
DOSEN/TUTOR MAHASISWA
1. Kegiatan Persiapan Tutorial
Memperkenalkan diri Mengabsensi mahasisiwa
Memperkenalkan diri PP dan LCD 5”
2 Kegiatan Pendahuluan Menjelaskan deskripsi singkat materi tutorial
Menjelaskan relevansi materi
Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
Menjelaskan strategi tutorial dan peraturan –peraturan yang perlu
disepakati antara tutor dengan mahasiswa
Mendengarkan dan mengajukan pertanyaaan untuk hal-hal yang dianggap kurang jelas
PP dan LCD
15”
3. Kegiatan Penyajian 1.Memberikan ulasan singkat tentang Karakteristik anak usia SD,kemudian diakhiri dengan mengajukan pertanyaan: a.Bagaimana pertumbuhan anak selama pertengahan masa kanak-kanak.
b.Sebutkan beberapa aspek kesehatan dan kebugaran masa kanak-kanak.
2.Membagi mahasiswa dalam 5 (lima) kelompok membahas satu isu yang berbeda.
3. Meminta setiap kelompok untuk
Menyimak dan menjawab pertanyaan-pertanyaaan sebatas pemahaman yang dimilikinya
Melakukan diskusi kelompok untuk membahas isu yang ditugaskan
Mempresentasikan hasil diskusi
mempresentasikan hasil diskusi yang telah dilakukan.Untuk setiap kelompok diberi kesempatan 10 menit.
kelompok (waktu 10 menit).
4 Kegiatan Penutup 1.Memberikan ulasan terhadap hasil diskusi kelompok dan kegiatan presentasi yang dilakukan setiap kelompok.
2.Meminta mahasiswa mengumpulkan laporan individu untuk diberi masukan oleh tutor.
Menyimak dan membuat kesimpulan sementara hasil diskusi dari lima kelompok ( sebagai laporan individu) Mengumpulkan laporan individu.
PP dan LCD
10”
Kode dan Nama Mata Kuliah : MKDK4302/Perkembangan Peserta Didik Pokok Bahasan : 1
Nama Pengembang : Theodore Harefa Masa registrasi :
Rentang Skor : 10 - 100
Sumber Materi
BMP Perkembangan Peserta Didik Modul 1-2
Kompetensi Khusus / TIK:
-. Menjelaskan hakekat pertumbuhan dan perkembangan anak -. Menjelaskan hokum-hukum perkembangan
-.Menjelaskan karakteristik anak usia Sekolah Dasar
Uraian tugas;
1. Apa yang Anda pahami tentang hakikat pertumbuhan dan perkembangan anak setelah Anda mempelajari modul 1 ? Coba Anda kemukakan sesuai dengan kata-kata Anda sendiri.
2. Coba buat contoh tempramen sebagai salah satu yang mempengaruhi perkembangan anak.
3. Coba jelaskan beberapa aspek yang perlu mendapat perhatian bertalian dengan kesehatan dan kebugaran kanak-kanak.
Kode dan Nama Mata Kuliah : MKDK4302/Perkembangan Peserta Didik Pokok Bahasan : 1. Hakekat pertumbuhan dan perkembangan Anak.
2.Hukum-hukum perkembangan.
3.Karakteristik anak usia Sekolah Dasar
Nama Pengembang : Theodore Harefa
Rentang Skor : 10 - 100
Sumber Materi
BMP Perkembangan Peserta Didik Modul 1-2
No Aspek/Konsep yang dinilai Skor Total
1. Struktur penulisan Kedalaman Kajian
Keragaman Sumber yang digunakan
10
40
10
60
2. Struktur penulisan Keragaman teori yang mendukung Keragaman Sumber yang digunakan 10
20
10
40
Jumlah
