STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa Pada Siswa Kelas XII Madrasah Aliyah Infarul Ghoy Semarang Tahun 2013/2014.
Teks penuh
Dokumen terkait
Peranan guru Pendidikan Agama Islam dalam internalisasi nilai-nilai moral di Madrasah Aliyah Negeri Trenggalek ialah di laksanakan dengan pemberian adat pembiasaan kepada
Penyusunan skripsi ini merupakan penelitian lapangan tentang upaya guru pendidikan agama Islam dalam menumbuhkan minat baca tulis Al-Quran di Madrasah Aliyah Negeri 2
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kenakalan Remaja (Studi Kasus di SMK PGRI 2 Cimahi) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Evaluasi atas pelaksanaan rencana supervisi pendidikan agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri Binjai adalah menilai kinerja supervisi pendidikan agama Islam untuk
Dari keterangan tersebut, maka penulis menarik kesimpulan bahwa suasana pembelajaran pendidikan agama islam dalam sikap beragama siswa di Madrasah Aliyah Darunnajah
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penerapan supervisi akademik Pengawas Pendidikan Agama Islam pada Madrasah Aliyah Kabupaten Sigi berjalan dengan baik karena (a)
Hasil observasi yang dilakukan di SMP Negeri 22 Bulukumba menunjukkan bahwa strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kenakalan siswa di SMP Negeri 22 Bulukumba dilakukan
Madrasah Aliyah Negeri 1 Jember terintegrasi dengan kitab kuning bukan pelajaran PAI pada umumnya sehingga siswa mampu memahami ilmu agama islam secara mendalam, selain itu seiring
