PROGRAM PEMBELAJARAN KLS 2 TEMA 2 KOMUNIKASI

(1)

PROGRAM PEMBELAJARAN TEMATIK

SATUAN PENDIDIKAN

TEMA 2

KELAS/SEMESTER

TAHUN PELAJARAN

:

KOMUNIKASI

II/II

2015-2016

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR INDIKATOR AW

MINGGU KE / BULAN Progra_m Realisa_si

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 UPACARA

B. INDONESIA

5. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan

IPA

3. Mengenal berbagai

sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaanya

B. SUNDA

2. Mampu membaca, memahami, dan

menanggapi berbagai jenis dan bentuk

5.1.Menyampaik an pesan yang

didengarnya kepada orang lain

3.1.Mengidentif kasi sumber-sumber energi (panas, listrik,

cahaya, dan bunyi) yang ada di

lingkungan sekitar

2.4. Membaca wacana kakawihan

 Menyampaika n pesan

kepada orang lain

 Dapat memahami pentingnya cahaya

 Dapat membaca kakawihan

1 JP

2 JP

1 JP

2 JP

√

(2)

wacana tulis dengan membaca nyaring

kakawihan dan dongeng

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 B. INDONESIA

5. Memahami pesan pendek dan dongeng yang

dilisankan

5.2.Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya

 Menjawab isi

dongeng

2 JP √ Paket 20

(3)

MATEMATIKA

3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka

IPS

2. Memahami kededukan dan peran anggota dalam

keluarga dan lingkungan tetangga

Peng. Diri

3.1. Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

2.1.

Mendeskrifsik an kedudukan dan peran anggota keluarga

 Mengenal arti pembagian

 Menyebutkan

tugas masing-masindg di dalam keluarga

2 JP

1 JP

MATEMATIKA

PKn

3. Menampilkan sikap

demokrasi

3.2. Melakukan pembagian bilangan dua angka

3.1. Mengenal kegiatan bermusyawar ah

 Mengingat fakta

pembagian sebagai pengurangan berulang

 Dapat

memahami arti

musyawarah

2 JP

√ Paket

21 Rabu 27-01-2016

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR INDIKATOR AW MINGGU KE / BULAN

Progra

m Realisasi Januari Pebrua

(4)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 IPA

3. . Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan

kegunaanya

Peng. Diri

3.1.

Mengidentifk asi sumber-sumber energi

(panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di

lingkungan sekitar

 Dapat

menyebutkan sumber energi terbesar

1 JP

MATEMATIKA

PAI

IPS

2.1.

 Mengenal arti pembagian sebagai pengurangan berulang

 Diserahkan

kepada gurunya

 Dapat

menceritakan peristiwa yang

menyenangka n

2 JP

3 JP

1 JP

√ Paket

(5)

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

B. INDONESIA

6.

Mengungkapk an secara lisan beberapa informasi dengan

mendeskrifsik an benda dan bercerita

SBK

9.

Mengekspresi kan diri

melalui karya seni rupa

PLH

4. Membiasakan bersikap siaga

6.1.

Mendeskrifsik an tumbuhan dan binatang di sekitar sesuai dengan ciri-cirinya dengan

menggunakan kalimat yang mudah

dipahami orang lain

9.2.Mengekspresi kan diri

melalui teknik cetak timbul

4.2.Melalui kegiatan kemanusiaan

 Menjelaskan ciri-ciri

tumbuhan secara rinci yang ada pada gambar

 Membuat karya gambar cetak

ekspresi dengan berbagai motif imajinasi

1 JP

2 JP

√ Paket 23

(6)

menghadapi

bencana alam terhadap korban bencana alam (misalnya membantu teman yang kena

musibah)

 Menunjukan sikap peduli terhadap korban

bencana alam

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 PJOK

B. INDONESIA

6.

B. INGGRIS

6.2.Menceritakan kembali cerita anak yang didengarnya dengan

menggunakan kata-kata sendiri

2.1.Bercakap-cakap

meminta izin (mis : May I go out, May I sit here, May I use yau

dictionery)

 Diserahkan kepada gurunya

 Dapat

menceritakan pengalamany a ditempat umum

3 JP

1 JP

√ Paket

24 Sabtu 30-01-2016

UPACARA B. INDONESIA

7.1.Membaca

1 JP

2 JP

√ Paket

(7)

7. Memahami ragam

wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati

IPA

3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaanya

nyaring teks (15-20

kalimat) dengan memperhatik an lafal dan intonasi yang tepat

3.1.Mengidentifka si sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar

 Membaca teks dengan intonasi yang tepat dengan nada yang nyaring

 Menyebutkan benda yang menghasilkan cahaya yang ada di

lingkungan sekitar

1 JP

01-02-2016

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 B. SUNDA

2. Mampu membaca, memahami, dan

menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis dengan membaca nyaring kakawihan

2.3.Membaca nyaring atau bebas

(8)

B. INDONESIA

7. Memahami ragam

wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati

MATEMATIKA

IPS

Peng. Diri

7.2.Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati

2.1.

 Menjawab pertanyaan dari isi bacaan

 Mengingat

fakta

pembagian merupakan pengurangan berulang

 Membedakan kedudukan anggota keluarga

2 JP

1 JP

√ Paket

26 Selasa 02-02-2016

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 MATEMATIKA

3. Melakukan 3.2. Melakukan  Memecahkan 2 JP

√ Paket

(9)

perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka

PKn

demokrasi

IPA

3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan

kegunaanya

Peng. Diri

pembagian bilangan dua angka

3.1.Mengidentifk asi sumber-sumber energi

lingkungan sekitar

masalah sehari-hari yang

melibatkan pembagian

 Membiasakan melakukan musyawarah dalam

anggota keluarga

 Memberikan contoh benda yang memiliki energi bunyi dalam

kehidupan sehari-hari

PAI

 Menghitung secara cepat pembagian

(10)

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 IPS

2.2.

 Menyebutkan kewajiban-kewajiban anggota keluarga

1 JP

B. INDONESIA

8. Menulis permulaan dengan

mendeskrifsik an benda disekitar dan menyalin puisi anak

SBK

9.

melalui karya seni rupa

PLH

4. Membiasakan bersikap siaga

8.1.

Mendeskrifsik an tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis

9.3.Mengapresiasi kan diri

melalui teknik cetak timbul

4.2.Melakukan kegiatan kemanusiaan

 Menjelaskan ciri-ciri hewan secara rinci yang ada dilingkungan sekitar

 Membuat gambar cetak timbul yang bermotif

 Melakukan sikap penuh terhadap

1 JP

2 JP

√ Paket

(11)

menghadapi

bencana alam terhadap korban bencana alam

korban

bencana alam dalam

kehidupan sehari-hari

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 PJOK

B. INDONESIA

8. Menulis permulaan dengan

mendeskrifsik an benda disekitar dan menyalin puisi anak

B. INGGRIS

8.2.Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi

2.1.Bercakap-cakap

dictionery)

 Menyalin puisi

dengan

menggunakan huruf tegak bersambung

3 JP

1 JP

√ Paket

30 Sabtu 06-02-2016

B. INDONESIA

dilisankan

 Menjawab pertanyaan dari cerita yang dibacakan

2 JP √ Paket 32

(12)

MATEMATIKA

guru

 Memecahkan masalah sehari-hari yang

melibatkan pembagian

2 JP

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 IPS

Peng. Diri

2.1.

 Memberikan contoh cara memelihara dan menjaga lingkungan di sekitar rumah

1 JP

MATEMATIKA

 Dapat

menghitung bilangan dengan

menarik garis bilangan

2 JP √ Paket 33

(13)

PKn

demokrasi

IPA

3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan

kegunaanya

Peng. Diri

3.1.Mengidentifk asi sumber-sumber energi

lingkungan sekitar

pembagi dan hasilnya yang benar

 Dapat

mengetahui hak ayah sebagai kepala keluarga untuk

dihormati dan disayangi

 Mengetahui

sumber-sumber energi yang ada

dilingkungan sekitar

2 JP

1 JP

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 MATEMATIKA

PAI

 Mengerjakan pembagian dengan memperhatik an tabel

 Diserahkan

kepada

2 JP

3 JP

√ Paket

(14)

IPS

2.1.

gurunya

1 JP

B. INDONESIA

dilisankan

SBK

11.

melalui karya seni musik

11.1.Mengidentif kasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang

dihasilkan alat musik konfensional

 Menjawab pertanyaan dari dongeng yang telah dibacakan guru

 Melakukan

tepuk bervariasi

1 JP

2 JP

√ Paket

35 Jum’at 12-02-2016

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 PLH

4. Membiasakan

(15)

menghadapi

bencana alam kemanusiaan terhadap korban

bencana alam

kemanusiaan (misalnya membantu teman yang kena

musibah)

PJOK

B. INDONESIA

6.

B. INGGRIS

Ulangan Harian 2 Tema : Komunikasi

6.1.Mendeskrifsik an tumbuhan atau binatang disekitar sesuai cita-citanya dengan

menggunakan kalimat yang mudah

dipahami

2.1.Bercakap-cakap

dictionery)

 Menjelaskan ciri-ciri

tumbuhan binatang yang ada pada gambar

3 JP

1 JP

√ Paket

36 Sabtu 13-02-2016

Mengetahui Kepala Sekolah

... NIP. ...

Guru Kelas II